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15、2

2、

夏士蓮和玉蘭油,好麗友蛋黃派和牛奶,還有一天一瓶的礦泉水……有一個這樣的凌明敏在喬穆身邊,秦昭昭根本不敢靠近他,連話都不敢多說一句。

如果說秦昭昭是一個灰姑娘,凌明敏就是一個公主。同是生於八十年代初期的孩子,同為國家計劃生育政策下的第一代獨生子女,凌明敏和秦昭昭卻有著截然不同的生長環境。凌明敏的生長環境要比秦昭昭優越太多,套用現在的話來說吧,凌明敏贏在起跑線上。良好的家庭條件對一個孩子的成長幫助很大,尤其是培養成材方面。培養一個孩子是離不開錢的,天才交不起學費也是枉然。

凌明敏和喬穆一樣,從小就被家裡安排學習藝術類課程。她學的是芭蕾舞,女孩子學舞蹈永遠是首選,既然可以優美形體又可以陶冶情操。這種號稱最高雅的舞蹈藝術將她薰陶得頗有氣質。一個班的女生中,凌明敏顯得格外出挑,她是高一(2)班公認的班花,像一隻開屏的孔雀般美麗且驕傲著。

相對凌明敏,秦昭昭是個什麼都不懂的灰姑娘。她平時除了學習就是幫媽媽做家務,她知道雞蛋多少錢一斤;買菜要什麼時候去最便宜;煤球要如何用最耐燒;衣服上的油漬要怎麼樣才能洗乾淨……卻不知道任何一個時髦的玩意,也沒有任何一門特長。

而班上有那麼多同學都有特長。喬穆會彈鋼琴;凌明敏會跳芭蕾舞;龔心潔會吹長笛;宋海旭會寫一筆好書法;王雯琳會畫國畫……很多同學都多才多藝。在這個人材濟濟的班級裡,秦昭昭覺得自己就是一隻醜小鴨。她原本最引以為豪的學習成績,在這個好學生多如過江之鯽的重點學校也不過只是中上水平,不算什麼。她漸漸變得前所未有的沉默,是班裡最沉默的女生,沉默得讓同學們幾乎感覺不到她的存在。

如果說之前,秦昭昭還想鼓起勇氣告訴喬穆她喜歡他的話,現在是半絲勇氣都無。喬穆和凌明敏就坐在她旁邊,他們經常在一起聊天。說得最多的是他練琴和她練舞的事情,夾雜了一些音樂和舞蹈方面的專業術語。她大都聽得似懂非懂,有些則完全不瞭解不明白。

秦昭昭越來越覺得童話是何其美好的幻想。灰姑娘在廚房裡呆了十幾年,就算有仙女把她打扮得美若天仙地去參加王子的舞會,可是她能跟王子聊些什麼呢?她只會洗衣做飯,連學都沒有上過一天,她要如何與教養良好的王子溝通?兩個人應該是完全沒有共同語言的。可是童話中的結局,卻是灰姑娘從此和王子一起過著幸福快樂的生活。何其虛幻的結局,美好卻不真實。

每次走進教室,秦昭昭的眼睛從不會刻意看向喬穆的座位,但她眼角的餘光永遠留意在那個方向。如果看到他在,一顆心就格外安定。如果看不到他,就會放下書包走到外面的走廊上去。假裝趴在陽臺上看風景,其實在教學樓前的路上搜尋她想見的那個身影。看到他出現那刻,心情總是分外雀躍歡喜。

遠遠地看,是最安全的距離。秦昭昭隱秘的關注,喬穆始終無知無覺,他從不知道有個女生的目光一直在溫柔地將他眷戀。

無法靠近啊,無法靠近,卻因此而更加痴迷。用一顆年輕單純的心,秦昭昭著魔般地偷偷喜歡著喬穆。他的一個微笑、抑或一個眼神,都可以讓她回味良久;他的一言一語一舉一動,總會被她暗暗藏進心底,夜深人靜時分,獨自在黑夜裡一遍又一遍地反覆回想;他的模樣,更是深深篆刻在她心上。

喜歡而不可言說的少女心事,酸澀又甜蜜,喜悅又憂傷,明明知道不可能會有什麼結果,卻就是無法停止對他的迷戀。

因為喜歡,秦昭昭總是情不自禁地想對喬穆好。

十五六歲的少女,要如何對心愛的少年好呢?秦昭昭對喬穆的好很簡單很純樸——對他好,就是給他她所能給的最好的東西。

有一天,秦媽媽從睡衣店下班回來,帶回一隻非常漂亮的蘋果給女兒。果皮是玫瑰花瓣般深湛的紅,紅得那麼均勻又鮮亮,和她以往吃過的那些半青半紅的小蘋果完全不同。她從沒見過這樣的蘋果。

“這是什麼美國進口的蘋果,有人送了老闆娘一袋,她順手給了我一個。昭昭你拿去吃吧。”

老闆娘慷慨給予的蘋果,秦媽媽捨不得吃,特地留著回來給女兒吃。秦昭昭也捨不得吃,夜裡把蘋果放在枕邊聞著它的香氣睡了一覺。第二天起了個絕早,蘋果往書包裡一塞跑到學校去。趁著同學們都還沒有來,她悄悄地把這個漂洋過海來自美國的漂亮蘋果放在喬穆的課桌抽屜裡。然後走出教室在校園裡兜了一大圈,快上課了才回來。

喬穆已經在座位上了。他顯然是剛到,一邊往課桌抽屜裡放書包,一邊從抽屜裡拿出那個蘋果,滿臉意外地端詳著。她突然就紅了臉,頭一低,竭力假裝若無其事地走到自己的座位坐下。眼角的餘光卻始終把喬穆罩著,耳朵也堅得高高的,聽著旁邊的動靜。

只見喬穆輕輕一拍坐在他前面的凌明敏,悄聲問:“這是你給我的嗎?”

凌明敏回頭一顧,先是一愣,爾後一笑:“哪來的?”

聽這口氣,喬穆就知道不是她了:“我放書包時看到它在我的抽屜裡面,也不知誰放的。”

凌明敏又抿唇一笑:“喬穆,真不錯,有人偷偷送蘋果給你吃。喲,還是美國進口的蛇果呢。該不會是……”

她沒有說下去,而是拿過喬穆的作業本在反面寫了一個名字給他看。一旁的秦昭昭突然全身緊張起來,他們會不會猜出是她?

可是喬穆看了凌明敏寫的名字後,眼神卻看向教室另一處的一張課桌。那張課桌旁坐著班裡一個名叫許麗媛的女生。她愛吃水果,天天都會帶水果到學校來吃。因為她的家境十分殷實,吃的大都是價格不菲的好水果,尋常的蘋果梨子她都不愛吃的。

凌明敏自然而然地猜到許麗媛頭上去了。她會這樣猜想也很自然,只有經常吃好水果的人才會有好水果送。她怎麼都想不到,送出這個進口蛇果的人,其實是一個從沒吃過蛇果的人。

凌明敏沒有猜到送草果的人是秦昭昭,讓她既慶幸又失落。

喬穆看了許麗媛一眼後,默不作聲地把蘋果塞回課桌裡。兩節課之後是課間操時間,大家都到操場上去做操。再回到教室時,許麗媛走到自己的座位前,呀的一聲:“誰給我的蘋果?”

教室裡的學生紛紛朝著她看去,都看到她課桌上擺著一個鮮豔亮麗的蘋果。有調皮搗蛋的男生便拍著桌子起鬨:“歐歐歐,有人喜歡許麗媛。歐歐歐,有人喜歡許麗媛。”

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許麗媛愛吃水果全班都知道,而她的課桌上突然放著一隻蘋果,自然會讓人覺得是喜歡她的男生投其所好偷偷放的。最是年少青澀時,喜歡卻赧於直言相告,每每有人這樣隱秘地表達自己的心意。

在男生的起鬨聲中,許麗媛的臉一下就紅透了。她顯然也相信這是某個暗中喜歡她的男生放的蘋果。秦昭昭卻知道,那是喬穆放的。他故意放在課桌上,是想明顯地告訴許麗媛,他不要她“送的蘋果”,請她以後不要再“送”。

喬穆不知道,他拒絕的並不是許麗媛,而是秦昭昭。秦昭昭看到那個蘋果跑到許麗媛的課桌上時,心裡非常非常地難過。她捨不得吃的東西,當成寶貝一樣留下送來給他,可是他卻不要,並誤還給了另一個女生。

許麗媛抓起那個蘋果跑出去了,再進教室時兩手空空,人人都猜她是把那個蘋果扔掉了。可是秦昭昭卻覺得她絕不會扔掉那個蘋果。剛才她的雙頰緋紅雙眸閃亮,只有羞色沒有怒色,她應該很享受這個對她而言“代表暗戀”的蘋果。她不知道這只是一個誤會。

多年以後的一次同學聚會,秦昭昭情不自禁地問起過許麗媛那個蘋果的往事。高中時代的許麗媛就已經是個胖乎乎的女孩子,嫁為人婦生過孩子後更是胖得一塌糊塗,看上去已經是十足十的婦女了。可是提起年少時的紅蘋果,她臉頰上還漾起少女般的甜甜笑容。

“我當然不會扔了那個蘋果,只是當時教室裡的同學們都在笑,我不好意思。就拿著它出去找塊鬆軟的草坪挖個洞先把它藏起來。放學後我就馬上又把它挖出來,帶回家一直捨不得吃。看著它猜了好久是班上哪個男生送的,可是猜來猜去都猜不到。後來放到實在不能再放了才把它吃了。那是我這輩子吃過的最好吃的一個蘋果。從此以後,我最喜歡吃的水果就是蘋果了。”

秦昭昭看著許麗媛的笑容,決定緘口不說那個蘋果的真相。讓她回憶起自己的少女時代時,永遠有一隻鮮豔漂亮的紅蘋果在記憶深處甘甜著。