“是嘛，攻擊方式單一，但是皮糙肉厚，對於魔法和鬥氣的抵抗力都很高，並且生命力頑強，沒用防禦上的弱點……簡單點說就是不能做試探性或者保留性的攻擊了，只能對其使用類似於‘殺招’之類技能才有可能對它照成傷害嗎？真是的，這樣的話在攻擊方式上不也就沒有別的選擇了嘛？”當艾柯幾人回到營地之時，便聽到此時正看著自己的筆記本的克羅艾頗為無奈地自語道。而對此感到好奇的莉莉老師上去便上去向克羅艾詢問道：“小克羅艾，你這是在幹嘛？”
“收集情報，畢竟下午就要再次面對那只史萊姆了，所以當然得收集一下它的情報了。只有這樣才能制定出對付它的方案。”克羅艾回答道。
“哦？聽你這麼說，看來是另外兩個班的班主任和領隊們都決定讓你來策劃、組織這次的戰鬥了？”聽到克羅艾的話後，莉莉老師心中瞭然：這是回到了他們的原定計劃上了啊。
克羅艾也點了點頭，不帶一絲驕矜地道：“嗯，承蒙幾位老師和前輩們看得起我，給了我這個任務。所以我也想要制定出一個能夠擊敗對方的計劃，回報大家的信任。”
聽到了克羅艾的回答，莉莉老師和琴的心中都感到十分滿意：“這個孩子果然是很有做一名領導者的才能啊，日後也必然會是身居高位、要位之人。”並且，作為學生會副會長的琴，此時她的心中也開始琢磨著回到學校之後要多給克羅艾一些任務或者事情，給克羅艾一些更多的鍛鍊機會——克羅艾在當初進行社團選擇的時候，只加入了一個社團並且成功透過了這個社團的面試，成為了其中的一名初級幹事。而這個社團的名字就叫“落音學院學生會”。
不過，拋下這些事情先不說，要說幾人目前最關心的事情的話，那果然還是……“克羅艾同學，那麼請問你制定出了能夠打敗那只史萊姆的計劃了嗎？”虛子問道。
“嗯，根據現在的情報而言，已經基本想出了給予這只怪物傷害的方法和大致的作戰方針。但是我還得再得到一些情報，確認一些事情。”克羅艾點了點頭，答道。隨即她便將頭轉向了艾柯，問道：“艾柯同學，請問，假設我說我的打算是要將史萊姆引進樹林之後再一把火燒死它,但是或許會連帶著整片大森林為之陪葬的話，你會同意我的做法麼？”
“不會。”艾柯回答地毫不猶豫。森林和生命……這些都是她最在意的東西之一。作為能夠使用一個木系法術的高階法師，艾柯是能夠清楚地感受到每一棵樹木的呼吸和它們的生命韻律的，甚至於她能夠輕鬆地感覺到這些植物生命對她的歡迎和友好。這樣的感覺讓她感到非常棒，所以又怎麼可能會同意“燒掉森林”這樣的行為呢？
雖然說曾經在《幻》的世界中，那些修煉木系的玩家們對於破壞森林和生命都是毫不在意的，但是對於能夠親身感受到它們的生命和情感的艾柯，是絕對不可能認同這樣的舉動的。
“果然是這樣嗎？那麼我的計劃又確定了一些了。”聽到艾柯的回答，克羅艾點了點頭，絲毫沒有意外的樣子——顯然，她自己也能猜得到森林對於木系的修者來說意味著什麼，之所以這麼問不過是尋求一個確認的答案罷了。
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“那麼……我現在出去確認一下適合作戰的地點，然後等我回來之後便可以進行作戰計劃了——如果不出意外的話，這次的作戰計劃會相當簡單。”克羅艾說道。然後她便離開了營地。
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午飯過後，克羅艾召集了被她挑選出來，將會參與這次對付國王史萊姆的“討伐戰”的八名同學，來進行作戰會議。而對她的作戰計劃感到好奇的老師們和領隊們也多數選擇了“聽牆角”——其實原本老師們是想直接進來圍觀的，不過卻被克羅艾一句“如果老師們這麼做的話我想我和我的小夥伴們應該會感到非常困擾和不自在，所以還請各位老師支援一下我們的這次行動，謝謝。”給毫不客氣地回絕了。於是對此感到無奈的老師們也只能躲在稍微遠一點的地方偷聽了。
“這次召集大家過來，是要進行作戰計劃的。並且我已經從老師們這裡得到了那只怪物的弱點，那就是怕火。所以我們這次的作戰計劃便是圍繞著‘火’來執行。”當大家圍過來後，克羅艾的第一句話便讓大家的眼中一亮，燃起了幾分信心。而聽到這麼一句話的老師們則是在微微意外和愕然之後便立刻明白了克羅艾這句話的真正用意——長士氣。
雖然說，這只國王史萊姆實際上是不怕火的，並且克羅艾自己也明白。但是考慮到就在上午，這些小夥伴們中的大多數人才慘敗在這只史萊姆的手下，心中未必沒有留下慘敗的陰影，然後便會未戰先怯，士氣低迷。所以直接給大家來了這麼一句毫無疑問是很漲士氣的。並且，由於因為自己這邊的作戰計劃的確實便是要用火攻，於是便乾脆說它怕火了。
“然後具體的作戰計劃也很簡單，就是靠著尼爾森和虛子你們兩位的速度，在挑釁那只史萊姆並引它過來之後，讓其他三位留守在原地的戰士：小泉、雷林以及文森用飛錘讓其前進勢頭一緩，然後讓艾柯控制住它，然後我和諾拉放火。就是這樣，然後具體細節我們到了那邊之後我還會再說一遍的。還有沒有其他的問題？”克羅艾問道。
學生們都搖了搖頭，說道：“沒有了。”
“那麼，現在大家回去養養精神，我們下午還有一場硬仗要打！作戰會議就到這裡吧，解散。”會議的最後，克羅艾說道。而基本上是全程聽完了這次會議的老師們和琴，望著克羅艾的眼神中都滿是讚歎之意。
這孩子……果真了得！雖然說這次的作戰計劃其實並不算複雜或者高深，只能說穩妥可行。但是克羅艾向學生們透露的這些“半真半假”的資訊卻是很有效地提升了大家的士氣；士氣提升了，團隊的戰鬥力自然也會隨之提升。
“現在……就連我也很期待下午的這次戰鬥了啊，被她這麼一搞。”這是武技C班的班主任在聽完克羅艾的佈局之後的話，他的這句話也說出了其他老師們的心聲。（未完待續）