“原來漢森讓我們把飛天掃帚帶上是這個意思！”
回去的路上，威廉興奮地說道。
其他小巫師也點點頭。
雖然剩下的時間不多，但誰又能拒絕騎上飛天掃帚在魁地奇球場內飛一飛呢？
靠近看看各個球筐的樣子，或從裡面飛過......
對大多數小巫師來說，魁地奇球場的觀賞性遠大於實用性，並不是因為他們不喜歡玩，而是因為他們很少有時間能夠參與其中。
魁地奇球場基本上被各大學院的球隊佔用了，普通小巫師很難參與進去。
因此，有一個專門的課程來親自享受、近距離接觸魁地奇球場，對小巫師們來說，是彌足珍貴的。
“我感覺我們可以嘗試坐在飛天掃帚上來打靶。”
拉爾夫突然說道。
其他人都愣了一下，小巴蒂臉都要綠了。
“別我們了，還是你自己嘗試吧。”
克羅德搖著腦袋說道。
“確實，我連站在地上都打不怎麼中，更別說飛在天上了。”
丹尼爾無奈地說道。
其他同學都贊同地點了點頭。
不試不知道，一試嚇一跳。
小巫師們從來沒有覺得自己魔咒的命中率會是個問題。
而這節體育課卻給了他們一個狠狠的打擊，一些小巫師連距離自己1米的魔咒靶都能打歪。
這就導致，後面自由活動的時間，大部分的小巫師都在練習打靶。
使得拉爾夫也無聊地參與其中。
場地上共有三組魔咒靶，分別為近距離、中距離和遠距離。
近距離和中距離在一側，遠距離單獨在另一側。
近距離有五種型別的魔咒靶，最近的是1米，接著分別為1.5米、2米、2.5米和3米。
同時，近距離魔咒靶上是有靶環的，一個紅色的中心點，周圍有著4道靶環，一黑一白交替排列。
中距離的魔咒靶，三類，5米、6米和7米。
遠距離，分別為8、10、12米。
這些訓練用的魔咒靶都是不動的，除了距離外，沒什麼區別。
拉爾夫輕鬆地透過了近距離的所有魔咒靶，全部正中靶心，輕鬆寫意的樣子惹得不少小女巫滿眼星星，也成功為拉文克勞加了5分。
隨後，拉爾夫又挑戰了中距離和遠距離的魔咒靶。
中距離沒什麼難度，輕鬆透過；遠距離稍微需要認真一些，拉爾夫眯起了眼睛，憑藉著雷鳥的超凡視力，成功擊中。
在為拉爾夫加上了4分後，蒂娜直言，拉爾夫2周後的體育考核可以不用參加了，直接獲得滿分。
同時，蒂娜也呼籲小巫師們在課堂上多加練習，爭取像拉爾夫那樣，不用參加之後的考核。
同時，蒂娜也降低了對孩子們標準，只需要孩子們透過中、近距離魔咒靶的距離測試和近距離魔咒靶的準度測試就行了。
前者只需要擊中兩者包含的所有距離魔咒靶，後者則需在近距離魔咒靶中每種距離獲得3環內的成績。
這激發了孩子們訓練的熱情。
但他們很快就會發現，自己擁有‘熱情’的課程太多了。
魔咒課和變形課因為今年的大型活動，必須得認真，除非不想參加。
數學課和體育課，在教授的鼓動下，大家也燃起了熱情。
忙碌，從開學起就追趕著大家，一路尾隨。
禮堂，食物的香氣瀰漫，陽光透過琉璃窗，在餐桌上留下美妙的顏色。
“你們昨晚的占卜課怎麼樣？有沒有做出什麼預言？”
拉文克勞長桌上，威廉一邊剝著雞蛋，一邊問道。
“嗯，不算好。”
拉爾夫叉起一塊土豆，沾了沾果醬，說道。
“怎麼說，西布利教授本身就不相信預言，而且她也告訴我們，她自己並沒有所謂的預言天賦——天目。”
克羅德拿起了前面的雞腿，說道。
“那學校還開這門課......”
威廉有些驚訝地說道。
“她告訴我們，學校開設這門課程的意義是為了發現那些真正有占卜天賦的小巫師，並幫助他們成長。”
克羅德說道。
“然而，你們知道的，這種天賦很罕見，起碼西布利教授執教幾十年來都沒有遇見過。”
拉爾夫接過了話。
“那你們豈不是什麼都學不到？”
丹尼爾說道，然後又補了一句：
“拉爾夫，你不算嗎？”
“很遺憾，不是。”
拉爾夫搖搖頭說道。
“西布利教授說，拉爾夫這只是靈性上的強大，並沒有預言天賦。”
克羅德解釋道，嘴裡還塞著食物。
“也不是什麼都沒有學到，至少知道了一些基本概念，這樣以後不容易被騙。”
拉爾夫說。
“教授給我們普及了占卜的起源，它源自於古老年代人類對未知的敬畏和恐懼。”
“教授很有意思地和我們說，在原始人類部落中，最不相信占卜的往往是部落裡的大祭司。”
“占卜是一種經驗的積累。比如我們一直在英國生活，都知道，在秋冬季，也就是11月到次年1左右的時間段容易爆發大規模流感......”
克羅德還沒說完，就被威廉打斷了。
“是嗎？我怎麼不知道？”
他疑惑地說道，然後又恍然大悟地說：
“我想起來了，前兩個學期我們熬制過提神藥劑，就是預防和治療流感的。”
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“看來你是容易被騙的。”
拉爾夫嘗試著奇特的食物搭配，說道。
“好吧。那她還給你們講了些什麼？”
威廉問道。
“靈性啊，意志啊，一大堆聽起來就玄乎的東西。”
“不過，教授也教我們怎麼占卜以及如何看待占卜。”
克羅德一邊吃，一邊說著。
“說說！”
威廉好奇地問道，丹尼爾也看了過來。
“方法都是書上的內容，你們感興趣到時候直接拿我們的書看就行了。”
“有趣的是西布利教授對占卜的看法。她給我們設了一個前提，一切占卜都是在我們有疑惑時才去進行，沒有疑惑時不要隨便玩，容易遮蔽我們的靈性。”
“當出結果時，要從對自身有益的方面去解讀。”
克羅德說著。
“對自身有益？”
丹尼爾有些困惑。
“是的，教授的確是這麼說的。”
“當你焦慮考試時，你占卜了，結果是好的象徵，那麼你的焦慮將減輕，以更好的姿態面對考試；當結果是不好的象徵時，你就要知道，現如今的準備不足以透過考試，對此就應當加大複習力度。”
克羅德說道，拉爾夫在邊上點點頭。
“這樣啊！”
丹尼爾有些莫名地說道。
“那靈性是什麼？為什麼不能隨便占卜？”
威廉問道。
“靈性？”
克羅德有些為難。
“靈性，怎麼說，就是生命普遍存在的一種特質。”
拉爾夫接過了話題，解釋道。
“據教授解釋，它是我們與自然宇宙溝通的橋樑，只有靈性足夠強大、足夠純淨，才能從占卜中得到更多有用的內容。”
“你怎麼增強靈性呢？”
威廉繼續追問道。
這時，克羅德回答了，畢竟教授就以自己舉過例子：
“我透過教授的舉例，總結出了一些辦法。一，隨著自身年齡的增長，靈性會自然增強；二、閱歷的增長；年齡和閱歷是相輔相成的；三、減少與世俗的接觸，不被情緒干擾，不被慾望掌控。”
“差不多就這些了。”
克羅德想了想，說道。
“這也太......算了，我還是當個普通的巫師吧。”
威廉撓撓頭，年齡和閱歷都可以接受，但後面的就不行了。
“這也是西布利教授讓我們不要專注於占卜的原因。”
拉爾夫解釋道。
“她說，沒有天賦的巫師想要進入占卜的領域是十分艱難的。像她，給自己施加了近乎永久性的消弭存在感的魔法，並總是待在自己的房間和教室，才勉強踏入了大門。”
最後，聲音難免有些低沉。
大家也有些沉默。
難怪很少從學姐學長那裡聽聞西布利教授的事情，也從來沒有在宴會上看到過她。
而且，這次若不是威廉和丹尼爾好奇拉爾夫他們的占卜課，拉爾夫和克羅德估計也不會主動提起。
“哦！教授在第二節課的時候還給我們展示了一下水晶球占卜，並做出了一份預言。”
克羅德突然想起來，說道。
“什麼？什麼？”
威廉像個好奇的大狗一樣，歡快地問道。
“教授占卜的內容是學校裡有沒有擁有占卜天賦的巫師。預言是：他在我們的一員，但他不屬於我們；他遠在高塔之上，又近在遲尺之間。”
克羅德說道。
“什麼意思啊？怎麼這麼矛盾。”
丹尼爾有些迷湖。
“我們也不清楚，不過教授叫我們不要深究其中的內容，因為預言總會實現的。”
拉爾夫說道。
他其實也思考過，這說的是不是自己呢？
如果是兩個人，那麼第一個人和自己的確很像；如果是一個人，那就不必管了。
微微搖頭，拉爾夫便不再去考慮了，四人也慢慢結束了這方面的交談，不知道是不是教授魔法的原因。
下午，四人來到了神奇動物保護課的場地。
海格早早地就在那裡等待著大家。
“嘿，拉爾夫、威廉、克羅德、丹尼爾！”
海格熱情和拉爾夫四人打著招呼。
“你好啊！海格教授。”
四人說道，讓海格十分開心。
“第一節課，我們學什麼動物啊？”
威廉大大咧咧地問道。
“唉~是絕音鳥。”
海格有些失望地說道。
“我原本的想法是八眼巨蛛，菲爾德也答應給我挑幾隻聰明點的，可惜被凱爾特伯恩教授否決了。”
海格解釋道。
“我可憐的孩子們，唉~”
四人對視了一眼，覺得凱爾特伯恩教授的做法是正確的。
他們四人也就和阿大三兄弟熟悉一些，其他蛛沒一個熟的。
而且，阿大三兄弟可以說是在眾人眼皮子底下看著長大的，大家都熟悉得很。
但其他八眼巨蛛就不一樣了。
隨著到達的小巫師逐漸增多，海格不得不去忙乎了。
他跑到不遠處，再次和一隻自然小精靈確認了一次。
“好了，孩子們，排好隊，跟緊我，我們去禁林上課，拿上你們的課本。”
海格教授大手一揮，開心地吼道。
“哇哦！”
下方的小巫師們也在歡呼。
這學期的課本是紐特的《神奇動物在哪裡》，而不是《妖怪們的妖怪書》。
在禁林裡走了一會兒，眾人很快就到達了目的地。
這裡是一小部分絕音鳥的棲息地。
此時，這些長著斑點的藍色小鳥正棲息在樹上，好奇地盯著前來的巫師們。
海格讓小巫師們靠他近點，他開始了講課。
從外貌，到種族特點，到餵養。
海格講得很仔細，同時也會有絕音鳥飛到小巫師面前展示。
這是一次十分優秀的授課，離開時，所有的小巫師都是這麼想的。
在快要下課時，一隻年老的絕音鳥開展了最後的絕唱，也是一生的首秀。
他有些費力地來到最顯眼的枝頭上，羽毛有些枯藁。
但高挺的胸膛展現著他的驕傲，他將發出獨特且震撼人心的暮曲，為自己送行。
當聲音響起的那一刻，所有的小巫師都愣住了。
那是他們的聲音。
絕音鳥死亡的鳴叫，將從最近聽到的聲音開始。
“......孩子們，我們這堂課程也會被他們所記錄，並在死亡時鳴叫出來......”
誰能想得到剛剛說過的話，現在就實現了。
這並不在海格的教桉中，他也是剛剛才知道的，一隻絕音鳥飛到他的腦袋上，把事情告訴了他，在徵得海格同意後，那只老絕音鳥才開始自己最後的表演。
第一次神奇動物保護課就這樣結束了，雖然小巫師們都得到了一隻絕音鳥們贈送的羽毛，但他們並不開心，心裡堵得慌。
不過，這其中最悲傷的還是海格。
他也成為了霍格沃茨建校以來，第一位在課堂上悲傷痛哭反而需要孩子們安慰的教授。
但他做得真的很好。
“海格，怎麼樣，好點了嗎？”
在海格的小木屋裡，拉爾夫問道。
“嗯，”海格抽泣了下，拿手帕擦了擦眼淚，說道：“謝謝你們，太感謝了。”
“不用謝，我們是朋友嘛。”
威廉依舊樂觀地說道，但情緒比平時還是低沉了一些。
丹尼爾基本上沒有說話，眼睛有些紅，不知道在想些什麼。
“我的表現是不是太差了？”
海格有些憂慮地問道。
“放心吧，大家都認可你了。”
克羅德笑著對海格說道。
“真的嗎？可是我剛剛的表現...”
海格依舊沒有什麼信心，在學生面前哭出來，他都不知道其他教授知道了會怎麼笑話他了。
“真的，海格。”
丹尼爾很認真地看著海格的眼睛，說道。
“我覺得下節課，我們可以去學夜騏了。”
威廉有些悶悶不樂地說道。
這話倒是讓海格撓了撓頭髮。