其實,趙賢才也覺得省三的分數線太低了。
36分,不說別的,單說一試的選擇題,一題就有8分呢。
只要一試做對了四道選擇題,這36分就到手了。
而且一試的選擇題中,第一題就是直接把數字代入進去計算就行了,小學生的算術題,還有一題是之前初賽的原題。
單是這兩題,16分就到手了。
還有16分,隨便怎麼寫寫都能拿到手吧?
可就算是這樣,去掉二等獎的35%和三等獎的50%,以及一等獎不確定是多少人,大概還是有一百多人連36分都沒拿到。
趙賢才實在是不知道,這一百多人究竟是怎麼透過初賽,進入聯賽的,他感覺讓成賢一中數學競賽群裡那些只參加了初賽,沒參加聯賽的同學去,也不只考36分。
除了驚訝省三的分數線過低之外,這次分數線的公佈,趙賢才倒是沒有其他什麼想說的。
林廣強這次在群裡發出來的這個資訊對於競賽群裡其他同學來說,可能還有點討論熱度,但對於參加聯賽的趙賢才他們來說,根本就沒有討論的必要了。
因為對於進省隊的事情,趙賢才早在初賽之前就已經胸有成竹了,這種預料之內的事情自然沒什麼可多說的。
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而鄭文儀,她在成績出來的時候,也已經有一些把握進省一,現在只不過是不知道能在省一裡面排第幾名而已。
至於張景強和季興磊,他們的綜合成績本來就挺好的,都是各個班級裡的尖子生。
就算不參加數學競賽,按照他們之前的成績來看的話,最後高考也是能上“985”院校的。
只不過“985”院校同樣也有高低之分,水木和京大就不是其他“985”能比的。
季興磊他們想要考雙旦、科大這些排名較高的“985”,還需要繼續努力才行。
而這省二的頭銜,對於他們想要考的這些大學來說,已經是沒有任何用處了,他們自然也沒什麼想說的。
這省隊和省一的分數線以及名額,都是由國家數學會確定的。
對於分數線的確定,它主要取決於兩個因素,一個是當年數聯的難度,一個便是該省學生之前在CMO中的表現。
而對於該省省隊人數的確定,在總人數沒有擴增的情況下,完全取決於該省往年參加CMO的學生們的表現。
現在這省隊和省一分數線都已經公佈出來了,說明進入省隊的名額也已經確定了,只不過還沒公佈而已,也不知道省數學會那邊在等什麼。
在看過了群裡林老師發的訊息之後,趙賢才也沒過多關注其他同學的討論,而是將注意力放在了系統上。
之前不管是買的,還是列印的那些數學資料,趙賢才現在全部都已經看完了,題目也都刷完了。
現在,他已經面臨著無題可刷,無書可看的境地。
在這種情況下,趙賢才要麼把精力花在大學數學上,開始在網上找大學數學教材、影片之類,或者是自己掏錢買大學教材看,也可以用積分在系統這裡購買大學數學的課程。
要麼就依舊把精力花在高中數學競賽上,和之前的物理題目一樣,花點積分,從系統這裡購買一些數學競賽的題目做做看。
以趙賢才做的那麼多IMO競賽試題來看,他現在依舊不能說自己就完全掌握了所有高中數學競賽的相關知識,什麼題目都能做了,他還是需要繼續加強這方面的訓練的。
因此,趙賢才便開始和系統溝通起來。
“系統,我要買一些數學試題,知識點的範圍按照國際數學奧林匹克競賽來,要難一些的。”
向系統表達完自己的意思之後,趙賢才很快便收到了系統的回覆,只不過這個回覆卻是讓趙賢才感到十分的驚訝和疑惑。
“不是,怎麼這次的題目這麼貴啊?
之前我買物理題的時候,不挺便宜的嗎?
當時1點積分還能買10道物理試題呢,現在1點積分怎麼只能買1道數學試題了?”
趙賢才問道。
現在的他都已經把當時第一次從系統這裡得知,1點積分只能買10道物理試題時的驚訝給忘了個一乾二淨了。
經過這麼一對比之後,趙賢才現在反倒覺得當初的物理試題挺便宜的。
不過,對於趙賢才的這個疑問,系統並沒有回覆他。
見此,趙賢才也沒什麼好說的了,他先花費了一點積分,購買了一道試題。
先做做看,要是還划得來,那他後面就繼續買。
要是划不來,一題沒一會就寫完了,那他還是花點錢買幾本大學數學教材看看吧。
畢竟如果按照這個價格和做題速度來看的話,他好不容易攢下來的這麼點積分,恐怕CMO都還沒開始就被他給禍禍完了。
“一艘宇宙飛船在太空中……
沒想到居然還是一道組合題,有點意思。”
快速看完題幹之後,趙賢才頓時就來了興趣,開始在草稿紙上演算起來。
一旁的程志均見趙賢才在寫完一張卷子,將那張卷子收起來之後先是發了一會呆,之後便開始在草稿紙上演算起來,也是見怪不怪了。
這個時候是晚上晚自習之前,預備鈴都還沒打響。
而在第二節晚自習下課鈴聲打響的時候,趙賢才依舊還在草稿紙上演算著,這中間他沒離開座位一下。
一旁本來對趙賢才的各種行為已經見怪不怪的程志均,在見之前課間的時候多多少少還會休息一下的趙賢才,今天晚上不知是怎麼著,像是著了魔似的一直在那埋頭做題,他也是頗感興趣把腦袋伸了過來。
“你這是在做什麼題目呢?還是晚自習開始之前的那道題?”
見趙賢才又盯著草稿紙思考著,程志均便小聲問了一句。
“嗯。”
對於程志均的詢問,趙賢才只是輕輕的嗯了一聲,沒有什麼其他多餘的動作。
聽趙賢才這麼一說,程志均就更來了興趣了。
畢竟趙賢才現在可是他們七班的傳奇人物了,誰不知道趙賢才在這次的數學聯動中考了滿分?
而且之前程志均在數學方面遇到難題的時候,問趙賢才,趙賢才幾乎都是看一眼就能給他講題。
就算是那些少數幾道很難的題目,趙賢才頂多也就思考個幾分鐘就能把題目給做出來。
可現在呢,他居然被一道數學題給難住了,而且一難就是將近兩個小時,程志均自然也想看看究竟什麼題讓能把趙賢才難住。
因此,程志均便又繼續對趙賢才問道:“你在想的是什麼題啊?”
程志均和趙賢才說話的時候,也是十分的小心,生怕打斷了他的思路。
“一道組合體,這題你們肯定不會,這題所涉及到的知識點已經不是高考範圍內的了。”
趙賢才自然知道程志均為什麼會這麼問,所以也向他解釋了一句。
聽趙賢才這麼說,程志均也就沒再問關於趙賢才正在想的這道數學題的事情了。