“四廣是吧。”程青收回目光道。
“我的名字叫做李四廣。”說話一點不含糊。程青喜歡。
程青對李思亮道：“你可以走了。”
李思亮指著兒子道：“我的孩子？”
“你的孩子可以留下。”程青認可了李四廣。
“謝謝，太謝謝你了。”李思亮一步三回頭。
程青溫和語氣問道：“你可知道你從我這裡學習什麼。”
李四廣很平靜回答：“不知道。”
程青對一米六七高的李四廣招手道：“你過來，讓我看仔細一些。”
李四廣前進了半步。程青足以看的更仔細，點頭道：“很好，讓我告訴你，你是來我這裡學習怎麼掌控力量。”
李四廣並不為所動，而是問出其他問題：“我的父親說你很厲害對吧。”
程青毫不質疑地道：“在你父親心中是如此的。”
“那麼，我想你就是很厲害了。可以回答我幾個問題嗎？”
程青點頭：“可以，你問。”
李四廣問出第一個問題：“我想知道為什麼長腳蚊一個一個的來，我是說我打死一個它再來一個，打死再來。”
這個問題很古怪，程青思考三秒後回答：“一山不容二虎，這個典故你知道嗎？”
李四廣幾乎閃念問出第二個問題：“為什麼本來有蟑螂，出現飛蛾後蟑螂不見了。”
程青認真思考一陣，因為這個問題如果還用“一山不容二虎”來解決，自己也聽不下去。他想到一種可能，說出：“答案只有一個，蟑螂的後代都被吃了，在沒有出來還是顆粒物質的時候。”
李四廣認可程青的回答，點頭道：“好的，我向你學習。”
從李四廣問的兩個問題，程青已經瞭解他是從什麼環境成長的。
陰暗潮溼的環境有蚊子。
不透風的房間有飛蛾。
兒時這麼經歷很容易陰暗一面。
程青已經擬定了訓練方案。先不是給李四廣能力上的增加。而是心情。最先注重的是心態方面。因為李四廣缺失的就是這部分。程青覺得李四廣是很幸運的。如果欠缺冷靜的心那比較麻煩。就算有資質結果恐怕和他父親李思亮一樣。
李四廣接受能力很強。但在心態方面似乎找不到邊際。程青讓他站在陽光下他就傻傻站著，程青很是佩服。
“李四廣，你知道嗎？”
李四廣豆大的汗珠從眉弓落下，問：“我知道什麼。”
程青滿臉嚴肅道：“你必須自己思考，想法。”
李四廣從來沒有想法，也沒有多少思考。因為他從小不知道需要獲得什麼，應該獲得什麼。在那個廢棄的小屋。
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一天，兩天……數天成效不見。
隨著時間推移，三個月的時候。李四廣有明顯改變。
烈陽下，程青問：“你可知道你在做什麼。”
李四廣：“知道，你在訓練我的忍耐力。”
程青詫異問：“怎麼，你感受到了忍耐。”
李四廣平靜回答：“嗯。”
程青點頭。李四廣的心態已經達到他授課標準。