第章接受測試
謝老師這個主意倒是不錯，既對江小天進行了測試，同時又不影響別的同學，可以說是一舉兩得。
說幹就幹，謝老師馬上就電話找來了物理老師。
物理老師就是那個老學究，正好剛剛下了課就夾著書本過來了。
一聽謝老師找自己的用意，老學究一個勁的搖頭：“謝老師，不要怪我潑你冷水，這個江小天我是知道的，腦子笨的出奇，你說這全年級別的同學誰會突然開竅我都信，唯獨這個江小天不可能，絕對不可能。”
謝老師有些尷尬的看看何雅，何雅忍不住想笑，但還是強自忍著。
“古老師，本來我也不信的，但是江小天原來的英語成績也是墊底的，可是偏偏就突然之間開了竅，一下子把那些好學生做不出來的題目都做出來了。”謝老師耐心的說。
古老學究還是一個勁的搖著頭說：“謝老師，英語是英語，背會語法就可以貫通了。可物理不一樣，要想學好理科科目那需要從一開始就打好根基，然後認認真真踏踏實實一步一個腳印的學習，才能不讓自己掉隊。像江小天這種一開始就沒打好基礎的學生，想要在短時間內突然有一個突飛猛進是何等的難。不可能，這絕對不可能。”
老學究一邊說著一邊搖著頭，顯然他從來沒有見過一個差生在短時間內把物理成績一下子趕上去的。
而老學究說話的時候，也完全沒有避諱旁邊的何雅，忘了考慮家長的感受。
不過何雅倒沒覺得什麼，因為在她的內心裡是同意這位老學究的說法的，數理化可不是文科，靠死記硬背就可以把成績搞上去，那需要日積月累的基礎知識才能行的。
而謝老師則是堅持著自己的意見：“古老師，凡事不能一概而論，有些事情雖然以前沒有發生過，但並不代表他就不可能發生。你說理科不可能很快提高成績吧，那麼他的數學成績是怎麼回事？”
“數學成績怎麼了？”老學究顯然並不知道江小天數學摸底測試得了一百四十五分的事情，有點茫然的問。
“古老師也在啊，你們在說什麼？”正巧，數學老師走了進來。
“正好，郭老師，我在給古老師說江小天的事情呢，他不相信我說的，還是你來給他說吧。”謝老師連忙說。
於是數學老師把江小天的那張滿分試卷對老學究說了一遍，老學究卻是聽得直搖頭：“不可能，這絕對不可能，這個江小天怎麼可能得滿分，他一定是事先搞到了你這試卷的答案，然後背寫下來的。這樣的事情，我可是見過的，不可信，不可信。”
數學老師口乾舌燥的說了半天，說自己是如何辛辛苦苦的從好多張往年試卷裡蒐集來的題目，然後又是如何保密這些題目的，來說明江小天根本不可能事先搞到答案。
但古老學究一直就是搖著頭，根本不相信，一口咬定一定是她的考題事先被洩露了，這才有了江小天的滿分試卷。
數學老師最後都無奈了，乾脆一咬牙說：“古老師，既然你不相信，那乾脆我們把江小天叫到這辦公室裡，現場我們再找一份試卷讓他做一次怎麼樣？”
這個提議倒是不錯，正和謝老師的意見。
古老學究雖然還是覺得這有點多餘，但還是同意了這個意見。
於是三個人，當著何雅的面，共同拼湊了一份試卷，這份試卷是從好幾張試卷上臨時裁下來，然後貼上到了一張白紙上，看起來十分的搞笑。
然後，謝老師把一直在辦公室外不遠處徘徊的江小天叫進了辦公室。
江小天此時並不知道發生了什麼事情，心裡還十分的忐忑。尤其是看到辦公室裡不但有謝老師，居然還有數學老師和物理老師的時候，更是緊張的汗水都要流出來了。
他本能的以為自己又犯了什麼錯誤，才引得謝老師三堂會審，興師動眾。
他悄悄地看了一下何雅，發現何雅臉色通紅，表情十分的不自在，於是心裡一沉。
“難道是雅姐冒充小姨漏了陷，所以謝老師雷霆大怒，要開除自己的學籍？”
這個念頭一冒出來，江小天頓時冷汗就滲透了衣衫。
“江小天，你知道我們叫你進來幹什麼嗎？”謝老師故意嚴肅的問道。
江小天越發的緊張，汗水順著額頭就淌了下來。
就在他正準備承認錯誤，向老師們交代自己是怎麼想到讓雅姐來冒充家長的時候，旁邊的數學老師卻忍不住開了口。
“好了好了，別這麼嚴肅了，把孩子嚇壞了就考不出好成績了。小天啊，這次你數學測驗不是得了滿分嗎？古老師有點不太相信，本著對你和家長負責的態度，所以我們特意又找了一份試卷對你再進行一次測驗。”
一句話出口，江小天一下子就松了一口氣。
原來不是漏了陷就好！
嚇死老子了！
江小天長出了一口氣，還用手擦了一下額頭的冷汗。
只要不是開除我，考試？那還不是小菜一碟，有了這神奇的學霸系統，你就是拿什麼試卷來考我都不怕！
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而他這個舉動，在老師們看來卻是另外一個意思。
“江小天同學，如果你要是上次考試做了弊的話，那現在承認也不為晚，只要以後不再犯同樣的錯誤，老師們也會很理解你的心情並原諒你的做法的。”古老學究板著臉說。
“是啊，江小天同學，如果你上次的考試有水分的話，最好實話實說，我們也不會責怪你的。”數學老師也說。
就連何雅也低聲說：“江小天，你要是作弊的話就實話實說，老師已經答應了不追究的。況且你也知道，考試作弊雖然可以讓你這一次的成績提高，但最終還是害人害己……”
江小天不等她說完，就壓低了聲音說：“你放心，我不會讓你丟臉的。”
然後抬起頭大聲說：“謝老師，古老師，郭老師，我願意接受你們的再次測驗。”（未完待續）