夕楓走出值班室，直奔自己的班級，一路上人影都沒有，太反常了，發生這麼大的事情。走到樓前的時候響聲不斷。不同於以往的響聲，多是以抱怨的聲音為主。夕楓開啟了“邢瞳”，透過自己與眾不同的眼睛可以看見在每個教室的出口都有一層似是屏障的阻礙層，很似堅固。裡面的人無論怎麼敲打，用什麼辦法都沒有捍動它。屏障上面覆蓋著靈術。教學樓一共有三棟。夕楓從封印上面發現了不同，第一棟樓的封印術有三層，第二層有兩層，最後一棟只有就只有一層。
“同學們，千萬不要慌亂。”意識裡響起了班主任的聲音。每一個班級都有自己的靈徽。那是屬於自己班級的通話頻道，只有每個班主任才有資格啟用。透過靈力和自己班的同學對話。聽見老師的聲音後，班級的同學們紛紛開始抱怨。“我知道你們都很驚慌，請不要害怕，在外面執行任務的同學和老師都已經在趕回來的路上，請不要去嘗試破除結界。”每個班主任都把相應的意思傳達到了自己班級同學中。聲音小了不少，夕楓透過單線聯絡上了自己的班主任。
”夏老師，我在結界外面，有什麼是我能做的嗎？“夏洛陷入了短暫的沉默，最後還是放棄了讓夕楓冒險。
”在救援回來之前，把自己保護好，什麼都別做了。“
”結界外面翟雷帶人堵住了。救援會晚很多。“夕楓來到這裡的時候都看見了。
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夏洛聽到這話後，開始思考一系列的問題。靈力術士的結界固然堅硬，但控制不住他們長久的時間，他們的靈力早晚會用盡。又派人守住學院的入口，結合沐風說的話語，新的學院長？他的目標是冠位權杖！沒錯的，他的目標就是它，拿到權杖後，這座學院就是他的所有物。學院並非一磚一瓦建造起來的，是用權杖以靈力的形式建造出來的。權杖就是院長的象徵。
“他把力量都用在高年級上了，低年級的術式只有一層。”由此看來，能突破的只有低年級。
“你先去低年級那裡看看。”夏洛對夕楓提議。所謂的低年級都是基礎班。“老師，去結界班不是更好？”夕楓不解，如果把結界班裡的人弄出來，說不定就能破掉結界。
“這可不是一般的結界。我們老師都沒辦法。”
(本章完)