當艾柯替愛絲琳療養完身體之後，開始閒聊之時，愛絲琳突然問道：“哎，對了，艾柯，你們的老師也對你們說了‘選拔賽’的事情了吧？”
艾柯點頭，道：“是。”
“唔……是嗎，說起來如果是艾柯的話，那麼只要是想透過那麼便一定是可以透過的吧？古拉姐姐？”愛絲琳轉頭問古拉道。
“嗯，因為她是木系的牧師啊，在歷年的試煉中，為了能讓參加試煉的成員們能少地依靠教師們的力量，能有一個更好的試煉環境，所以每年的試煉團隊中都會有那麼幾名修為不錯、運用能力較好的牧師學生。而他們，是不用參加選拔賽便能直接進入最終選拔營的。”古拉很肯定地點了點頭，說道，“畢竟這個所謂的試煉再如何需要認真執行，教師們也不可能真的就放任學生們自生自滅的，所以是一定會跟隨並且保護著學生們的。可是這樣的話便必然會讓學生們有一種‘反正怎麼樣都不會出事’、‘天塌了有老師頂著’的心理，這樣的話是一定會讓他們心生惰性，然後紀律渙散什麼的。所以為了減少教師跟團護衛的影響，試煉制度也必須隨著時間的發展而做出相應的調整和改善，而現在的話，這樣的改善已經到了一個頗為完善的地步了。”
“根據往年歷屆前輩們積累下來的試煉經驗，我們不難看出牧師的重要性——由於跟團的教師們中的牧師，在沒有必要是的情況下是不會出手救治學生們的。所以為了能讓試煉團走的更遠，團隊中就有要帶上一些學生牧師的必要性了，只有這樣才能保證隊伍的持續作戰能力。但是，又因為在每次的試煉中，牧師的數量都會被教師們限定在了一個不尷不尬的數字上，所以要怎麼用好這批寶貴的牧師的魔力，便成為了每一屆試煉隊伍的領隊所必須考慮的問題。”
“依據經驗來看；如果隨便來一個人受點小傷就要治療的話，牧師們的魔力肯定不足以堅持到你們隊伍真正遇到大困難的時候，為你們提供足夠的治療。所以基本上如果成員們受傷了，只要不是會造成行動困擾的傷都只能自己扛著。只有在哪位受到了需要接受救治的傷害的情況下，再讓牧師們出手救治這才是最好的選擇——不過可以肯定的是，帶著傷行動絕對不會是什麼令人愉快的感覺。所以，作為戰鬥力的學生們便有著要在高效率的完成任務的同時，也要保證自己的身體安全健康的必要性了。而這，才能使得這個試煉來的更真實一些。”
“不過總之可以確定的是，由於學生牧師的在試煉隊伍中的存在意義實在是太過於重要了，可以說是萬萬不可缺少的。所以以艾柯這樣的修為和能力，只要是自己願意參加試煉的話，基本上是可以確定會進入最終選拔的名單的。而不必和其他系的學生一樣，必須透過戰鬥力的檢驗才行。也就是說艾柯大概只要透過了前面幾關類似於‘海選’那個等級的選拔就可以了。”古拉學姐最後總結道。
“我明白了。”艾柯點點頭表示自己知道了。然後，活潑又話多的愛絲琳則是突然又說起了另外一件事情：“艾柯同學，說起來我還挺想知道的，你們班上又有那些實力比較突出的同學呢？唔……我不需要她們的具體能力什麼的啦，畢竟這樣看起來就有點像作弊了。但是我可以知道她們的名字麼？”
艾柯點了點頭，說道“可以。我們班裡面實力相對比較突出的，除我之外有三人。一個是我們的班長，克羅艾·妮可。一個是我的同學，雷林·奧布萊恩。最後一個是我的好友，諾拉·哈裡森。”這三個人，他們的修為和實力在艾柯看來，必然是這一年的新生中最頂尖的那一批人——除去因為得到了靈藥而突破了三階的諾拉之外，在放假之前便已經將修為提高到二階大成的克羅艾果然也突破了三階。而另外那名名叫雷林·奧布萊恩的矮人，則是一名同時身兼二階中級法師與二階後期戰士實力的存在，絕對不可小視。
“哇哦，果然是這三位啊……雖然說這三人中的諾拉我聽人提起的原因更多的是作為一名‘歌手’。但是另外兩人卻是在一年級中都有了自己的名號了呢——‘戰鬥法師’，雷林以及‘智將’克羅艾。都是一年級生中了不得的人呢。唔……還有你哦，‘生命禮讚’艾柯。”說到最後，愛絲琳俏皮地對艾柯眨了眨眼，不過艾柯無動於衷。
“你們班呢？‘魔炮’愛絲琳？”艾柯反問道。
“我們班除了我之外，值得在意的人也有好幾個呢……我們的班長，‘聖裁’艾伯特。‘沙暴’丘吉爾、‘陰陽’珍妮弗以及‘花妖’瑪利亞——說起來讓人哭笑不得的是，我們A班五個最強者中就有兩個不是人族吶……‘沙暴’和‘花妖’，老實說他們當初進行自我介紹的時候可沒少讓我們震驚呢。而且除去這個之外，我發現我們A班裡面修煉各種奇怪的、不常見的法系的人也不少。正常的元素系法師在我們班佔的比例甚至只有一半。”介紹到自己的班級，愛絲琳的語氣顯得十分驕傲，當然驕傲中也有些哭笑不得就是了——感情這個班的魔法師們都是各種非主流麼？尤其是班級中連帶著自己的那五位最強者，更是一個主流職業都沒有啊……
事實上當艾柯在瞭解到了A班的情況之後，心中同樣也感到頗為奇葩。這個班級裡面有著各自非主流法師，以及各種種族的同學——C班只有一個矮人，但是A班至少有七位同學並非是人族。
“說實話，當初我在認真聽完我們班級同學們的自我介紹之後心中簡直是各種無語。然後最後我就在那裡想了：就這麼一個怪咖輩出的班級，那得是要多牛多神奇的老師才能壓得住啊？然後輪到我們班主任的時候那果然了不得……這完全就是一個**教師嘛，還是大姐大型別的**教師！”說起她們的班主任，愛絲琳便捂臉。
“……”對於A班的帶班教師，艾柯自然也是有所耳聞的。因為對方的行事作風什麼的，如果用略微委婉的話說呢，那就是充滿了個性——如果說要實在一點地說的話……那就是各種絕對稱不上表揚的形容詞了。比如說言辭粗鄙啦、吊兒郎當啦、我行我素啦等等的。
不過能夠被選為A班的班主任，有一點倒是必須要有的，那就是對於學生的負責和關懷。事實上，說起這一點的話能比得上這位奇葩的班主任的老師還真是不多。並且人家行事有度，能夠在不會讓學生反感的前提下更多地對於學生的校園生活和修為上提供更多的幫助。這一點倒是非常值得讚揚的。
並且從修為上來看，她也是一年級的班主任中唯一一位修為比起C班的班主任莉莉·瓊斯老師還要略高一籌的存在。如果要準確地說的話，那麼就是六階初級。不過她的年齡卻並不算很大，僅僅比莉莉老師大個幾歲罷了。
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唔……說了這麼多還沒有說到這位傳奇教師的名字麼？好吧，她的名字是露易絲·迪爾馬。（未完待續）