” 不會說人話就別張嘴，你們幾個傢伙想捱揍嗎?” 恩萊克大聲道。
”哎呦，土包子們還挺囂張啊。哥幾個確實皮癢了，就是看你們不順眼，要不是因為你們這些土包子來到了這裡，我們能被擠到那個破宿舍嗎。”
”你當我們願意來你們這個破地方，那個垃圾宿舍，比我家僕人住的還差。皮癢了好辦。單挑還是群毆，我讓你們選。”庫克也忍不住了大聲呵斥道。
這時對方一個高個的英俊男生說道：”晚上劍術訓練後大家肯定沒力氣比試，就明天早上7點劍術訓練場單挑好了。正好雙方一邊5個人。”
”痛快！我叫恩萊克·齊格飛，我代表齊格飛男爵領見習騎士訓練場，365級全體見習騎士向你們5個人發起挑戰。”
”我是惠靈頓·維齊，我代表維齊港子爵領見習騎士訓練場，365級全體見習騎士接受你們的挑戰。”
貴族打架也有打架的規矩，既然對方挑了地點，就輪到瑞德他們挑選比試什麼。瑞德他們作為才開始見習騎士修煉一個多月的新人，自然選擇了相對比較熟悉的劍術。
鑑於實用武器的比試容易受傷，雙方約定比武必須在穿戴護具的情況下進行。
第二天早上7點，劍術訓練場。
瑞德穿戴好了護具，讓庫克檢查無誤後。略帶興奮的大聲喊到：”瑞德·齊格飛，來自因斯布魯克騎士領，請指教。”
”卡爾頓·維齊，來自維齊港，請指教。”
瑞德作為挑戰方，首先用劍碰了下自己的心臟部位，代表這只是比武不涉及生死。
對方也以劍觸碰心臟作為回禮。
瑞德在上場前已經仔細觀察了對手。這個卡爾頓比自己高10公分，臂展應該比自己要長10公分。而且身材也很勻稱，想必反應也不會太慢。
瑞德打算近身對付這樣的大個子。
瑞德首先進攻，以弓步直刺卡爾頓小腹，卡爾頓自持身高臂長，不閃不避，也以弓步直刺瑞德胸口。
瑞德早有準備，劍向上一挑，順手划向卡爾頓右臂。
卡爾頓手腕用力向下，劍變刺為壓，抵住了瑞德的劍。
瑞德右腿一蹬，左腿吃力，一個半轉身，閃到了卡爾頓的左手方向。同時收劍擺脫卡爾頓手裡劍，向下的壓力。
卡爾頓右腿蹬地，身體騰空向後跳了一步，正好閃過了瑞德划向他左肋的劍尖。
卡爾頓在身體騰空的同時，揮劍斬向瑞德的頭頂。
瑞德根本不理，趁著對方騰空，弓身躲過卡爾頓的揮砍。同時雙腿同時發力，向前竄出2米。劍尖正中卡爾頓的腰部。
劍術比賽就是這樣，在電光火石之間就能決定結果。
第一盤：瑞德·齊格飛勝。
第二盤比賽卡爾頓吸取了教訓，揮劍大開大合，不給瑞德近身的機會。
瑞德以為他抓住了一個卡爾頓的空擋，強攻對方的大腿外側。其實這是卡爾頓故意露出的空擋。
結果卡爾頓利用自己臂長，後發先至，率先擊中了瑞德的後腦。
第二盤：卡爾頓·維齊勝
第三盤，因為雙方都瞭解了對手，二個人一時陷入了僵持。
瑞德揮劍從左向右磕開了卡爾頓的直刺。然後手腕一轉，變撩為刺。
同時支撐腿從右腿換到左腿，向前跨了一大步。
卡爾頓回劍砍向瑞德的右臂。同時身體向右側身閃開了瑞德的直刺。
瑞德彷彿早有預感，以左腿為軸身體向前旋轉了90度。
這時瑞德和卡爾頓從前後面對，變成了左右面對。
因為瑞德現在是雙腿平行站位，而卡爾頓雙腿還是前後站位。只是身體向右側身。
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瑞德抓住位置有利的機會一直搶攻，卡爾頓只能被動招架，卻一直沒機會調整站位。在奮力擋了幾招後。
因為瑞德攻擊的同時，一直在順時針移動位置，卡爾頓步伐移動跟不上，最終被瑞德閃出空擋擊中肩部。
第三盤 瑞德·齊格飛勝
”好樣的瑞德，真給齊格飛男爵領來的人長臉，看那些維齊港的傢伙還囂張不”。
”那個胖子你說話注意點，首先5局3勝，你們現在還沒贏呢。其次那個叫瑞德的帥哥劍術不錯不假，我看你這個胖子則未必。下一場你來，我惠靈頓來領教下你的劍術是不是和你的嘴炮一樣厲害”。
庫克這時候肯定不能慫，二話不說換上護具就開戰。
結果胖子身體就是不如瘦子靈活，庫克從頭到尾沒有任何機會。2比0完敗。
雙方前2局打成1比1
第三局，哈恩雖然拼盡全力還是以2比1輸了。
第4局，恩萊克不愧是銀龍堡長大的孩子，顯示出了超人一等的實力，非常輕鬆的2比0擊敗對手。
現在比武的雙方都很緊張，輸贏雖無關生死，可對10幾歲的少年來說，面子有時候比生命還重要。
”夠了，你們這些小孩子的鬧劇該結束了，也不看看現在幾點了，大家現在都在見習騎士訓練館等你們幾個。今天是全體365級學員第一次集體上騎士訓練課，學院要下發配合煉體的藥劑。不能因為你們幾個人而耽誤。”
”你們這次比武，我宣佈平手。看來還是訓練量少，讓你們還有精力比武，一群小兔崽子。”
海德裡希騎士的一頓大吼，讓比武的雙方都松了口氣，平手雖然沒贏得面子，但起碼也沒輸了面子，這算是雙方都能接受的一個結果。
瑞德打完第一場比試就發現，海德裡希騎士在遠遠關注著這場比武，他是有意喊停的。
可能是不想同級的見習騎士關係弄得太僵。因為必要的競爭有利於修煉，可如果矛盾太深，學員之間就有可能變成內耗了。
從學院這些指導的態度來看，學院應該是處於一個內部團結，一致對外的階段。可能是因為一直開拓新位面，內部沒有太多競爭的關係。
是啊如果能透過對外擴張解決資源短缺，不夠分配的問題。誰又原意同室操戈呢?
這樣一個團體，按照史書來看，是鼓勵天才，並且重用天才。重視精英教育的。自己要想辦法從這些同學中脫穎而出。以便得到更多的修煉資源。