第五十一章
傅老師最近越來越想看著元老師, 想要跟她多親近。
以前喜歡看著她，現在是想要待在她身邊，想要她看著自己笑, 想要再親近一點，他本能地想要和元老師做春天裡想做的事情。
他很不解, 因為現在還沒到春天，而元老師現在變了。
元老師今天一天看著熊貓笑了四次了, 看著聶老師笑了三次, 看著肖老師笑了五次, 她甚至在熊老師把爪爪遞給她的時候，真的就捏了一下。
以前, 元老師從來不捏，現在她捏了, 而且似乎還挺高興的。
而她的目光一次都沒有放在他身上，也沒有捏她的手。
元老師……怎麼了？
“元老師為什麼看著熊貓笑？還捏熊貓的爪爪？”孔主任聽到問題的時候，一臉懵逼。
這只老虎什麼時候開始關注這種事情了？是對著熊貓笑, 捏熊貓爪爪, 又不是捏他的，他在意幹嘛？
當初學校實際上是這只老虎買的, 但他就是不想管瑣碎的事情，就把所有的事情扔給了他, 自己當個體育老師。
理由是，他對瑣碎的事情沒有興趣。
現在，這次從來不關注外界的老虎跑來問他――
“元老師為什麼老是看著熊貓笑？還捏他的爪爪。”
第一次看到有人用這麼嚴肅的表情，這麼低沉的聲音說出這麼小學雞吃醋的話。
孔主任看著眼前的獨居生物老虎, 一針見血地說道：“我覺得你應該關注的不是元老師為什麼老是對熊貓笑，畢竟人類看著熊貓就笑是本能反應了。”
“你不應該關注一下你為什麼會關注元老師要對著熊貓笑這件事情嗎？”這套娃套的。
傅老師轉過頭, 看向了和自己從小一起長大的綠孔雀，覺得這個問題問的很奇怪：“她是我的女朋友。”
綠孔雀原本正在寫申請，申請這一屆高三的體育測試和體檢，聽到這話以後抬起頭，看向了傅老師，眼前的大老虎臉上只有認真，沒有半點開玩笑的意思。
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孔主任哦了一聲，從容地放下了筆，倒了一杯水，然後喝水，緊接著噴了出來，大驚失色：“什麼？她是你的什麼？”
傅老師後退了一步，避免了被噴了一臉水，理直氣壯地說道：“女朋友。”
孔主任正要再倒一杯水，再來噴一次，製造一下自己震驚的效果，結果就聽到老虎低沉的聲音：“再來一次試試。”
孔主任只能停下倒水的手，不開玩笑了，他這不是覺得從小到大的小夥伴現在多了點好玩的嗎？
“好吧，說正事，元老師對著熊貓笑？”孔大情聖想了想，說道：“可能是元老師覺得他可愛？”
其實，妖怪和人類是不會戀愛的。
但，他，一隻都快要滅絕了的孔雀，為什麼要去管老虎跟不跟人類戀愛？再說了，孔雀管的到老虎嗎？
“熊貓又不是今天才這個樣子……”傅老師不知道該怎麼形容他今天看到的這些場景。
以前元老師也會對著大家笑，但是那是一種很友善包容的微笑。
而今天的元老師，是情不自禁地想笑，似乎是被對方逗笑了，問題是對方什麼都沒做，有些時候只是坐在那裡喝牛奶，僅此而已。
元老師就突然看著對方，發自內心的笑了！
以前的元老師雖然也會看其他人，但她在辦公室的時候，絕大多數時候，目光都在他身上，今天一天了，從種好樹回來，她看辦公室其他任何一個老師的時間都比他長。
她是真的沉迷於看其他老師，忘了看他了。
為什麼呢？傅老師想不通。
孔主任本來就是震驚老虎愛上人類，還一隻開除了熊貓獨居生物的老虎，愛上了一個海王人類？
元艾一開始覺得非常不習慣，畢竟一下子，身邊的同事，學生全部變成了動物。
這個眼鏡必須快點取下來，這樣下去容易她工作。
“他電話號碼？好的，我發給你。”
她找聶老師找來了送這只眼鏡的霸天同學的電話號碼，主要是每次聶老師跟她說話，她的目光就會忍不住放在他那毛茸茸的半圓耳朵上，那軟乎乎的耳朵還會隨著說話一顫一顫的，彷彿在等待人去摸一樣。
實在是不能這樣，這是同事，不是可以摸的動物。她今天已經控制不住，捏過了熊貓的爪爪了，絕對不能再出現這樣的原則性錯誤了。
於是，元艾要了聯繫方式，決定不要面對同事的耳朵。
――“你好，我是元艾，你買的眼鏡我已經收到了，謝謝你。”
那頭的資訊好一會兒才回――
“咱們現在已經兩不相欠了。”霸天從草坪裡，趁著其他獵豹吸引遊客的目光，翹起了爪爪中的一個肉墊兒，敲擊著手機鍵盤。
元艾完全不明白對方送這個眼鏡做什麼，但現在也不是弄清楚這個的時候，“眼鏡取不下來，有沒有使用說明？”
又過了好一會兒，那邊的豹豹才回覆資訊――
“晚上發給你，我現在在上班。”
元艾愣了一下，意識到自己白天給對方發資訊這個事情實在是不太好。
這也意味著，今天一天都得戴著這個眼鏡生活。
剛開始的不適應，很快就變成了另一個角度看待世界，估計今天晚上就能夠摘掉這個眼鏡，那也就只有今天能夠好好看看她一起生活了這麼久的同事和學生的真面目。
也是一個難得的機會。
熊老師的原型很乾淨，腿很短，坐在椅子上，腳挨不到地，喝牛奶時，臉上全是毛，沒有什麼表情，但腳就會高興得一晃一晃的。
偶爾咬著筆，稍微一用力，筆就碎了。
伍老師是一條胖胖的五步蛇，總是趴在桌子上，沒什麼精神，可能是因為現在的氣溫太冷了，她記得蛇是變溫動物，會隨著周圍氣溫的下降降低自己的溫度，當體溫下降以後，自然就沒有多少精力。
辦公室裡有一隻小熊貓，每次有人。從外面進來打開門，如果動作大了就能看到那個老東西，一下子把兩隻爪爪舉了起來，全身火紅色的毛膨脹了起來。
元艾上網查了一下，這對於小熊貓來說，是防禦進攻姿勢。
辦公室老師的大多數種類，她都認識。
傅老師看著自己的女朋友，看到自己女朋友出去了一趟，回來時給伍老師拿了一個保暖毯子。
過了一會兒，辦公室的門突然開啟，發出了一聲響，她站了起來，去把辦公室的門框貼了一個塑膠泡沫，開門和關門並沒有聲音了。
傅老師越來越看不懂，她到底在做什麼？
同事們大概瞭解清楚了，而班上的學生，元艾趁著下午的班會課，做了一個表格。
她們班一共有八隻鳥，分別是以秋為姓的三隻山雀，以黃為姓的一隻黃鸝鳥，還有一隻熟悉的鳥――語文課代表^鸚鵡，以毛為姓的貓頭鷹數學課代表，還有兩隻雕，一隻金雕，一隻白頭雕。
兩隻雕是同桌，關係不錯，此刻互相給對方啄羽毛。
元艾看著那兩隻雕互相啄羽毛的樣子，就犯了一個人類常犯的錯誤，她特別好奇。
如果是人形，他們倆現在在幹嘛？
元艾看著自己當初在一無所知下排出來的位置――
狼和藏羚羊坐在一起，藏羚羊的另一邊坐著藏狐，張林陽（藏羚羊）在中間總有一種左右為敵的感覺。
斑馬和兔子坐在一起，兔子的另一邊坐著一頭安靜的小獅子。
難怪她一開始排出座位的時候，大家都在反對。
下午體育課，元艾看著自己男朋友在操場上指揮著一群動物，旁邊是孔雀。
元艾看自己男朋友只看了兩眼，她的目光就被一群動物們奔跑的樣子吸引住了。
無論是狼還是藏羚羊，還是安靜到沒有任何存在感的獅子，所有動物在這一刻都撒開了腿的快速跑，在陽光下，四條腿奔跑起來的速度異常驚人，瞬間她彷彿身處於大草原上，看著各種動物，為了活下去而奔跑著。
跑在最前面的是譚越，他的每一個動作都異常快，像是要衝破一切。
彷彿年輕的生命急於衝破這具身體的限制，迫不及待地想要告訴這個世界自己的存在。
旁邊的孔雀，單爪站著，另一只爪拿著一個喇叭大喊：“慢一點，慢一點！說了多少次了！把速度控制下來！”
“都訓練了你們那麼多次了，為什麼還是現在這個樣子！”
原來他們的體育課，不是培養更快更強，而是讓這些更快更強的孩子們，把速度控制到人類範圍內。
因為他們要做人類，唯有變成人類，才能迴歸人類社會。
變成人類，第一點便是否定自己，否定自己是個妖怪。
幾乎是所有的動物在衝完第一圈以後，便開始減速，除了譚越。
藏狐原本已經減速了，但瞅著自己兄弟在前面瘋狂地跑著，猶豫了一下也猛地追了上去。
整個測試只是操場四圈，譚越只花了一分鐘就跑完了全程。
孔雀氣得頭都大了，拿著喇叭吼：“譚越，你還真是個刺頭，說了多少次了讓你減速。”
“你是不是覺得你跑得快了不起啊！生怕別人不知道你跑得快是嗎？你要不要還拿這個喇叭到處喊一下，你不是人啊？”
孔主任氣得很，將喇叭扔了過來，大白狼起身跳了起來，將喇叭叼住，兩隻爪爪按住了喇叭，整隻狼直立了起來。
陽光下，大白狼仰著頭，年輕的聲音帶著滿滿的熱血，沒有絲毫的畏懼和妥協――
“永遠不為自己跑得快而感到恥辱！”