好事成雙，韓文光這邊剛和吳秋等人將農田裡的蔬菜採摘完畢，滿身灰塵的程安也走了過來。
“服務中心二樓的空間我已經按照要求改了4間房子出來，大致是足夠給孩子們使用了。”
“剩下的空間我暫時沒有動，我們可以把這部分先用做孩子的活動空間，等以後人數再多起來的話，我再帶人把剩餘下來的空間用上。”
程安將拿著工程圖交給韓文光，並且將手上平板中剛拍攝的照片發到了韓文光的平板上。
4個佈局大致相似的房間，每個房間面積大概為三十平米，總共一百二十平。
“不錯啊，要是有玻璃就好了，下次我試試能不能從城市裡帶回來一些。”
韓文光真心的希望這些廢土上可憐的孩子們能享受到窗明几淨的教室，能享受到和戰前一樣的學習環境。
“剩餘空間也很大啊，還多少平？五六百嗎？”
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“差不多，剩下的空間大概有五百八十多平米，如果地方不夠的話，我們還可以在樓頂繼續向上加蓋，或者在圍牆內部的空間裡繼續修建。”
程安說著，指著他另一張備用規劃圖上的位置說道。
“暫時足夠了，咱們基地裡的小孩並不多，等以後人數上來了，再按你說的來。”
“那給你們這些員工準備的教室呢？也在一起嗎？”韓文光將工程圖還給程安問道。
“沒錯，公用教室就好了，反正我們也是白天工作，晚上才上課，沒必要再單獨拉出一個房間，不然還要再單獨接一根電線，再掛一個電燈。”
程安將圖紙捲起，放在自己用皮革製作的包裹之內。
“那老闆，我先回去了，我也得準備一些晚上要講給其他員工聽的東西。”
彙報完工作進度，讓韓文光檢查之後，程安和韓文光告別。
廢土上也許還有老師這個職業，但是也不太會出現在韓文光他們這個新修建起來的倖存者據點之內。
就連清水街中，老師的數量也很稀少，大多數都在洛克等清水街財主家裡，給他們的孩子教授各種知識。
針對這樣的情況，韓文光也只能讓基地里程安、王海、吳秋這些掌握某一方面知識並認識文字的員工們將這些知識先傳授給跟隨他們一直工作的其他員工。
除了這些實用的知識之外，讓員工們的識字率提高也同樣是他的主要目標。
韓文光也在整個公司中，找到了最適合進行這件工作的人選，山部落的上一任族長，被族人們稱為族老的河。
河剛聽到韓文光的要求時，心裡十分激動，他從來沒想過自己除了給族人們傳授知識外，還能被韓文光委以重任，成為這個新修建的學校裡的教師隊伍的一員。
河認的字也不全，不過這並不會影響大局，韓文光也不只是選擇他一人，他還從清水街裡的員工中也挑選出識字較多的幾人，讓他們一同擔任老師。
這種簡單的辦法是無奈之舉，但是針對目前的情況也是最簡單實用的辦法。
韓文光也不會一直依靠這樣的辦法，小助手從昨天開始就在依靠戰前時代的資源，針對現在的情況編制適合這些孩子們的教材。
只要孩子們學習會絕大多數的文字，韓文光也就可以將編制好的資料發到他們手中，幫助這些年輕的一代更系統、更全面的學習知識。
“老闆，讓孩子們學些知識我當然同意，但是我這年齡都這麼大了就沒必要了吧。”
陳百里聽到了韓文光和程安的交談，雖然知道這些天韓文光一直在籌劃這些事情，但現在聽到房子蓋好，他還是下意識排斥這件事情。
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對學習的排斥就像是聽到要上幼兒園的小孩子一樣。
畢竟每天工作完畢後，比起在房間裡學習知識，他更想和朋友們四處轉轉，隨便聊聊天。
不僅是以陳百里為代表的年齡大一些的員工，年齡較小的一批員工也同樣排斥，他們從來都沒有過這樣的體會。
“沒錯啊老闆，我只要每天進行鍛鍊就行，到時候要是有人打過來，我能拿的了槍，保衛公司、保衛同伴就行。”
“至於學習新知識什麼的，您就把這個機會交給其他人唄。”
穿著外骨骼的吳鐵也在一旁嚷嚷道，他和陳百里的想法一模一樣。
“那不可能，不管是什麼時候，只要還想繼續發展，那就離不開學習新的知識。”
“你們要是不想上培訓班的話也可以，到時如果其他人漲工資了，你們可別抱怨，也別跑過來求我。”
“培訓班這個事情已經是板上釘釘事情，絕不可能變化，別想其他的，好好上課，你們兩個也可以把這些話全都告訴其餘人。”
韓文光沒有和他們解釋太多，直接動用對他們最有威脅力的東西，工資。
效果十分有效，陳百里他們儘管不情願，但迫於工資的威脅，他們也只能接受這件事情。
跟陳百里和吳鐵聊了聊後，韓文光就回到自己的辦公室內，繼續籌備學校的事情。
辦公室的木門被推開，隨之響起的還有一個稚嫩的女聲。
“管理者大人？”
隨著基地的發展，韓文光也知道自己遲早要將這裡地下有一座避難所的事情說出去。
因此，韓文光也告訴員工們，除了稱呼自己老闆之外，也可以稱呼自己為管理者，不過避難所的事情還暫時沒有說出去。
抬頭看去，一個小小的身影正站在大門口，想要看向韓文光又似乎是害怕這樣的舉動代表不尊敬，目光來回躲閃。
韓文光記得這個女孩，上次在把狼部落的掠奪者押回來時，就是這個小女孩上去衝那些掠奪者吐口水。
“有什麼事情坐下來說吧。”韓文光笑著說道，同時從椅子上站了起來，幫女孩也拿了一個凳子放在辦公桌前方。
小女孩這才從門口走進來，踏在韓文光為她準備的一塊木頭坐在凳子上，韓文光從辦公室內盛放著涼白開水的桶內倒出一杯水放在她身前，隨後才走到她對面坐下。
“謝謝！”女孩很懂事，慌忙的說了聲謝謝，膽子也逐漸大了起來，黑熘熘的眼睛看向韓文光。
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“不客氣，你過來找我有什麼事情嗎？”韓文光笑著說道。
“我想幫忙！我可以幫到您的！”小女孩似乎是鼓起很大的勇氣，將自己心裡的想法一口氣說了出來。
“我聽說您建立了一個叫學校的東西，是為了教我們知識，我也可以幫忙教其他人。”
女孩說完之後害怕韓文光並不明白，於是接著解釋一番。
“哦？你認識的字很多嗎？”韓文光好奇的問了她一句。
“恩恩，族老都說我是部落中最聰明的孩子，也是識字最多的人，嘿嘿。”小女孩說著還自豪的笑了下。
“你叫什麼名字？”
“管理者大人我叫冬。”
韓文光想了想後，便取來一張紙記錄下女孩的名字，桌對面的小女孩看到韓文光的動作後，稍微愣了一下隨後就高興起來。
塔讀@ “那就希望你能認真的把自己知道的知識全都教給你的小夥伴吧。”韓文光笑著交給她一張紙，讓她把東西交給他們的族老。 族老看到東西後也會安排她作為晚上課程的助手，讓她在學習的過程中也可以幫助其他人。 小女孩興奮的接過紙條，小腿在半空中來回晃盪，隨後從用手撐著凳子跳了下來。 彎腰說了聲謝謝後，小女孩就噠噠噠的跑開。 剛回到她居住的房間後，女孩看到家裡的爸爸媽媽就撲了上去，掛在他們身上。 媽媽笑著彎腰將她抱起，冬高興的揮舞著手上韓文光給他的紙條說道。 “我就說管理者大人一定會同意噠！” “從今天晚上開始，我就是課程老師的小助手啦！” 她爸爸媽媽對此很是驚奇，但是既然經過了韓文光的同意，他們也沒再說什麼。 小女孩和爸爸媽媽炫耀完之後，便跑向族老的房間，將韓文光的紙條交給了族老。 塔讀@ 晚飯過後，潔白的燈光準時亮起，第一批的員工們準時走近二樓的房間內。 程安、王海等被選出來的老師也抱著自己寫在紙上的知識點走了進來，他們的課程也簡單，只是把自己知道的知識傳授給他們，同時讓識字率提升上去。 韓文光站在二樓空下來的空間之內，觀察第一次課程的狀況。 雖然有些混亂，但是總的來說也算是在按照既定的路線進行下去。 “又有人來了？”正在觀察的韓文光突然收到了小助手的提示，基地外圍又有一批倖存者過來。 仔細觀察，其實就是部分員工利用假期時間，帶著自己的家人過來。 避難所系統面板上的員工人數這一項也開始變化，韓文光一直以來維持的基地內部的生活環境開始發揮作用。 這裡的一切以員工為途徑傳遞給他們的家人，並透過這種途徑增加避難所人口。 在未來的某個時刻，這裡還會吸引更多清水街的人們過來居住，這就是韓文光的目標。