林子魚見她進屋後，一直愣愣的站在那裡，一眼就看出了她的拘束。
林子魚連忙走到她身邊關心道：“橋本同學，快坐，要喝點什麼嗎？”
“林老師，我要杯白開水就好。”橋本靜端坐在那裡，乖巧的回答。
林子魚看著她緊張的樣子，心中也是無奈，她有那麼可怕嗎？
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不過還是起身找出一個全新的玻璃杯，給她倒了一杯白開水。
“謝謝林老師。”橋本靜接過水杯，臉上帶著一絲禮貌的笑容。
林子魚見她坐在那裡，不停的喝著水，直到杯子裡的水都快空了，也沒有開口說話。
思索了一下，林子魚直接坐到她的旁邊，開口問道：“橋本同學，今天來找老師是有什麼事情嗎？”
“林老師，這次來找你主要是有幾個問題想問問你，你這會兒方便嗎？”
說完橋本靜有些不好意思的看著林子魚。
林子魚看著她微微笑著，“方便，有什麼問題你隨便問，只要老師會的都會幫你解答。”
話音剛落，林子魚就看到橋本靜從書包裡，拿出一本關於計算機習題集。
接著她翻到標有書籤的那一頁，然後湊到林子魚身邊說道：“林老師，這幾道題目，我想了很久還是沒想出來，你能看看嗎？”
林子魚接過一看上面的題目，微微一怔，這本習題集難度可不小，沒想到橋本靜居然已經開始做研究生的相關習題了。
而且看上面的解題答案，很多題目她都能正確的做出來，看來這個學生在計算機上有高的天賦啊。
林子魚回過神來，認真看著困擾橋本靜許久的題目，這是一道關於圖靈機的題目。
要求根據圖靈機的格局，和題目給出的資料，計算出它的函式精確值。
這道題難度確實很大，確實不是橋本靜這個年級能答出來的。
不過卻難不倒林子魚，她將題目完整的看過一遍後，心裡就有了答案。
林子魚回過頭輕聲問道：“有紙筆嗎？”
“給你，林老師。”橋本靜立刻從書包裡翻出紙筆遞給她。
林子魚接過後，便開始在本子上演算起來，很快就得出了正確答案。
“橋本同學，這道題目的解題思路是這樣的......”橋本靜湊到林子魚身邊，認真的聽著她的講解。
原本困擾她許久的題目，聽林子魚這麼一講，頓時茅塞頓開。
橋本靜盯著林子魚這張稚嫩的臉，這時候她才意識到她身邊的女孩比她還小幾歲。
但是她的成就卻遠遠的超過了自己，之前在倭國的時候，她一直覺得自己是難得的天才。
小小年紀對計算機就有敏銳的認知，後面更是以最小的年紀進入東大計算機少年班。
學校的老師們也是不遺餘力的培養她、誇讚她。
誰知，華國突然出了一個林子魚這般妖孽的天才，年僅十二歲就拿到了諾蘭物理學獎。
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後面更是發明了各種超前的科技產品，她的那點天分在林子魚面前簡直不值一提。
當她知道有林子魚這個人後，便開始調查她的所有資訊。
知道了她的相關事蹟，對林子魚這個人升起了濃厚的興趣，同時裡面還夾著幾分說不清道不明的情緒。
就這樣，當知道國家要派人去華國打探林子魚的所有訊息，她沒有本分猶豫，自告奮勇的站了出來。
剛開始來到京大的時候，她被分到了大二。
當時她的想法是，先在京大按部就班的讀一年。
等到第二年的時候再選擇跳級，到時候就能直接跟林子魚一個班。
誰知，林子魚居然提前畢業了，更是透過了京大的職稱評級，現在已經是京大的教授了。
如此一來，她原本想要接近林子魚的計劃，也就徹底作廢了。
不過後來得知，林子魚成為大三和大四的授課老師，她心裡又萌生了另一種想法。
以學生的身份去接近林子魚或許比同學的身份更加合適。
就這樣，她一直在學校按部就班的學習，期待下學期能夠成為林子魚的學生。
沒想到這學期學校居然舉辦了計算機程式設計大賽，她原本不想去參加的。
但是當她得知，林子魚是這次大賽的評委人員，甚至有可能成為晉級選手的培訓導師，她毫不猶豫地就報了名。
就這樣，她順利透過比賽，成為了林子魚培訓班上的學生，相處的機會也變得更多了。
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她暗中將訊息傳回倭國，領導知道她已經成為了林子魚的學生，很是激動。
不過還是叮囑她，做事一定不要衝動，反正時間還長，他們等得起。
今天她來找林子魚確實是有幾道題目她做不出來，不過更重要的還是藉此機會來打探林子魚的基本情況。
從進門後，她就一直保持著拘謹的狀態，就是怕自己露餡。
趁著林子魚給她講題的功夫，她才敢悄悄打量周圍的一切。
林子魚家倒是看著沒什麼特殊，客廳裡擺著的電器都是最新的產品。
不過這些產品都是她研製出來的，她家裡有也不奇怪。
不過她進來已經有一段時間了，也沒在她家裡看到其他的人，看來林子魚很可能是自己一個人住。