原來鄒勇這次一被關禁閉，連帶著他的那個親戚副監區長也被監獄紀委進行了審查。這一來那些受過他欺壓的服刑人員紛紛站了出來指控在入監教育的時候被鄒勇如何的壓迫敲詐的，其中還有些有心人提供了相當可靠的證據材料，這樣一來，鄒勇的行為不單單是違反監規獄紀了，而是牽涉了犯罪。現在監獄已經提請區公安局刑偵的介入，恐怕這次鄒勇面臨的將會是加刑的懲處了。
聽了杜永輝這麼一講，我倒吸了一口涼氣，沒想到事情竟然會這麼嚴重，當時我喊那一嗓子的時候壓根猜不到這個事情能鬧到現在的這個狀況！杜永輝看我沉默不語了，於是開口道：“馮文，你現在還算是半個教育監區的人，你要多留意那個區正平。那家夥陰險得很，還有鄒勇就是他的走狗，鄒勇敲詐來的很多財物都會孝敬區正平的。你去教育監區幹活辦事的時候一定要提防著點那家夥的，他現在還是監獄積委會的主任，你最好躲著點他！”
聽了杜永輝這麼一說，我算是明白了為什麼區正平對我會是那種態度，又怎麼會在幹警面前給我上眼藥了。不過他這樣玩的手法太拙劣了，也不知道他真的就這麼點能耐還是故意裝出來迷惑我的。但是我有一點我現在已經可以肯定了，今後我一定是區正平的對立面的。不過幸好我也有靠山，並且這座靠山馬上就要成為監獄最大的山了，只要我不犯錯，就敢和區正平抗衡。不過多一事不如少一事，儘量還是跟這傢伙少接觸的好。
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又跟著杜永輝聊了一會，我看沒啥事情了就懷著心事回到了自己的房間。默默地坐在了那裡想著以後的路該如何走，就這樣一直到了點名熄燈。
接下來的幾天就是跟著丹仁配合邱長林開始篩選教材，制定教學計劃，進行備課。然後抽空對照著尹組長拿過來的各種材料資料參考之前的報表幫伙房填寫各類臺賬報表之類的工作。
就這樣日子很快過了一個星期。在這一個星期中我與丹仁一起把需要的教材給確定了，也寫出了教學大綱，進度和質量都得到了邱長林的讚賞。我也把尹組長那邊的工作給做完了，尹組長也是連連的感謝。就在這個空檔時間，我想到了是不是需要給邱長林提一下挑選幾名合適的服刑人員教員來進行簡單的培訓，讓他們能夠給參加學習的服刑人員上基礎理論課，我則是負責稍微專業性強點的課程。
當我把這個打算告訴了丹仁，他開始犯難了。原來服刑人員教員教研室本來人手就缺，這些教員都是一個人擔任了兩三門課程的授課任務。並且需要每天都往各個監區去上課，人手確實倒騰不開了。聽了丹仁這樣說，我也犯難了。課程出來了，教案搞好了，但是沒人上課那什麼都是白搭。我們兩個坐在房間內一籌莫展。丹仁說道：“現在能進來教研室的就這麼多人，就算各個監區有合適的人選，但是教研室不允許再進人了，這點是咱們服刑人員不能左右的。現在的教研室都是一個人分成了幾個用，你不在教研室，除了你的這些專業課之外你沒有承擔別的文化課的授課任務你不知道，他們真的很辛苦的，往往晚上都該休息了，他們還要留在教研室備課，改作業，做明天的教學計劃，常常加班。都覺得教研室是個好地方，其實來了就知道了，還真不如下監區幹活去。每天按時上下班，只要生產任務完成了，下了班就沒人管你了，”說到這裡丹仁也是嘆了口氣。我也看出來他不是推脫，卻是現實情況不容樂觀。
我還沒開口，丹仁又說道：“其實但凡能夠有一點點時間和精力，我覺得教研室的都願意接課程，畢竟咱們的考評是按照上課課時。及格率，優秀率來評定的，想要多減刑就要多上課。”
我聽到丹仁這樣說知道他沒有糊弄我，估計教研室的情況確實如他說的那樣人手不夠了。就這樣我們兩個坐在這裡你一言我一語的商量了半天仍舊沒有商量出來一個可行的辦法。
看到沒啥結果，丹仁突然話題一變問道：“我聽說伙房那一堆報表你接過去了？老尹給你啥好處了？”
聽到丹仁這樣一問我心裡就是一驚，這是要來興師問罪了，這也難怪，老話說得好“斷人財路如殺人父母。”我這樣把活兒接過來，教研室一下子沒了那些好處，難免要對我不滿的。於是我也有點侷促的不知道該怎麼解釋的好。沒想到一時的考慮不周竟然把教研室的給得罪了，這要想想該怎麼彌補的好。於是我有點結巴的說道：“丹組長，你看我也算是後勤監區的人，他們的組長過來要我幫忙幹活，我也不知道該怎麼拒絕。你要是覺得我不該幫他們做的話，我想辦法下次給推了。”
看到我有點不安的樣子，搖了搖頭說道：“你別誤會，本來我就不想接他們伙房這些雜事，教研室的工作都忙不完，但是面子上推不過去，再加上也想給手下的謀點福利，這才接了，現在你來幹正好也讓我們能輕鬆點，你別緊張了！對了他許了你啥好處？”
我覺得丹仁這樣說只是不想明著跟我翻臉，所以才這樣隱晦的說的，於是小心的說到：“沒啥好處，就是讓我以後跟著大夥房吃飯，別吃小灶了！”
“就這？”丹仁突然提高聲調說了一句，這一嗓子把沒有防備的我嚇得激靈了一下，抬眼不解的看著他。
丹仁看著我不好意思的笑了笑，然後有點生氣的說道：“馮老師啊，我給你說說這裡邊的事情吧。”看著我還是有點迷惑，於是丹仁便慢慢地把做報表的事情給我講了一遍。
原來這種報表也就是這兩年全省監獄開始了自動化辦公，信息化管理才慢慢完善起來的，這些報表都是按照管理系統的要求來填寫的，特別是關於統計類的和預算類的，這些都是提交監獄辦公室後需要錄入到計算機系統的，所以要每次都要對的上不能出錯。但是大夥房的司務長已經快五十歲的那位老幹警只是初中畢業的學歷，根本搞不懂這些，只能讓伙房的服刑人員來做這些。而那些人試著做了兩次後就搞不下去了，不是數字統計不對，就是漏洞百出的。一看實在是不行了，他們決定找外援了。
要說這個監獄裡文化程度最高的地方肯定就是教育監區的教研室了，於是尹組長就找到了丹仁過來幫忙。那時候的教研室工作強度還不高，人手也夠，所以丹仁就和尹組長達成了協議，教研室幫伙房每個月做報表，伙房給教研室十人份小灶飯的酬勞。
本來好好的，但是大概是一年前，教研室的人員釋放了一批，但是新的入監人員不沒有合適的人補充進來，這就造成了教研室的人員緊缺，每個月再分出來兩三個人三四天的給伙房做報表就十分吃力了。丹仁也跟尹組長推了幾次，但是尹組長把價碼提高到十五份小灶飯，礙於情面丹仁也不好再推辭。但是教研室已經開始埋怨了。本身能進到教研室的服刑人員除了文化程度比較高外，都還有一定的關係的，當然也就是說家庭條件還算可以的，誰也不會把這分到人身上兩三頓的小灶飯看在眼裡，為了吃這點飯把自己搞的精疲力盡的教研室內就開始出現了埋怨聲。
就這樣又維持了將近一年，這段時間，區正平又在盯著教研室的工作，這兩個月教研室的壓力相當的大，大家都不願意再接伙房的報表活了，這兩個月都是丹仁自己加班加點的給伙房做報表，丹仁也覺得受不了了。正好現在我來了，我接過來了，丹仁其實也是松了口氣，按照丹仁的說法他不但不會覺得我搶了他們掙小灶的機會，還要感謝我呢。不過丹仁覺得尹組長在欺負我這個新人，從十來頓小灶飯變成了跟著大夥房吃飯，這太欺負人了。
聽了原來是這樣，我倒是釋懷了，只要沒有得罪人就行，至於是跟著大夥房吃飯還是吃小灶我倒覺得沒啥。於是我笑著感謝了丹仁給我說明情況，並且說大夥房自己的飯菜其實也挺好的，我沒覺得啥。
看到我那一臉與世無爭的表情，丹仁也只是嘆了口氣：“你覺得行就行，這都是題外話了，咱們還是要想想你這計算機職業教育的課程該怎麼辦吧。”聽丹仁他又提起這茬兒，我也開始犯難了！是呀，這可不是我們兩個服刑人員能夠解決的問題，我突然想到了一個大膽的想法，但是這可是需要監獄幹警教育科和各監區的監區長那一級別的進行協商的，這可不是我們能夠插手的。
看著我若有所思的樣子，丹仁問道：“馮老師，你是不是有什麼辦法了？”
我搖了搖頭：“估計是不行的，這不是單單咱們一個教育監區教研室能夠做到的，需要各個監區的配合，這不是咱們服刑人員能夠左右的。”
聽到我有辦法，雖然我說不太可行，丹仁還是要我說說該怎麼辦，我是怎麼考慮的。