心腦血管疾病的預防與治療？
王石首先想到的就是這個題目。這是他穿越前幫導師剛寫完的一篇文章，也是他“生前”的最後一項工作。一想到自己“生前”的專業，王石立刻就條件反射的想起了這篇七拼八湊起來的文章。
王石的導師是個相當牛叉的人物，中國心血管病專業最為尖的專家之一。老頭子經常要到處講課，還要上電視做科普講座，每次都讓王石幫忙寫稿子。糊弄老百姓的東西也好湊活，王石在教科書上摘一，科普文章裡抄一，導師以前的講課幻燈再複製一些，就拼成了這篇文章。
科普的東西實在是太簡單，沒幾分鐘王石就放棄了繼續回憶。他這三年研究生讀的，還真沒有什麼好回憶的，整天的就是在醫院裡忙著給病人看病，偶爾的做做自己的課題，三年的時間大部分花在了給導師當苦力上了。
無奈之下，王石下了狠心，準備把大學本科內容從頭到尾捋一遍！
二十一世紀的中國，國人對於大學和大學生的風評可以相當的差，幾乎隔一段時間便有關於大學生的醜聞在網上流傳。但是醫科大學，在中國的大學群裡可能是最為特殊的一類學校。作為培養白衣天使的搖籃，醫學院對學生的管理非常的嚴格，遠不是其他大學放羊式管理所能比的。
系統解剖學、區域性解剖學、生物化學、組織胚胎學、病理學、生理學、病理生理學、內科學、外科學、婦產科學……一本本厚度堪比磚頭的教科書，讓人民衛生出版社賺足鈔票的同時，也壓得王石這些可憐的醫學生喘不過起來。
五年，整整五年，王石幾乎都在這書海中拼命地往前遊著。
大學本科的醫學課程，自然是從系統解剖學開始的。回想起厚厚的人衛版解剖學教材，王石直接就是一哆嗦。往事不堪回首，想當年這門課可是把他折騰個半死。
剛開始學解剖的時候，王石那是相當激動，簡直是懷著朝聖的心情走進了解剖室。上醫學院的學生哪個不是對屍體充滿著嚮往？沒錯，絕對是嚮往！屍體就是通向醫學巔峰的大門，每個人都必須從這裡跨進去。
第一次解剖課實習前，王石和同學在宿舍裡穿上白大褂，戴上口罩和帽子，挨個在鏡子前面臭美一遍之後，才懷著緊張興奮的心情來到解剖教研室，準備承受視覺、嗅覺上的巨大衝擊。
半是期待半是緊張的進了教室，所有人全部傻了眼：解剖臺上一具屍體都沒有！有的只是一具具塑膠人體模型。
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
後來大家才知道，現實中的解剖課絕對不可能像電視中演的那樣，幾個人圍著一具屍體，用手術刀在上面劃來劃去。在中國，由於死要全屍這種傳統觀念的影響，捐獻遺體的人少之又少，導致所有的醫學院校都極度缺乏屍源。對於學校來，每一具屍體都是珍貴的財富，不可能讓這幫剛入學的菜鳥們浪費。（據，北歐那邊遺體捐獻率極高，相反美國這個醫學最發達的國家反而很低。“
第二次課的時候，王石終於見到了傳中的死人骨，不過卻是放了好些年的陳年老骨，經過了無數屆學生的撫摸，上面光溜溜的如同剛剛打過蠟！
第三次課，內容是骨與骨關節，王石才終於見到了期待已久的死人肉！沒有見過之前，王石心中對屍體充滿了嚮往，但是真正見到的時候，王石心中卻充滿了噁心。極具視覺衝擊力的畫面，加上屍體的特殊味道，讓王石有種想吐的衝動。
正式接觸完整的屍體，是在第四次解剖學實習課。王石所在的六人組，分到了一個十幾歲的少年。屍體明顯已經被研究過了，身上到處都被割的亂七八糟，福爾馬林和屍體腐爛的混合味道撲面而來，形成了足夠的震撼力。
實習老師要求每個學生都要趴近了仔細觀察，王石組裡的兩個女生只看了兩眼就衝了出去。王石也是噁心的要命，福爾馬林配上死屍的味道，絕對是氣味中的極品。不過作為一個男生，臉皮還是要的，王石最後只能強忍著妊娠反應，戴了三層手套在屍體上劃拉。
王石印象最深刻的解剖學實習課，是泌尿生殖系統那一章……
那天是早上八上課，指導老師是一個懷孕六個月的女講師，挺著大肚子，不戴口罩，手上也不用手套，直接站在屍體面前。
那姐們兒絕對夠強悍！左手一個麵包，右手一個玻璃棒，一邊吃，一邊用玻璃棒撥弄著一具男屍的那玩意兒，同時還要空出嘴來給學生們講解！
學生們都是剛高中畢業沒一年的菜鳥，刷著嫩綠嫩綠的新人漆，哪見過這陣仗？全被震住了！王石覺得喉嚨裡不停的有東西在向外奔湧，捂著嘴費了好大勁才壓了下來。另外幾個女生則非常奔放的“哇”的一聲，衝向了洗手池！（絕對真事，現在我們同學上網聊天聊起那個老師都是一屏一屏的大拇指!）
那會兒的高中生，還都是純潔的。一看是學生殖系統，女生都躲男屍遠遠的，一臉的嬌羞。男生們雖然都有心思，面上也期期艾艾的，誰也不願意先上。那個彪悍的女講師見狀當時就怒了，厲聲呵斥：“你看看你們，什麼態度！還想不想當醫生了？今天在這兒，別是具屍體，就是個大活人躺在上面，你們也必須每個人摸上一遍！”
這幾句話當時就放翻了好幾個純情少年！
暴怒之下的女老師異常強硬，強令每個學生摘下口罩、脫掉手套進行操作。她讓學生們排著隊，每個人都在她的注視下用手去摸屍體的生殖器……
一節課下來，別女生，男生都吐了好幾個！
不懂的人可以想象一下，一具已經嚴重腐爛了的女屍，學生們必須要挨個把手伸進……
嘔一個先！
後來又經歷了葡萄胎、半片腦袋、一隻眼睛等等恐怖片內容的摧殘，王石最終達到了解剖學教授所的“那就是塊肉！”的至高境界！包括後面去醫院實習，無論是面對被砸斷腿的民工，還是被火車壓成兩截的學生，王石都沒有再起過妊娠反應。
解剖學是醫學各門課程的基礎，其重要性不言而喻，因此雖然解剖課給王石的大一生涯留下了不太美好的回憶，但是學期結束的時候，王石的期末考還是得了一個良好！
解剖學可以是最基礎的課程，但是也是最為複雜的課程。
王石前世的世界是個科技異常發達的世界，人類已經能夠製造出許多極為精密的儀器。尤其是一些大型的裝置如宇宙飛船，大大有數百萬個零件。幾百萬個零件組合在一起才能發揮它的作用，一個零件出問題，整個機器都會有麻煩，哪怕是再微不足道的一個零件也不行！當年美國挑戰者號太空梭失事，就是因為助推器的兩個部件接頭出了問題，最終造成機毀人亡。
但是無論再精密的儀器設備，其復雜程度與人體一比，也絕對是屋見大屋了。
如果把人體細胞看成一個零件，那麼人體就是一個由數十萬億的零件構成的精密儀器，這些零件構成了人體的頭、頸、軀幹、四肢等部分，組成了骨骼、肌肉、血液、內臟、皮膚等等系統，然後人們才能有思考、運動、學習、工作等能力。可以人體是最複雜的，也是最精密的。
解剖學，就是研究這個複雜的人體構造的學科！