菲麗絲看了眼外面的翠綠春意，說道：“那這時候，鄧布利多會怎麼做？”
雖然身為當今巫師界最強大的巫師，但鄧布利多並不是個魯莽，喜歡用武力解決問題的人，他會選擇和這麼多有權有勢的巫師直接對抗。
但如果讓他就這麼放棄銷燬魔法石，同樣不可能。
魔法石只要存在，不管是放在哪兒，都會被伏地魔給惦記上。短時間還能小心認真地提防，但想來沒有千日防賊的可能，時間長了，總有疏忽的時候，到時候被伏地魔拿到手，英國巫師界又將籠罩在一片黑暗之中。
只是，讓那些有權有勢的巫師接受這個理由，也不是件容易的事。
這麼考慮，鄧布利多最好的選擇就是造成既定事實，直接將魔法石毀掉。不管有多可惜，多懊悔，這個鍊金術史上的巔峰之作已經沒了，再多的討論也就沒有意義了。
毀掉這麼一個鍊金術巔峰作品，本身就不是件容易的事，更重要的是，還必須當著伏地魔的面將其毀掉，只有這樣，才能讓他放棄盜取魔法石的念頭。
加上這麼多限制條件，事情就很麻煩了。伏地魔本身就是個多疑之人，要想讓他相信當著他面銷燬的魔法石就是真的魔法石，最好設計出一些障礙，比如說，一隻三個腦袋的傻狗什麼的。
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想到這兒，菲麗絲終於把之前蒐集到的資訊串起來的。怪不得鄧布利多會安排教授佈置這麼多擁有“答案”的解題關卡，這一切不是為了阻止伏地魔，這些設計本身就是為了能讓伏地魔能夠透過。
只是，出了這麼多的事，鄧布利多的進度應該要加快了。
……
氣候溫和的春天很快就過去了，多雨潮溼的夏天的到來，對於霍格沃茨的學生來說，最重要的就是期末考試要開始了。
這次魔法史考試並不簡單，一整張卷子裡就一句話：論述妖精判斷對巫師界的影響。
要求是寫一篇不小於一千個詞的論文。
對於一年級的學生來說，寫論文本身就是很艱難的事，更何況是在考場上寫論文，很多史材資料沒辦法查詢，只能憑藉腦子裡的印象默寫。光是這一點就卡住了絕大多數的學生，能將妖精叛亂相關史料回憶起來的，也就赫敏·格蘭傑，莉雅·普萊斯這麼少數幾個人。剩下的，都是連蒙帶猜，寫的一片亂。最學渣的幾個傢伙，直接開始編起了材料，不管有用沒用，先編好，編的精彩點兒再說。
菲麗絲知道，這次考試的卷子對於很多學生，特別是低年級的學生來說太過吃力了。但誰讓她最近太忙，沒時間出卷子，那就只好給七個年紀的學生出一套卷子，這樣倒是省了不少的時間和精力，讓菲麗絲有更多的時間——研究奇洛的動作，並且進行監視。
奇洛倒沒什麼特別的表現，相反，還更加認真講課，倒是菲麗絲，學到了不少。
直到這次考試結束後，菲麗絲等了好久的“事情”，終於出現了。