labroots物理學術網上線上研討會。
早上九點, 虛擬課堂準時開放。
盛明安直奔‘啁啾脈衝放大技術系統’的虛擬課堂，出乎意料的是課堂裡竟有兩百多人，不似昨天連一百人都沒有。
他退出去外面看了眼，cpa系統虛擬課堂相關的帖子果然帶上‘hot’的標誌。
虛擬課堂線上研討會基本是主講雙方的爭辯, 旁觀者只能發表彈幕式評論, 而彈幕式評論跳轉太快、又有字數限制，難以展開堂下旁觀者的討論, 所以每一個虛擬課堂都在外開帖。
任何人都能進帖子裡提出疑問或解決問題。
帖子裡還有人放上昨天的錄屏, 不僅以文字轉述, 還有影片作輔助。
cpa系統虛擬課堂前一百棟樓基本是閒聊, 看得出發帖和回帖者都沒什麼深入討論的欲-望。
直到提出opcpa的哈蒙和喬伊出現，不僅引發虛擬課堂裡的激烈討論以及多人多小組上臺爭辯卻心服口服的熱鬧景象, 而且帶動討論帖熱度，直接一晚上蓋了兩千多棟樓。
盛明安跳到最後一頁, 因全球各國時差不同，所以每個時間點都有人進帖蓋樓。
2345樓：[沒有人能駁倒哈蒙和喬伊的opcpa方案！]
2346樓：[我計算了一整晚, 嘗試從物理模型和數學模型兩個方面入手尋找出他們方案裡的破綻——但不得不承認, 他們的方案從頭到尾該死的嚴謹！]
2347樓：[畢竟是ua光學的博士啊。]
……
2448樓：[各位太真情實感了。平臺自行舉辦的研討會而已, 沒有獎金、沒有sci, 也不可能出現諾獎。]
2449樓：[回答樓上的質疑，你知道全球多少年輕的物理學者參與了這場研討會嗎？你知道多少物理發現的靈感誕生於物理研討會議嗎？]
……
2480樓：[就我所知, ua光學科學院那邊有學生爆料他的教授偷偷圍觀研討會。你要知道，ua光學院出過四位諾貝爾物理學獎。]
2481樓：[讓我們猜猜，那位教授有沒有可能是諾獎大佬(狗頭）。]
2482樓：[不管有沒有諾獎大佬, 學術科研類的媒體基本都會給這個研討會眼神，雖然他們並不會花大篇幅報道，但是對年輕學者的關注也是一項長遠的投資！]
2483樓：[說不定哪天真的飛出個諾獎、沃爾夫獎, 帶lrs一起飛昇！]
2483樓：[可你們不得不承認，今年的lrs無論是天體物理、凝聚態物理還是原子分子物理都沒什麼有趣的成果。]
……
八點左右，帖子的討論度再度活絡，每分每秒都有人踴躍發言。
盛明安退出，進入虛擬課堂，第一組挑戰哈蒙和喬伊方案的年輕學者是來自土澳墨爾本大學的研究生。
該小組一共三個人，兩男一女。
他們正在低頭竊語，兩人計算，第三人則用同伴的計算臨時建立數模或物理模型，用以證明哈蒙和喬伊的方案是否準確。
顯示屏右下角的阿拉伯數字有序的跳動，而那三名來自土澳的研究生肉眼可見的露出凝重表情，其中兩人看向正在建立opcpa物理模型的女生。
女生搖了搖頭。
另外兩個男生抬頭問：“cpa計算物理模型時，你用了非線性薛定諤方程結合速率方程，但是兩個方程和非線性薛定諤方程裡的增益係數方程怎麼求解？”
哈蒙邊寫邊說：“三個方程都採用分佈傅立葉演算法和四階龍格-庫塔演算法求解，不過計算過程中需要忽略傳輸色散。”
土澳研究生對視一眼，誇了一句‘厲害’就同時下線。
評論：[意思是說對光參量進行數值模擬研究，在處理光束質量和訊雜比數值模擬時用了分佈傅立葉演算法結合四階龍格-庫塔演算法……牛逼！]
[不得不說，水平很高。不愧是ua光學博士。]
[！！難道你們都聽懂了？]
[好吧，是我格格不入。]
[朋友，其實你不孤獨。]
[不是每個年輕學者都是學霸，還有人只不過是進來抄靈感準備畢業論文[狗頭]。]
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[我以為我能抄到畢業論文靈感，沒想到最後是我被按在地上摩擦。]
[感覺自己四年大學生涯+一年研究生是在浪費生命。]
[一年就修滿研究生學分，已經是大神了好吧[淚目]。]
盛明安喝了口黑咖啡提神醒腦，伸出食指按下回車鍵，成功申請參與質疑的一方。
回車鍵按下去的同時，訊號傳達至平臺系統。
系統迅速將他的名字公佈在虛擬課堂的公告欄上面。
本以為沒人上臺質疑\會被平臺恭敬請下線的哈桑、喬伊\線上網友，下意識抬頭看向名為an的空白頭像。
線上網友迫不及待點開看他的個人資料。
[哦豁！]
[……？雷達工程系？]
[總結：前段時間發起雷達模擬建模挑戰賽打敗天才布雷克的an，一個雷達工程系的學生，準備質疑物理光學系強鐳射領域科研方案。]
[很囂張哦。]
[這好戲我不能不看。]
喬伊問：“你一個人？”
盛明安此時調整好攝像頭，想了想還是戴上口罩和帽子，然後才開啟攝像頭回應：“是。”
線上網友直呼英雄，還有人跑去論壇實時跟進報道。
因為學術圈的人質疑起來那是相當尖銳，分分鐘問得讓人下不來臺，尷尬得恨不得就地埋了自己的情況都有，所以學術研討中提出質疑，差不多相當於‘踢館’。
‘踢館’肯定針鋒相對！唇槍舌劍，口沫橫飛，肯定充滿硝-煙味！
試問有誰不愛看別人吵架？
連狗都愛蹲牆頭偷看隔壁情侶吵架，何況是天性好吃瓜的人類！
再來就是一個雷達工程系的華國學生挑戰以光學地表最強著稱的ua光學院博士生，這態度實在太囂張，讓人恨不得狠狠打他的臉。
因此很快吸引一票對cpa虛擬課堂感興趣的線上網友。
短短十分鐘內，cpa虛擬課堂線上網友人數達到七百人。
而這數字還在遞升。
更有好事者跑到隔壁雷達板塊發帖號召昔日被安虐得懷疑人生的雷達學子去看熱鬧，虛擬課堂裡的人數很快飈破千。
千人同時在線的虛擬課堂出現瞬間的卡頓，好在很快得到解決，擴容到可容納5千人同時在線觀看。
此前便是說過，lrs的物理研討會是全球年輕的物理學者聚集討論的地方，便有幾家專做科學頻道的媒體分神關注lrs研討會。
美國探索科學頻道負責期刊和影片編輯的普通編輯鮑伯就是其中之一的媒體。
鮑伯看到論壇貼，其實沒什麼興趣，因為他認為雙方差距懸殊，結果毫無懸念，真正值得關注的是ua光學博士生的哈桑和喬伊。
於是他進入虛擬課堂，準備錄屏，過程離開電腦桌去外面拿了一份披薩。
金德民是港城浸大新聞系大四學生，明年畢業，十一月份開始準備畢業論文，別人都挑的比較簡單的論題，就他不幸地挑中了‘青年物理科學’的論題。
‘青年物理科學’這一整個命題都太空泛，更何況誰都知道二十一世紀之後的物理幾乎停滯不前，哪來什麼青年物理科學家？！
因為找素材而差點掉光頭髮的金德民被朋友推薦了lrs，正好碰到物理學術研討會，也看見了那個帖子，敏感地覺得是個好素材。
於是他進了虛擬課堂，從飛速閃過的彈幕拼湊出來龍去脈，本能覺得華國學生要敗。
金德民開啟錄屏。
不管線上網友什麼看法，課堂裡的質疑已經開始——
但見名為‘an’的影片視窗出現一個戴口罩和鴨舌帽，臉裹得什麼都看不見的華國男生，背景應該是自己家，鏡頭擺放巧妙，沒有洩露太多隱私。
他的右手邊還有一臺電腦，書桌上堆了很多令網友倍感‘親切’的專業書籍。
左手邊則是厚厚的草稿本，圓珠筆整齊的擺放在旁側。
而哈蒙和喬伊的視窗影片背景是月白色的，他們應該在實驗室，兩人沒有遮擋住臉，典型的美國人長相。
盛明安：“建立三維opa-cpa傳輸放大物理模型中的opa模組，為什麼可以忽略色散效應？”
哈桑：“訊號光脈衝展寬到nm量級時，可以忽略。”
這對於做過類似計算的物理學者來說應該算基礎問題，不過也因此，哈桑和喬伊判斷出盛明安的實際水平不怎麼樣。
線上網友也是有真大神的，便熱情科普。
眾人明悟，原來還真是半吊子瓶裝水叮噹響！
布雷克也是圍觀網友，不知為何，他覺得安似乎還沒暴露出他真正的水平。
畢竟曾經被按在地上摩擦，也瞭解盛明安真實身份只不過是個高中生，尤其布雷克還知道盛明安的學習能力非常可怕！
果然，盛明安接下來的問題越來越尖銳，直指哈桑二人的opcpa方案那些模糊的數據處理，細緻到某個小得快被忽略到的資料，而這些哈桑和喬伊實驗過程中都沒有注意到的問題。
起初，盛明安邊翻草稿邊詢問，根據對方回答臨時計算，儼然是一個菜雞。
而哈桑和喬伊兩人一開始對答從容，以為十來分鐘就能解決，沒料到他們回答越來越吃力。
線上網友漸漸沉默。
“最後一個問題，”盛明安此時結束計算，停筆，抬眼，目光銳利：“放大器增益空間非均勻性導致的填充印子下降問題，opa訊號光振幅和位相調製畸異，opa和nd:glass放大鏈有效匹配問題。”
停頓兩秒，他補充：“等。”
[……]
“……”
喬伊：“這是一個問題？”
盛明安眨了下眼睛：“反正都是問題，有區別？”
喬伊和哈桑兩人對視，均從彼此的眼中看出為難和迷茫，因為盛明安提出的質疑確實是他們沒有解決的問題。
否則這個基於opcpa技術製造出1-10pw激光器的方案早就寫成論文發表，不可能拿出來放到lrs學術研討會來說。
喬伊和哈桑交頭耳語，不時皺眉，流露出為難的神情。
線上網友：[不是我想的那樣吧……]
[ua博士生的方案被一個雷達工程系的學生駁倒了？]
[是上帝醒來覺得心情不好所以開了個玩笑逗逗我嗎？]
[這本來就不是一個成熟的方案（攤手），不過安能注意到這些問題，說明他確實厲害。話說，他真的是雷達工程系的學生？]
[……]
雷達工程系網友和光學系網友都不想回答這個問題，因為不管盛明安屬於哪個系，對他們來說都是莫大的傷害。
情況僵持半個小時，哈桑和喬伊磕磕巴巴回應質疑，卻被一針見血的戳破缺點，最終於12點中場休息時間來臨的前一分鐘，二人同時承認該方案的不成熟。
[！！！]
[牛逼了大神！]
[我開始好奇安到底是什麼專業。]
[那麼我的論文還能用opcpa嗎？]
[誰說不可以？只要你保證物模、數模建立得起來，資料不會出錯就行。實際上哈桑和喬伊的方案已經夠得上一篇sci論文，如果他們能夠解決安提出來的問題，或許真的可以製造出5pw級超短超快激光器也說不定。]
[10pw呢？]
[你在想屁吃。]
大神也是有點暴躁。
[那些問題，安能夠解決嗎？]
當有人問出這句話時，便說明他內心深處已經認可盛明安是不亞於ua光學博士的大佬，當然也有人跳出來反對。
有人覺得以華國落後的科技教育，華國學生不可能比光學地表最強的ua博士生強，也有人只單純認為安沒有那麼厲害，因為他最開始問的問題過於簡單。
他們說：[安是在提出質疑和解決困惑的過程中，一步步深入瞭解哈桑他們的方案，並再次丟擲問題。換句話說，安其實並非光學大佬！]
[他只是吸收知識的速度太快！]
[感覺被什麼無形的東西狠狠搗進心臟？]
[謝謝，感覺有被侮辱到:)。]
[……]
盛明安盯著重新記錄過的、資料更加完整的草稿本，以哈桑和喬伊兩人思路建立的opcpa物模在腦子裡快速閃現，銀白色的傅立葉公式、非線性耦合波方程……
那些渺小的阿拉伯數字、難寫卻形狀漂亮的希臘字母、等式加減符號……代表著超短超快激光器各個組成模組影響係數的符號，在嚴謹的物理公式下，漸漸延伸出銀白色的線條。
線條組合、交錯、縱橫……構成一個又一個的物理模型塊！
最後，在系統裡對這些物理模型塊進行數值模擬，得出方案是否可行的最終結果。
所有步驟全都在腦海裡走完，銀白色的光線結束後逐漸熄滅、黯淡，就在它只剩最後一點星光時，猛然綻放出閃耀明光，以更快、更迅猛，也更密集精準的破敵之勢重新展開並合成新的物理模型！
‘叮咚’，虛擬課堂提示十二點到來，即將關閉至兩點半再開放。
線上網友正在退出。
退出時間提示：1、2、3……
盛明安抬頭，對著直面鏡頭說：“我能解決那些問題。”
4、5。
虛擬課堂關閉，所有線上網友被強制退出。
[……]
[臥槽啊啊啊啊你們剛才有沒有聽到安說的話！！]
cpa虛擬課堂論壇貼如水入熱油，瞬間滾燙沸騰。
[淡定。我心態已經佛了。來自雷達工程專業學生的真心話。]
[呵。這種被大神日了一遍又一遍，日常覺得自己是廢物的心情，我們兩個月前就已經體會到了。]
雷達工程專業的學者在這貼裡說話像看破紅塵的世外高人。
光學系的青年學者看到這一幕，心情有些複雜，既可憐他們曾受重創的心靈，又覺得他們話裡話外還有點驕傲的意思，語氣也是賤賤的，就讓人手癢。
[我去覆盤大佬們的opcpa物模，準備下午三點搶佔頭排。]
鮑伯眉頭一皺，興趣被提起來，“或許這個華國‘青年學者’誤以為自己窺見謎題的答案。”
金德民感覺很興奮，雖然他看不懂，但論壇裡全英文書寫的‘cool’、‘amazing’讓他一個華國人也與有榮焉。
於是他摩拳擦掌等待下午三點的虛擬課堂。
***
抓住那一縷靈感的盛明安恨不得一個人分成五個、十個來用，下筆如飛，筆速甚至跟不上他腦子裡的計算！
時針轉了一圈又一圈，最後定在阿拉伯數字‘3’。
下午三點到了。
沒關的電腦忽然發出鈴聲，驚醒奮筆疾書中的盛明安，他抬頭，想起虛擬課堂開放便點進去，瞥見左下角密密麻麻的評論和兩千多的人數。
上午才一千多，下午就飆升到了兩千多？
盛明安驚訝了一瞬，用英文解釋：“還在計算。稍等。”
言罷，他便埋頭繼續。
線上網友看不到他計算的過程，感覺有些焦急，不過沒有打擾，因為他們知道靈光乍現對科研人員而言，無比珍貴！
盛明安還在推算，線上網友和論壇貼裡的人們也在激烈地討論。
時間一分一秒地過去，虛擬課堂再關閉、又開啟，白天變黑夜，城市的燈光亮起，當時針指向‘9’的鐘聲響起，盛明安放下筆。
深呼吸，呼出。
“結束了。”
“在哈桑、喬伊提出來的基於光束偏轉掃描式頻寬opcpa獲取高功率鐳射輸出物理模型的方案上，解決上午我提出的放大器、opa訊號光等問題。”
“現在，歡迎提問。”
話音一落，系統公告欄立刻出現第一組提出質疑：“怎麼降低一定數值內的增益？”
盛明安：“撤掉nd:glass。增益數值和nd：glass有一個對應公式。”
接著是第二組、第三組……
“光柵損傷問題解決辦法？”、“請問空間自聚焦效應……”
七嘴八舌，不絕於縷。
質疑環節直到深夜十一點，而盛明安回答了所有的質疑，全程不疾不徐，條理清晰，而且言之有物。
彈幕評論出現停滯，論壇之外的全球各個光學系研究鐳射這一塊的青年學者們伏案疾書，或發現新問題而眼前一亮、興沖沖提出質問，或驚歎於盛明安謹慎的思路和嚴謹的演算法。
cpa貼裡，年輕的學者們發出熱烈的討論。
而最終所有熱烈的討論歸於平靜，像塵埃在空中循著固定軌跡運動般無聲。
無聲過後，便是喝彩。
可惜掌聲不能被聽到，否則盛明安一定能聽到雷鳴般的鼓掌，來自於全球各地圍觀了這場精彩的科研物模建立的青年學者們，由衷的尊敬與歡呼。
旁觀一整天的鮑伯由輕蔑到敬佩：“精彩！”
他翻看錄屏，遺憾安的個人信息實在太少，而以他現如今的成就其實還不夠格登上科學探索頻道和科學週刊正刊。
不過或許能在青年物理學者的版塊給予三句話的介紹。
沒辦法，誰讓安沒有更優秀的科研成果。
而科學探索頻道通常只會一句話帶過lrs物理學者研討會，不可能給予太多篇幅。
鮑伯之所以關注該研討會，是因為他們在廣撒網。
假如哪個被關注過的青年學者將來獲得世界級別的物理學獎，那麼作為最早報道的他就是挖掘天才的伯樂！
金德民情緒激動，不知為何，就覺得在無數質疑包圍下卻從容回應的盛明安，像個殺出重圍的俠客，以知識為利刃，高高舉起、輕飄飄落下，卻無人敢質疑其中的重量。
他決定要以安為畢業論文的主人公，深層剖析華國青年科研學者！
但在此之前，金德民迫不及待想跟大家分享今天激動人心的一幕！
他連夜剪輯錄屏，配以激烈熱血的bgm，剪輯出不亞於英雄大片的影片，滿懷期待放到油管，結果點擊率平平，還被嘲諷做戲。
因為眾所周知的緣故，華國至今沒有本國籍栽培出來的諾獎大佬，雖然論文多，但獲得世界性質物理大獎的本國物理學家屈指可數。
所以沒多少人相信華國青年物理學者能比ua光學博士更優秀，油管上還有人攻擊他為了所謂的狹隘民族主義而故意剪輯錯亂。
金德民對此很沮喪，猶豫再三，終究留著影片沒刪。
可他不知道國內有人刷到他的影片，感覺挺燃的，於是打上金德民油管賬號名的水印順手搬到國內二刺猿聖地l站。
當然起初被系統分配到相對來說比較冷門的科技頻道，觀看熱度兩位數計。
***
盛明安的手抖得厲害，那是勞累過度的表現。
結束虛擬課堂後，哈桑和喬伊在後臺敲他：[你準備寫論文嗎？我們想引用你的演算結果。]
有了盛明安的演算，他們就能寫出更加完善的論文。
盛明安半闔著眼，打字：[ok。]
哈桑和喬伊立即道謝。
盛明安的演算結果可以單獨寫成一篇sci，而哈桑和喬伊要引用就得寫上標註，他們也不擔心會被別人搶先。
因為有錄屏為證。
盛明安餓得胃部痙攣，口乾舌燥，嗓音沙啞，渾身發軟，鼻子有點酸，就是自然的餓過頭的生理反應，情緒莫名地感到委屈。
似乎是在蠻不講理的怪自己怎麼能餓到自己！
在椅子上坐了幾分鐘，恢復一點力氣後，盛明安抹黑下樓覓食，開啟冰箱，本以為只會見到牛奶和麵包，沒料到裡頭竟還有保鮮膜裹起來的兩盤肉菜和飯。
家裡傭嫂做的東西從不過夜，這些是……？
盛明安拿起貼在旁邊的便利貼，上面是陳驚璆筆跡遒勁的字：‘留給你的飯菜。即熱即食。’
“陳驚璆……”盛明安捏著便利貼，面無表情，氣若游絲。
系統此時上線：宿主不會被感動吧？
盛明安蹙眉：“原來有人-妻的屬性麼。”
系統：【……】
系統的勸說沉默吞回，無聲匿了。
作者有話要說： 安崽（振振有詞）：又愛養花又愛跟著外公做飯煲湯，不是人-妻是什麼？！
陳狗，其實骨子裡是有些文藝細胞的。
我沒有存稿了。
別看前面幾章好像更新都在7000，其實每章都花兩天時間寫的tot
所以存稿讓我給耗沒了。
ps：後續的文章我可能會修改，因為之前存稿時是有比較寬裕的時間修改的。