時間如流水般匆匆地流逝，劉思涵轉眼間就升入了大四。大四可以說是大學的最後時期，這個時候很多人都要面臨著是繼續考研深造還是實習就業。劉思涵也不例外，她看到升入大四後課明顯的少了非常多，有時候班級中來上課的學生都比較少。大四可以說是一個分水嶺，有的同學選擇繼續考研或者出國留學深造，也有的同學直接選擇找工作就業。
大家都在為自己的工作忙得焦頭爛額的，同宿舍的室友有的在自習室複習考研，有的室友在跑一場又一場的招聘會去投簡歷找工作。看到大家如此忙碌，劉思涵漸漸有點沉不住氣了，她不禁開始為大學畢業後的工作發愁。
劉思涵有時候發愁的晚上睡覺都睡不好，這個時候她總是給易沐陽打電話。電話另一端的易沐陽還像往常一樣認真的聽她傾倒著一肚子苦水，耐心的給她建議並像熱心小哥哥一樣安慰著她。
劉思涵對於未來的工作和生活，突然有一種莫名地恐懼。在易沐陽的耐心開導下，她對自己未來的前途漸漸的不那麼迷茫了，有了前進的動力和方向。她的目標就是備考教師招聘考試，然後回母校和易沐陽做同事，最後和易沐陽結婚一輩子在一起。
有了目標和方向後的劉思涵，她重新拿起了被暫時丟在宿舍角落中落了厚厚一層灰的行政職業能力測試書籍和申論的書籍以及試題。劉思涵每天都在白紙上給自己列一個當天學習的計劃清單，她還把手機中的遊戲以及貼吧和微博等等全部解除安裝，並且還用手機下載了我要當學霸軟體每天督促自己去全力以赴備考教師招聘考試。
每天的日子除了上課，剩下的時間劉思涵都在學校的自習室備考教師招聘考試，幾乎沒有時間去娛樂。由於教育學和心理學基本原理，還有教育法規這些知識是劉思涵每天課程的必須課，所以她對這些知識還是相當的熟悉。劉思涵每天只是簡單的翻閱一下書籍，再做一些配套的歷年真題去鞏固練習。她每天備考的重心全部放在了行政職業能力測試和申論上面，由於這些內容她從來沒有接觸過，所以有些內容她看起來似懂非懂的感覺相當的吃力。
這個時候易沐陽就像她的救星一樣，她總是遇到看不懂的地方就趕緊和易沐陽打電話，易沐陽每次都是耐心地一遍又一遍的給劉思涵講解直到她聽明白為止。由於劉思涵的備考時間很短，只有短短的三個月時間，必須要全力以赴才能有取勝的把握。再加上職位表上的要求是普通高等院校本科以上學歷，這就意味著有一些研究生也可以報名參加，無形中加大了競爭的壓力。還有職位表上的35週歲以下的年齡限制，很多師範畢業生以及一些沒有編制的在職教師也可以報名參加，競爭的激烈程度可想而知。
劉思涵把90天的備考時間分成了四輪，第一個階段就是看行政職業能力測試書籍和申論書籍搭配網上的影片聽課，預計用時20天。第二個階段就是分模組去掐時間做該模
塊的配套真題，預計用時20天。第三個階段是行政職業能力測試的五個模組：常識判斷，言語理解與表達，判斷推理，數量關係和資料分析，全部放在一起掐時間做題以及做申論真題，預計用時一個月。第四個階段是最後20天的查漏補缺和反思總結階段，這個階段要把每部分掌握的不太好的知識再重新複習鞏固一遍。
由於行政職業能力測試題量很大，時間也很短，需要你在短時間內快速的做出來。劉思涵每天都在抽時間用手機學習網上影片中傳授的快速做題技巧，她在聽了網上的影片授課後再對照著書中的試題去鞏固練習。那段備考的日子，每天都很忙碌但是非常的充實，讓她根本都沒時間去想一些無關緊要的事情。每天把所有的任務完成後，劉思涵簡單洗漱一下躺在床上很快就能入睡，在睡夢中她甚至都夢到了自己做的試題。
劉思涵甚至在星期天回去找易沐陽的時候，還在探討著備考的事情，滿腦子都是看書做題。易沐陽看到劉思涵如此認真的備考，他感覺特別的欣慰。他甚至調侃劉思涵除了高考之後，這是他第二次看到劉思涵如此努力在學習。由於劉思涵的數學比較差，所以行政職業能力測試的判斷推理和數量關係，以及資料分析模組，劉思涵都特別的不擅長。
這些模組劉思涵感覺特別的頭疼，每次做這三個模組歷年真題上標註的時間。她每次都超出時間，不能在規定時間內完成。對於數量關係模組，劉思涵是壓根一道題也不會的節奏。她看到那些小學到高中的數學應用題，她都感覺特別的頭疼。雖然這些數學題對於易沐陽來說那簡直是小兒科，一眼就可以看出答案是什麼。但是這些數學題，對於劉思涵這個數學經常不及格的人來說那簡直是難如登天般的存在。每次遇到這些數學試題，易沐陽都要用各種方法一遍又一遍的講解給劉思涵聽，一直講解到她能聽明白為止。
“你好聰明啊，你簡直都是全才啊。這些行政能力測試題，你不是也沒學過嗎？你為什麼什麼都懂啊？我真是太佩服你了！”劉思涵一臉崇拜的眼神望著易沐陽，並豎起大拇指對易沐陽讚不絕口。
“就你這個智商整天欠費的傻瓜認為我比較厲害，你別忘記了我媽媽是數學老師。我從小在我媽媽的薰陶下，在我很小的時候就把小學的教材學習完了。在大家都該上小學的時候我都直接跳級了，幼兒園都沒上直接就上了小學三年級。整個小學階段，我就上了三年級和六年級，然後直接跳級到七年級了。後來我自己也做了數學老師，高等數學和微積分比較難我都學習了，這點小兒科數學題對我而言根本算不了什麼。”
“我雖然沒學習過行政職業能力測試題，但是沒看吃過豬肉我總見過豬跑吧，稍微看一下就看明白了。再說了我大學階段對於你說的職業能力測試和申論，多多少少都有一些瞭解，這題根本就不難，難就難在如何在規定的時間內用最快速的方法做出來。這行政
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職業能力測試題五個模組120道題只有120分鐘，還要塗答題卡。平均一道題的時間只有30秒鐘的時間，30秒鐘的時間一眨眼就流逝了，這些試題根本就不用全部讀完題答案就選出來了。”
“如果像你這樣很認真的一遍又一遍的讀題，你這一道題需要2分鐘，那時候你根本就做不完啊。為什麼要規定120分鐘做120道題？因為這是選拔性考試，不是平時的水平性測試，需要選拔出高效率人才。如果給你半天讓你認認真真不限制時間去做，那樣很多人都能考到八十多分不成問題。為什麼每年的公務員考試，行政職業能力測試最高成績80多分的都屈指可數，甚至來說70分就算是高分呢？因為很多人不知道做題的技巧在規定的時間她們根本就做不完這五個模組的試題，那樣的話怎麼會得高分呢？公務員考試考驗的是如何在短時間能高效率的完成做題，教師招聘考試也是如此。”
“你試想你們領導給你交代幾件事情，你肯定要快速在心中排列一下事情的輕重緩急，然後去高效率的完成它。這個道理和你在規定的時間內，根據每道題分值的高低如何去高效率的儘可能多的作答，從而得到更多的分數道理都是一樣的啊。”易沐陽一臉認真地望著劉思涵，耐心地和她解釋著。
“那怎麼在沒讀完題的前提下快速的做題呢？你能教教我嗎？言語理解與表達題目的題幹都非常長，我總是讀了前面忘記後面的內容，然後再返回去再讀一遍，然後再對照題目要求去選擇正確答案。這樣的話我感覺我一道題需要2分鐘才能完成，簡直太浪費時間了。等我還沒有把這幾個模組的題目做完，估計就要交卷子了。這樣的話我考試沒在規定時間內完成，那肯定得不了高分啊，這簡直都愁死我了。你趕緊教教我，好不好啊？小哥哥。”劉思涵一臉撒嬌地拉著易沐陽的胳膊來回搖晃。
“那你要先答應我一個條件，要不然我才不樂意告訴你這個傻瓜呢。”易沐陽一臉狡黠地衝著劉思涵大笑道。
“什麼條件？”劉思涵看到易沐陽一臉神秘的微笑，簡直是一頭霧水。
“你耳朵湊過來，我就告訴你。”易沐陽看到一臉茫然的劉思涵，他特別想逗逗她。
“我不告訴你，就不告訴你，你來打我呀。我就是喜歡看你討厭我，又幹不掉我的著急樣子。”劉思涵乖乖地把耳朵湊在了易沐陽的嘴邊。
“你這個賤人，你趕緊說是什麼條件啊？”劉思涵轉了轉眼珠，一個壞主意湧上了心頭。