“同學聚會嗎？哎……都十年沒見面了啊！但真要說感情，也就跟那假小子算是有些交情吧！我到底是去呢？還是不去呢？”
無怪乎劉士如此糾結！因為在高中的時候，劉士學習並不好，因為在小學的時候就沒好好學，等到了初中自然有些跟不上。
而到初中升高中的時候，老爸又託關系又送錢的好不容易把劉士送進高中，劉士又因為反正也跟不上就自暴自棄的不好好學了。成績自然也就每次考試都是墊底的了。
不過“可憐之人”自然會有人“可憐”，尤其是正值青春期的女孩兒，不免會對可憐人報以同情，哪怕這個女孩兒是假小子，哪怕這個假小子是因為身為班長的責任，不得不去“可憐”那個“可憐人”！
總之，身為班長的假小子閻震男，班長霸氣一發，故作兇狠的督促起劉士的學習來，這一督促就是近三年。
結果也是非常喜人的：被督促者成績依然墊底，督促者學習成績直線上升！
難道這就是所謂的教學教長？（相對於教學相長，在劉士這裡是教的人能力長了，學的人依然無進展）
最後，滿懷著鬱悶、歉疚、恨鐵不成鋼等複雜的心態，假小子因考上了青花大學，離開了這個讓她極度質疑自己教學能力的“可憐人”，這一別就是十載！
而劉士，雖然成績因自暴自棄而沒有多大提高（假小子的教學還是有成果的，但也僅僅是十分微小的，勉強能讓劉士從不及格到接近及格而已）。
但是近三年來，一個同學不拋棄、不放棄、不鄙視的不厭其煩的幫助自己，怎麼說也不可能沒有感情。
不過，全身心都投入到對逝去的初戀的緬懷、對仇者的痛恨、對報仇的執著中的劉士有意無意的避開了假小子的好意。
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所以兩人的關係卻沒有更進一步成為閨蜜（額，對假小子來說是男閨蜜，對劉士來說是異性兄弟？），自然也沒有所謂的更進一步，碰撞出激情的愛的火花了。
綜上所訴，劉士與假小子班長的關係，有一絲同學之誼，有一點兄弟之情，有一縷師生之意，又有那麼一分青春的萌動（假小子對劉士因可憐而生出的也許是愛意的東東）。
“哎……假小子啊！現在回想一下，當時的你還真的對我非常好呢！沒對我生過氣，沒對我鄙視過，即便我故意氣你想趕你走，你也沒有對我失去耐心。
呵呵，碰上這樣的班長，在當時也算是幸運的吧！雖然我的成績依舊很糟糕，但你也讓我明白了，這世上終究還是有好人的……
不知道那個張千鈞會不會來呢？好吧！我就去參加參加這個所謂的同學聚會好了。”
正當劉士糾結是不是去參加同學聚會的時候，縣醫院，一高等特護病房裡。一胳膊上纏滿繃帶、打滿石膏的男子躺在床上，旁邊坐著一個很有古典氣質的美女。
“姐姐……唔……你要幫我啊……這仇一定要幫我報呀……唔……”
趙有才躺在床上，滿面憤怒、悲傷地嚎啕大哭，如果不是在偶爾的低頭時眼中一閃而過的精光，恐怕都會被此人的演技所矇騙。
“行了，現在沒有外人了，收起你那套做作，說吧，怎麼回事？你怎麼就這麼不讓我省心呢，我就出差一趟，回來時你就躺在醫院了？”
聽到姐姐這麼說，趙有才立刻停止了哭嚎，滿面的悲傷、軟弱無力也被怒容代替，眼中也閃現著仇恨，咬牙切齒的向姐姐趙馨兒說了白天的事情（因為趙馨兒出差，無法第一時間趕到醫院，聽說弟弟被人打斷了胳膊，立馬往回返，直到下午六點左右才來到趙有才的病房）。
“姐姐！你可得幫我報仇啊！你去跟蔣炳南說說，讓他滅了那個叫劉士的。今天我聽到蔣炳南說，那個劉士不簡單，嘿嘿，如果他們能兩敗俱傷就更好了。”
“這事不能著急。既然他派人去查了，那就等結果出來好了。哼，還不是你惹得禍，早就跟你說凡事多動動腦子，平時的精明勁怎麼一到有事的時候就都沒了？”
“姐，也不怪我啊，誰想到那一個都混到出來給人洗衣服的老太婆竟然有那麼一個兒子？真夠狠的！”
“此人不好惹，咱得找機會。而且現在主要是幫裡的事情和咱們的仇。先不要節外生枝。你就先在醫院裡好好養傷吧。別再給我惹事！”
“好好、好好！姐，你放心吧。”
“但願如此！”
又跟弟弟聊了一會兒，趙馨兒就離開了醫院。當趙馨兒轉身出了病房門的剎那，表情立刻從一臉精明轉向嫵媚，又帶著淡淡的憂傷與心痛，配合著高挑的身形、凸凹有致的身材以及一身古典女性的打扮，可真是我見猶憐！
“阿彪，去找南哥！”
走到樓梯口，趙馨兒衝著被打發到樓梯口等待的小弟說道。
“好的，大嫂！”
名叫阿彪的男子看到趙馨兒，表情在一剎那間一呆，轉而有回覆到一開始的木訥。在聽到趙馨兒的話後，立刻轉身下樓梯，朝外邊走去。
而同在香水縣的另一座居民樓裡，一個打扮頗像男孩的大齡青年正坐在書桌前，盯著一張合影照片發呆，時而皺眉、時而發笑，不知道在想些什麼！
“囡囡，在想什麼？”
“啊？我在寫材料！”聽到問話的大齡青年一陣慌亂，七手八腳的把眼前的照片迅速塞入抽屜，同時從抽屜中拿出一本稿紙，又抓住書桌上的簽字筆，胡亂在稿紙上寫了什麼。
“呵呵，別藏了，我都看到了，是你高中時期的照片吧？！怎麼？又是在看那個什麼小蘿蔔頭的傢伙了？”
聲音再次傳來，平淡的聲音中卻包含著一絲說不清、道不明的情緒。
“你……我……”
“行了，不用解釋了！自一個月前，我就經常時不時的發現你偷偷的看這張照片，原本我並不知道你看的是誰，但是剛才你給一個叫小蘿蔔頭的打電話，我才知道。那個人是誰？在哪？”
男子說完，走到書桌前，開啟抽屜，拿出照片，讓囡囡指認。
“這個。”
或許迫於男子的氣勢，也或者由其他的原因，囡囡伸出手指指出了小蘿蔔頭的位置。
“哈！哈哈哈……”
看到照片，男子竟然樂了。
“就是這個？還真是小蘿蔔頭啊！原來你喜歡這樣的啊，你的品位真不怎麼樣。我說咱倆結婚這麼多年你都不願意要孩子呢……”
“王子軒！你說什麼呢？！”
“我說什麼？那你在做什麼？”
“不是你想的那樣！”
“呵呵，那你說說，究竟是怎樣的！別說我不給你解釋的機會！”
“那是在高中的時候，我是班長，而他……”
“囡囡，對不起，我不該懷疑你的！”
“沒什麼……”
“你看咱們都奔三的人了，有道是不孝有三，無後為大，咱們要個孩子吧！”
“這……好……好吧！”
“哈哈哈，走嘍！”王子軒笑哈哈的抱著囡囡走向臥房。心裡卻想著：小蘿蔔頭嗎？哼哼，我王子軒倒真要會會你了！
對於以上諸人的情況完全不瞭解，也不可能瞭解的劉士，已經拋掉了一切煩惱，全身心的投入到三項晉級樁功的練習中。
“糾結啊！沒想到這麼難。以我目前的身體素質在站這三體式的時候竟然無法控制身體達到標準姿勢！”
晉級功夫自然不是基礎功夫那麼好練的。單說這形意拳三體式，就有三乘八共二十四項要求：
其要求三頂即為頭向上頂、手掌外頂、舌上頂；三扣即為兩肩要扣、手背足要扣、牙齒要扣；三圓即為背骨要圓、前胸要圓、虎口心要圓；
三敏即為心要敏、眼要敏、手要敏；三抱即為丹田要抱、心氣要抱、兩肱要抱；三垂即為氣垂、兩肩下垂、兩肘下垂；三曲即為兩肱宜曲、兩膝宜曲、手腕宜曲；三挺即為頸項挺、脊骨腰挺、膝蓋挺。
劉士如今只能憑藉過人的身體素質和對身體強大的控制力完成其中的三頂、三扣、三圓，而其他的要求有些只能是接近而無法百分百達成，有些就根本做不到。
“你女未啊，這什麼心要敏，如怒狸攫鼠，則能隨機應變。眼要敏，如飢鷹之捉兔，能預視察機宜。手要敏，如捕羊之餓虎，能先發制人。
我完全沒有跟人對戰的經驗，這些咋可能做到啊。難道要站樁的時候YY？假裝對面有個對手？哬，這怎麼可能嘛，再假裝，他沒有就是沒有啊。”
無可奈何的劉士只能縣放棄練習三體式，轉而去研究太極拳陰陽樁和八卦掌動樁。但研究了十幾分鍾，劉士就發現，這些都是跟實戰有緊密聯系的進階樁功，根本就不是劉士閉門造車就能學會的。
“叮……”
鬱悶的劉士被突然發出的系統提示音嚇了一跳。
“嘿！你這時候蹦出來是要鬧哪樣？”
只見提示音後，系統突然跳出個文字框：檢測出系統教學模式有不完善之處，現進行完善。搜尋資料中……資料蒐集結束……預備升級……升級中……十、九、八、七、六、五、四、三、二、一……升級結束。
“叮……”
升級結束後，系統提示音再次響起，緊接著，教學模式畫面一陣閃動只見教學模式依然是被區分了兩個部分，只是兩個部分不再是立體圖，而是文字。左邊的為“靜功”，而右面的為“動功”。
劉士檢視了一下“靜功”的部分，看到這部分就跟原本的教學模式一模一樣，於是就開啟了“動功”的部分。
這部分被劃分在擴大到整個顯示屏後被分為三個區域。左右兩邊各佔整個顯示屏的四分之一，基本功能同靜功中的一樣，而唯獨中間的部分是一團模糊的虛影。
“系統，這個虛影是什麼意思？”
“叮……虛影是可以變換成宿主指定的生物的形態，在宿主練習三體式等需要實戰的功法的時候自動顯示出宿主指定的生物，並攻擊宿主，幫助宿主練功。”
“啥？主動攻擊我？”
“此為投影，並不是實體攻擊。但是宿主被攻擊到的位置也會有響應的疼痛感，請宿主堅持住！”
“我去……”（未完待續）