陳浩絲毫不惱，“學委，我們某方面還挺像的。”
“像什麼像啊？哼！”趙欣悅冷笑。
陳浩道：“多管閒事這方面挺像的。”
“噗嗤！”這次不僅是周子寒，旁邊好幾個同學都被逗笑了，就連顧順宇也有些忍俊不禁。
叮！＋30．
“你！”趙欣悅被陳浩嘲諷多管閒事，一時氣得跺腳，恨恨道：“現在耍嘴皮子厲害，考試的時候有得你哭！”
有個同學小聲道：“不會吧？以前陳浩就數學差，現在這塊短板被補上，說不定能考上浙大復旦呢！”
“是啊……”不少同學附和地點頭，以前陳浩語文成績一般，但英語和文綜成績很好，可因為數學經常不及格，導致年紀排名不高。
趙欣悅嘴硬道：“誰知道上次週考他是不是提前看了答案？不然那麼難的卷子，誰能考滿分啊？”
聞言，同學們眼中都浮起思考之色，陳浩數學成績超乎常理的提升，眾人既不能理解也難以接受，說到底還是心存懷疑。
只有陳浩的同桌周子寒才相信，陳浩沒有作弊：如果他真的作弊了，那他給秦蕊等人講題時，思路清晰邏輯完整該如何解釋？
再者，周子寒認為以陳浩的人品不會因為虛榮而作弊，對於他數學成績突飛猛進，只能用天賦來解釋。
誰都不能否認有天才存在，之前薛朗清誇讚陳浩的音樂天賦，更是佐證了周子寒的判斷。
見同學們議論紛紛，本想幫陳浩說兩句話，可又不願傷著趙欣悅，只能道：“別吵了，大家抓緊進考場吧！”
時間一到，考場解除封鎖狀態。
因為之前趙欣悅的話，陳浩心裡憋了一口氣，怎麼也得考好打她的臉。
“陳浩——”周子寒叫住他，“加油！”
陳浩笑道：“嗯，你也是！”
陳浩的考室沒有同班同學，倒是老冤家顧順宇在，不過誰也沒搭理誰。
核對了考生們的證件，時間一到監考老師拆開試卷袋，分發試卷。
時隔這麼多年，陳浩再次摸到試卷，身體不由自主微微戰慄。呼出一口濁氣，平復情緒，快速閱覽試卷後開始答題。
第一道題：下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是？
A．“笑容可鞠”應該是“笑容可掬”，B．纖（qian）維，應該是xian維，D．“朋比為肩”應該是“朋比為奸”，選C。
這題比較簡單，陳浩頓時有了信心。
第二題：下列語句中，加點詞語使用不恰當的一項是？
這題也比較簡單，D項中“舉手投足”使用不當。
第三題：下列各項中，標點符號使用不符合規範的一項是？
陳浩有點懵，感覺每個選項都沒錯，又感覺每個選項都有問題。
跟著感覺走吧，陳浩選了B。
第四題語序，陳浩憑感覺選了A。
接下來是一個閱讀判斷，共三個小題，陳浩稀裡糊塗地做完。
來到文言文，陳浩直接懵逼：啥玩意啊，咋回事啊，咋整啊？
放棄……
詩詞理解，“詞的上闋說‘儂也替江愁’，下闋說‘畢竟笑山孤’，愁與笑是否矛盾？為什麼？”
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“？？”
陳浩持續懵逼，這尼瑪什麼跟什麼啊，又哭又笑神經病吧？
隨便寫了幾句希望混個安慰分，陳浩果斷進入詩詞默寫和文學常識。
四個詩詞默寫，陳浩只記得兩個，還不能保證字寫對了，兩個文學常識都不會。
閱讀題，陳浩實在不知道一句普普通通的話有什麼特殊含義，也不知道作者的思路，更不明白“兩隻鳥把巢築在第五棵樹梢頂”的原因……
陳浩的心越來越沉，每個字都能看到，可組合在一起就成了天書，好不容易熬到作文，才松了口氣。
“請以‘難題’為題目，寫一篇文章。”
看到題目，陳浩有了一點印象，當初他寫的是學習生活中的難題，立意膚淺，寫得也很平庸。
此刻看到這個題目，自然不會寫也寫不出當初那篇作文。
作文要想得高分，首先立意要高，高屋建瓴才可能寫出好文章；其次，選材要好，立意是骨架，素材是血肉，素材撐不起立意，就會造成言之無物，全文虛浮；最後行文如果能辭藻華麗，寫得花團錦簇自然大好，不過陳浩沒這份功力，只能保證用詞精當準確，不寫廢話。
現在陳浩的人生經驗不是當初的高中生可比的。
洋洋灑灑近一千字，陳浩放下筆回頭看作文，也許辭藻不夠華麗，但在別人在寫生活瑣事、學習難題時，
十一點半，考試結束。
陳浩離開考室來到操場集合，把准考證重新上交給徐茜。
中午，為了避免出現意外情況，所有考生回本校食堂吃飯。
學校為了犒勞考生，比起往常這兩天的飲食好得可怕，不僅菜式多而且捨得用料，可謂是三年來最豐盛的一餐。
面對過度油膩的飯菜，其他人狼吞虎嚥，陳浩卻眉頭直皺，草草吃了幾口便放下筷子。
周子寒也沒怎麼吃，跟其他人討論作文，擔心是否偏題。
陳浩聞言一驚，“我的作文是不是偏題了？尤其是最後的觀點太激進，不符合當前社會主流價值觀啊，要是閱卷老師不爽直接給低分怎麼辦……”
他對語文的期待不高，可要是作文偏題，怕是及格都沒希望。
又想起明天的文綜，眉眼間浮起憂色。
趙欣悅一直想找陳浩麻煩，此刻敏銳地發現對方的不安，不禁樂了，不過她只認為陳浩擔心下午數學考不好要露餡！
對，肯定是這樣！哼，看我待會怎麼收拾你！
趙欣悅嘴角得意地翹起。