“哈？義母您這身打扮是？”李昂望著與平常大為不同的義母，有些不明白她葫蘆裡賣的什麼種子。尤文思夫人穿著一身緊身jīng靈學者裝，腋下夾著巨大的講義，手上拿著一支皮製軟教鞭，還帶著一副眼鏡。
這身打扮是在模仿教師麼？李昂非常疑惑，畢竟剛才早飯沒吃多少——不像是吃飽了沒事幹的樣子。這個義母雖然經常想COS（模仿）個舞娘給自己看看，但是應該還是沒有模仿教師的習慣才對。
“當然是家庭教師的打扮啊…呀！”也不知道瑪麗婭戴的到底是多少度數的眼鏡，居然能夠讓她感官失衡，完成平地一摔這種高難度動作。
李昂扶著額頭，心想就你這天然的等級，還給人當家教呢！
“別看我看起來很不靠譜，但是我知道的東西非常多哦！像《考斯三定律》、《魔力學》、《基準鬥氣》等等我都是知道的哦！”從地上爬起來的尤文思夫人再次帶上那個度數未知的眼鏡，然後努力想使自己表現的非常專業。
“您是從哪學來的這些東西啊！您就不能學點更具常識xìng的東西麼？”瑪麗婭剛才說的那些內容李昂也有所耳聞，不過那些可是要等分出魔武科之後才會學的東西，根部不是他現在該學的內容。況且有那時間，她還不如多多補充一下自己的常識，那麼一來從被收留那天到今rì，很多尷尬的情況都是可以避免的。
不過尤文思夫人直接無視了李昂後半句話道：“這些知識都是我從‘聖羅蘭大圖書館’裡學來的哦，大概是一半年前…我的第五個孩子羅婭雅……”
聽自己義母說到一半突然說不下去了，李昂也就知道是怎麼回事了，自己不小心又讓她想起了傷心的往事。於是李昂趕忙接話道：“我們不說那個，繼續說你在圖書館看書。”
“嗯…不說那個，在你來之前我一直在圖書館看書。雖然我很笨，但是我記xìng很好，所以雖然不懂那些書裡到底寫的什麼，但是讓我複述書裡的內容卻沒有問題……”
“所以你就想來給我當家教了？”李昂再次頭疼的扶著額頭：“自己都不懂還敢給別人當老師，這樣不太好吧！”
另外一點，他也得到了一個資訊。那就是自己義母從第五個死掉的孩子那學會的能力，應該就是教育。
當初卡硫瑟跟他交流時隱瞞了這個情報，看樣子為的就是另一個事情——那就是卡硫瑟當時說過的：不希望李昂因為受傷而一直在家中滯留。
如果卡硫瑟告訴了李昂：他的義母也能當老師。那麼與其去學校備受冷眼，李昂很可能就選擇宅在家裡，反正在哪都能學到東西。這點與老管家的初衷不同，所以他有選擇xìng的隱瞞了一些資訊。
想通這一點，李昂非但沒有去厭惡管家卡硫瑟，反而對他更加好奇。
在李昂考慮問題的時候，瑪麗婭也考慮了李昂剛才那個話題，然後反駁道：“媽媽給你當老師也沒什麼不好吧，以前孩子們自學魔法、鍊金師、鬥氣的時候都是認為家中的資料儲備太少了。現在媽媽給你充當資料庫，有什麼需求媽媽都能滿足你，這樣還不夠嗎？”
“不！沒那個意思。我只是……想要學習管理學，對，我想跟卡硫瑟管家學習一下管理學。”李昂考慮了一下，然後找了一個能擺脫自己這位義母的說辭，而且他正好有很多疑問要向老管家打聽。
“管理…學嗎？”尤文思夫人悄悄的記下了這個學科的名字，然後有些沮喪的離開了李昂的房間。
沒過多久，那個常年掛著職業化微笑的老管家便來到了李昂的房間。
“早上好，少爺。”來到李昂的床頭，老管家職業化的行上一禮。“聽說您想學管理？”
“嗯，算是吧，主要還是有幾個問題想請教。”李昂也不去拐彎抹角了。
老管家扶了扶單片鏡，然後玩笑道：“原來是這樣。剛才尤文思夫人突然跑來跟我說‘我要學管理學’，我還以為您把我們之間的談話告訴她了呢。”
“告訴她不是讓她壓力更大麼？”李昂搖頭否認了老管家開玩笑的猜想。
接著李昂把談話引入正軌：“昨天老…國王的話中，似乎暗示著我的義母擁有某種治療傷勢的能力？如果真的是那樣，那麼她平時表現的非常無知、呆笨也是與那樣的能力相關？”
“這些可是機密內容，昨天國王陛下也親自交代過我，即便你猜到任何東西，我也不能對你表示肯定，或者表示否定。”老管家攤攤手，然後道：“所以我們還是來講管理學吧。”
雖然從老管家這話李昂就能判斷，昨天國王確實不小心走漏了一些關鍵情報，但是由於無法確認，他也只能妥協道：“好吧，今天先講管理學。”
“管理的模式通常分為兩種，一種是均衡式管理，一種是jīng英式管理。均衡式管理很常見，東方也有著作用‘損有餘而補不足’來闡述，主要就是維持總體的平衡，這種模式非常常見，所以我也就不舉例說明了。”老管家用上了尤文思夫人準備好的桐油小木板，在上面用粉筆寫寫畫畫。
“相反，我想著重講一下jīng英式管理，一種高效利用能力的管理方式。”
“jīng英管理就是指將jīng英集中在一起管理，雖然從量上來說，它遠不如均衡式管理，但是從質上來說，它則要遠勝於均衡式管理。”老管家說著在木板上畫了個人體的大概圖，然後繼續道：“就跟人一樣。”
就跟我們人一樣？這是想暗示什麼嗎？望著表情沒有絲毫變化的老管家，李昂有些遲疑。
而老管家卻沒有等他，繼續的講解道：“就跟我們人一樣，即便擁有魔武雙修的資質，選擇一個方向突破則更容易成功。所謂的天才，通常未必是資質出sè到驚人的存在，他們區別與常人的要素，那就在於他們能有意、無意的將一切資源投入到一種能力上。”
“能在有意甚至是無意的情況下把一切資源都投入到一種能力上？這是指義母大人嗎？因為某種——比如說治癒——能力特別強大，所以壓制、掠奪了其它——比如說智商、情商——部分的資源？”李昂根據卡硫瑟的論調進行了自己的推斷。
不過卡硫瑟卻還是職業化的微笑，沒有給他任何答案：“少爺您自己想怎麼猜都可以，不過我不能給你任何答覆，但是我認為：一件事情越合理，那麼它就越符合真相。”
合理？李昂想了想，然後發現最合理的解釋：尤文思夫人最大的特sè不是別的，正是那一對巨大的胸部，如同卡硫瑟說的一樣，它掠奪了腹部、腿部多餘的資源使自己一家獨大。但是要說它一家獨大所帶來的能力，除了哺育也就沒有其它意義了。
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義母集中了全身所有的資源，為了去哺育？這種H－GAME一般的設定怎麼可能合理！
李昂搖頭否定掉了那個不甚合理的念頭，然後選擇了自己認為更加合理的解釋：義母的能力就是治癒。這點也非常符合她那聖母的xìng格：希望能夠拯救苦難的人們——治癒這樣的能力正好就是能救人於水火。
也就是說，我的義母是治癒系的！李昂再次給自己灌輸這樣的資訊以加強信念。
課程的最後，卡硫瑟再次強調道：“如果是需要鞏固根基、勢力，全面發展，那麼確實應該選擇均衡式管理；但是如果是為了在短時間內尋求突破，如果留給你的時間不多，那麼jīng英式管理則更加適合。”
李昂雖然不是人jīng，但是也有著他獨有的二世智慧，所以他歪著頭好奇道：“卡硫瑟管家，你這麼熱誠的向我推薦jīng英式管理，難道是想暗示什麼嗎？”
“我是在暗示少爺，您若是繼續待在家中，恐怕真的會死在我手上呢！”老管家把他想要傳達的資訊在這堂課裡都說清楚了，至於李昂能接受多少，那就都不是他的事情了。
講完課，老管家將瑪麗婭留下的教具全部收好，然後小心翼翼的退出了房間。
“李昂，希望你不要讓我失望，也不要讓尤文思夫人再傷心了啊！”