” 不會說人話就別張嘴,你們幾個傢伙想捱揍嗎?” 恩萊克大聲道。
”哎呦,土包子們還挺囂張啊。哥幾個確實皮癢了,就是看你們不順眼,要不是因為你們這些土包子來到了這裡,我們能被擠到那個破宿舍嗎。”
”你當我們願意來你們這個破地方,那個垃圾宿舍,比我家僕人住的還差。皮癢了好辦。單挑還是群毆,我讓你們選。”庫克也忍不住了大聲呵斥道。
這時對方一個高個的英俊男生說道:”晚上劍術訓練後大家肯定沒力氣比試,就明天早上7點劍術訓練場單挑好了。正好雙方一邊5個人。”
”痛快!我叫恩萊克·齊格飛,我代表齊格飛男爵領見習騎士訓練場,365級全體見習騎士向你們5個人發起挑戰。”
”我是惠靈頓·維齊,我代表維齊港子爵領見習騎士訓練場,365級全體見習騎士接受你們的挑戰。”
貴族打架也有打架的規矩,既然對方挑了地點,就輪到瑞德他們挑選比試什麼。瑞德他們作為才開始見習騎士修煉一個多月的新人,自然選擇了相對比較熟悉的劍術。
鑑於實用武器的比試容易受傷,雙方約定比武必須在穿戴護具的情況下進行。
第二天早上7點,劍術訓練場。
瑞德穿戴好了護具,讓庫克檢查無誤後。略帶興奮的大聲喊到:”瑞德·齊格飛,來自因斯布魯克騎士領,請指教。”
”卡爾頓·維齊,來自維齊港,請指教。”
瑞德作為挑戰方,首先用劍碰了下自己的心臟部位,代表這只是比武不涉及生死。
對方也以劍觸碰心臟作為回禮。
瑞德在上場前已經仔細觀察了對手。這個卡爾頓比自己高10公分,臂展應該比自己要長10公分。而且身材也很勻稱,想必反應也不會太慢。
瑞德打算近身對付這樣的大個子。
瑞德首先進攻,以弓步直刺卡爾頓小腹,卡爾頓自持身高臂長,不閃不避,也以弓步直刺瑞德胸口。
瑞德早有準備,劍向上一挑,順手划向卡爾頓右臂。
卡爾頓手腕用力向下,劍變刺為壓,抵住了瑞德的劍。
瑞德右腿一蹬,左腿吃力,一個半轉身,閃到了卡爾頓的左手方向。同時收劍擺脫卡爾頓手裡劍,向下的壓力。
卡爾頓右腿蹬地,身體騰空向後跳了一步,正好閃過了瑞德划向他左肋的劍尖。
卡爾頓在身體騰空的同時,揮劍斬向瑞德的頭頂。
瑞德根本不理,趁著對方騰空,弓身躲過卡爾頓的揮砍。同時雙腿同時發力,向前竄出2米。劍尖正中卡爾頓的腰部。
劍術比賽就是這樣,在電光火石之間就能決定結果。
第一盤:瑞德·齊格飛勝。
第二盤比賽卡爾頓吸取了教訓,揮劍大開大合,不給瑞德近身的機會。
瑞德以為他抓住了一個卡爾頓的空擋,強攻對方的大腿外側。其實這是卡爾頓故意露出的空擋。
結果卡爾頓利用自己臂長,後發先至,率先擊中了瑞德的後腦。
第二盤:卡爾頓·維齊勝
第三盤,因為雙方都瞭解了對手,二個人一時陷入了僵持。
瑞德揮劍從左向右磕開了卡爾頓的直刺。然後手腕一轉,變撩為刺。
同時支撐腿從右腿換到左腿,向前跨了一大步。
卡爾頓回劍砍向瑞德的右臂。同時身體向右側身閃開了瑞德的直刺。
瑞德彷彿早有預感,以左腿為軸身體向前旋轉了90度。
這時瑞德和卡爾頓從前後面對,變成了左右面對。
因為瑞德現在是雙腿平行站位,而卡爾頓雙腿還是前後站位。只是身體向右側身。
瑞德抓住位置有利的機會一直搶攻,卡爾頓只能被動招架,卻一直沒機會調整站位。在奮力擋了幾招後。
因為瑞德攻擊的同時,一直在順時針移動位置,卡爾頓步伐移動跟不上,最終被瑞德閃出空擋擊中肩部。
第三盤 瑞德·齊格飛勝
”好樣的瑞德,真給齊格飛男爵領來的人長臉,看那些維齊港的傢伙還囂張不”。
”那個胖子你說話注意點,首先5局3勝,你們現在還沒贏呢。其次那個叫瑞德的帥哥劍術不錯不假,我看你這個胖子則未必。下一場你來,我惠靈頓來領教下你的劍術是不是和你的嘴炮一樣厲害”。
庫克這時候肯定不能慫,二話不說換上護具就開戰。
結果胖子身體就是不如瘦子靈活,庫克從頭到尾沒有任何機會。2比0完敗。
雙方前2局打成1比1
第三局,哈恩雖然拼盡全力還是以2比1輸了。
第4局,恩萊克不愧是銀龍堡長大的孩子,顯示出了超人一等的實力,非常輕鬆的2比0擊敗對手。
現在比武的雙方都很緊張,輸贏雖無關生死,可對10幾歲的少年來說,面子有時候比生命還重要。
”夠了,你們這些小孩子的鬧劇該結束了,也不看看現在幾點了,大家現在都在見習騎士訓練館等你們幾個。今天是全體365級學員第一次集體上騎士訓練課,學院要下發配合煉體的藥劑。不能因為你們幾個人而耽誤。”
”你們這次比武,我宣佈平手。看來還是訓練量少,讓你們還有精力比武,一群小兔崽子。”
海德裡希騎士的一頓大吼,讓比武的雙方都松了口氣,平手雖然沒贏得面子,但起碼也沒輸了面子,這算是雙方都能接受的一個結果。
瑞德打完第一場比試就發現,海德裡希騎士在遠遠關注著這場比武,他是有意喊停的。
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可能是不想同級的見習騎士關係弄得太僵。因為必要的競爭有利於修煉,可如果矛盾太深,學員之間就有可能變成內耗了。
從學院這些指導的態度來看,學院應該是處於一個內部團結,一致對外的階段。可能是因為一直開拓新位面,內部沒有太多競爭的關係。
是啊如果能透過對外擴張解決資源短缺,不夠分配的問題。誰又原意同室操戈呢?
這樣一個團體,按照史書來看,是鼓勵天才,並且重用天才。重視精英教育的。自己要想辦法從這些同學中脫穎而出。以便得到更多的修煉資源。