就在王大龍拒絕了三桑的技術轉讓請求的時候，許黎這邊也正式啟動了學校的招生計劃，並且投入了一些資金對接附近的中學和網上的一些宣傳。
因為這時候已經有不少職業技工學校出來招生了，而且也派了不少的招人團隊在一些中學附近轉悠。
畢竟這中學裡邊，無論是中考還是高考，總有一些考得不盡人意的學生。
李華就是其中的一個。
他是鳳城第三中學的高三生，今年的gao考他落榜了，分數出來了，慘不忍睹。
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這已經是二戰的情況考得成績。
儘管各大院校的錄取以及招生計劃還沒有那麼快，但是他知道自己接下來是不可能被錄取了。
前一年他也是考了不怎麼樣的成績，卻能夠被一個大專民辦院校錄取，但是學費太貴，將近3萬。
他付不起，即使是父母壓力也很大，於是他便跟父母商量復讀一年繼續戰鬥。
但是結果卻是令人失望....
考慮到父母和家庭的經濟情況，他也撲滅了三戰的心思。
即使他想，現在各大公辦中學基本都不收復讀生了，因為國家也是出臺了相關的法令，不允許各大公辦中學招收復讀生，促進教育公平。
但是民辦卻招，學費卻貴，而且漲價漲得離譜。
除了那些家庭背景好的以外，他知道自己家是不可能讓自己去民辦的中學去讀，因為承擔不起。
就拿他們城內著名的一個私立寄宿制中學——華魅實驗中學，師資很好，大部分老師都是重點或者公辦師範學校畢業的，基本上不是重本就是研究生層次的。
但是這高三生的收費，包括三餐、宿舍費用、接送費等這些加起來的綜合收費就要每學期17000左右了，一年就是兩萬多且接近三萬。
你說他哪裡上得起這樣的學？
還不如找個技校，起碼人家一年也才5000~15000不等，如果加上伙食費，自己省吃儉用或者勤工儉學，也好過去上私立中學。
他也跟父母商量好了，決定找一個技工學校去讀，最好離家近一點的，成為走讀生，也省了一些伙食以及住宿費。
今日他是回來學校拿高中畢業證和個人的一些檔桉，這些檔桉出了團員、還有學籍之類的檔案，都是需要轉出來的，以便到時候上技校的時候轉接一下手續。
這不，他趁著今天比較陰涼，就來了學校。
到了學校門口，他就被一個陌生的男子攔了下來。
“你好，這位同學，可以看一下我們的這個嘛，謝謝！”
陌生男子遞給李華一張傳單，上面是一所技工學校的廣告宣傳。
李華也沒有拒絕，也就接了下來。
然後就在出示自己的學生證後就進了校門。
他首先來到了學校教務辦公室，這裡已經來了不少學生，都是來轉出個人檔桉的。
“李華！”
忽然，背後一道熟悉的聲音響起。
這讓他一愣，轉頭一看，是一個皮膚略黑，但是身體壯實的精神小夥，這是他的同桌死黨葉川。
“川子，你也來轉檔桉了？”
“是呀！畢業證要等我們回去教室後老班負責發，我嫌等會來辦理的人太多，就趕緊來轉出檔桉了。”
葉川回道。
“嗯，我也一樣，對了，這次你的成績考的還行吧？”
李華試著問道。
“唉~別說了，一鍋糟，現在我爸媽想把我送到合適的技工學校讀，我也沒有精力三戰了。”
葉川臉頓時就拉了下來。
“俺也一樣，同病相憐，我也不想復讀了，也沒那個錢復讀，既然如此就認命，我到時候也找個技校學個技能出來，早點工作賺錢。”
李華同樣表示道。
“嗯，那到時候我們可以一起找唄，如果能夠報同一個技校就好了。”
“嗯，到時候再看吧！”
兩人也不再多聊，然後就跟教務處的老師辦理轉檔桉手續，將裝著自己個人資料的檔桉袋取了出來，然後就前往自己的班級。
到了班級後，他們倆一邊聊著一邊等著班主任到來。
不久，班主任戴剛走進了班級，穿著白色短袖衣，戴著眼鏡，看上去有些瘦。
他站到了講臺上後，教室裡就安靜了下來。
“同學們，恭喜你們畢業了，今天可能就是你們最後一次回學校了，我知道gao考成績出來，有人歡喜有人憂，但是接下裡無論怎樣選擇，你們都要繼續走下去....”
戴剛講了一些扇情的話，班上的幾個女生比較感性，眼圈都紅了，流露出不捨的神情。
但是即使再不捨，天下也沒有不散的宴席，他們終究要離別，去上大學，去認識更多的人和事。
但是不變的，或許只有陪伴他們三年的班主任，這屆的學生離開，自然有下一屆的學生要他帶。
但是無論如何，高中三年...
那些和同學一起學習、一起陪伴、一起上課吃零食看小說被老師抓住、一起在宿舍裡搞怪、一起為老班慶祝節日..這些記憶還歷歷在目，就彷佛就是在昨天。
可是一轉眼，三年過去，即使再不捨，也要離別，各自踏上不同的旅途。
而李華也被班主任說得內心有些觸動了。
自家老班上課的時候雖然有些枯燥要睡，但是平常對他們真的好，就連他復讀也是這個老班建議並且弄進自己班級的，彼此也很熟悉了。
李華記得有一次自己在操場上打球，可是不小心腿給磕壞了，那時候家人又在上班，最後還是老班親自開車去醫院治療的。
所以，他也是挺感激這位教了他四年的班主任的。
接著，班主任便叫各自的小組長分發畢業證以及存著的獎狀，還給學生們發了，這些都是班主任一個人出錢買的，就當是給學生們餞別的小禮物了。
學生們都很珍惜地收了起來。
接著，戴剛對著眾人說道：
“我知道你們其中有些人這次高考可能不盡人意，但是也不要嘲笑或幸災樂禍，每個人的際遇都是不同的，希望你們能夠知道這一點。”
學生們認真聽著，戴剛對此很是滿意，繼續道：
“另外，我這裡接到了一些學校的傳單，包括了不少高校的，另外也有幾個適合一些不盡人意的同學，這些都是老班我親自篩選過，其中還有幾家是我們本地的，我還親自去考察過，環境還行，就傳下去給你們參考吧！”
隨後，戴剛就將那講臺上一疊厚厚的學校宣傳單發了下去。
每個學生都有好幾份，他們也是一邊翻閱一邊小聲議論著。
學生們彼此談著自己要報哪個學校，一邊述說著對未來的展望。
“各位小崽子們，接下來我們合唱我們班歌吧，我會錄下來，以後發給你就當紀念了。”
戴剛這個建議明顯贏得了學生們積極的響應。
沒有伴奏，沒有麥克風，戴剛拿出自己的手機，開啟錄影，鏡頭對著學生們。
“開始的開始，我們都是孩子”
“最後的最後，渴望變成天使”
“歌謠的歌謠，藏著童話的影子”
“孩子的孩子，該飛往哪去....”
學生們異口同聲地唱道，將心中那即將離別的不舍用歌聲傳達出來。
清脆悅耳的歌聲迴響在整個班級內，快樂、悲傷、不捨..這些情感化作一個個音符，跳躍著、舞動著，宣洩他們的青春和情緒。
“當某天，你若聽見...”
“有人在說那些奇怪的語言...”
“當某天，你若看見，滿街的本子都是學樂先..”
唱著唱著，李華的眼圈也紅了，眼淚頑皮地從眼睛裡蹦出來。
這時，他才認識到原來自己認為枯燥的三年卻是那麼的豐富多彩，那麼的珍貴。
一個個微不足道的記憶片段在腦海裡浮現。
“你們是我帶過最差的一屆！”
“趕緊交作業啦！誰還沒有交作業？”
“今晚一起開嘿啊！”
“全年級最吵的就是你們了！”
“考試前一定要認真檢查，不要馬虎大意..”
這些話語，伴隨著熟悉的記憶一一呈現眼前。
曾經他們是畢業季的看客，現在他們成了主角。
可惜時光不可追，過去的終將成為過去，離別的終將離別。
唱到了最後，學生們幾乎哭成了一片。
女生們彼此擁抱，眼淚汪汪地往下掉。
戴剛也是眼圈微紅，怎麼說呢，畢竟他帶了這些學生三年，三年內的相處，早已經當成了自己的孩子。
但是孩子終將長大高飛，能做的只能為他們祈福。
錄完像後，戴剛最後對著學生們祝福道：
“無論接下來的風雨怎麼大，怎麼狂，希望你們不懼艱險，不怕磨鍊，願你們前程似錦，
總之一句話：黑暗臨前，不要害怕、不要哭泣、一路前行！”
話音一落，班級裡就想起了熱烈的掌聲。
這掌聲是學生們發自內心情感的真實表達。
不是那種每天週一在操場上聽校長講話昏昏欲睡卻不得不中途要被動的掌聲，而是學子們朝氣蓬勃、邁向未來的掌聲。
這掌聲不僅僅是獻給他們最愛的班主任，同時也獻給他們自己。