師裡剛開完招生工作會議之後，被淘汰的學員苗子從師綜合訓練基地，陸續由各個團接回。
師要求，各單位要做好被接回學員苗子的思想工作，防止發生事故、案件。
團裡對接回的學員苗子，要求由各營教導員進行承包。出現問題的，由各營教導員負責。
447團去永定綜合訓練基地的學員苗子是四十名，而被退回的學員苗子，有十五名。基本上各營都有被退回的學員苗子。
營裡也要求各連指導員，對本連被退回的學員苗子進行承包，貼上去做好思想工作。
其中三營被退回的學員苗子，有一個叫周勇的。
據反映他的思想問題比較大，負擔較重，自從被退回後，就不吃飯，連隊幹部做了很多思想工作仍做不通。
周勇，家是龍江省單城市的。
他檔案合格，軍事科目考核合格，體檢合格，而他被拿下的原因，師裡給出的說法是，由於，文化成績考試排名靠後。
可是對於這個說法，他並不認可。他說：“留下的學員苗子，有很多的學習成績並沒有我的學習成績好，憑什麼把我淘汰，而他們卻留在了參加考試的名單裡。
我想不通，難道部隊考學都是有人、有錢的才能參加，而我普通老百姓家的孩子就參加不了了？
我要向上級反映。”
連隊政治指導員反覆做他的思想工作，但是就是談不通，而且指導員自己，也認為有這裡有不公平的因素，所以他一方面派班長24小時看住周勇，防止出現自殺、私自離隊等問題。
另一方面，另一方面他向營教導員彙報了周勇的思想工作情況，認為自己能做的思想工作，都做了，但是做不通。只好把問題想上交。
三營政治教導員，聽到這個訊息之後，感覺不可思議。
於是，他親自貼上去做思想工作。
現在的三營政治教導員叫尹國富，他是從師政治部幹部科的位置上下來的。以前他在師政治部幹部科時管任免，可謂是位高權重，首長身邊的紅人。
所以，對於連隊反映上來的問題，他感覺有些不可思議。
考學，不都應該是，把最優秀的推薦上去嗎？
難道，真像這名戰士說的那樣，這裡面有什麼問題嗎？
今年年初，尹國富就下了團政治處副主任的任職命令，由於當時任免工作還沒有做完，還有些後續工作需要他，於是，拖了兩個月之後，他的任職命令和三營教導員位置互換，由政治處副主任，改任三營政治教導員。
在第一季度幹部任免工作做完，相關手續進行了交接之後，他按令到職啦！
聽到七連指導員的報告之後，尹教導員，親自來到了七連，找到了退回的學員苗子周勇。
周勇看到教導員親自來了，趕緊向教導員敬了個標準的軍禮。
教導員，叫周勇坐下，然後自己也坐下，兩個面對面地談了起來。
“說一說吧，聽說，你從師文化集訓隊而退回之後，有些想法，你跟我說一說。”尹教導員開了口。
周勇，看到尹教導員來了，就像看到了救星一樣，他是聽說過尹教導員的背景的。於是，他一股腦的將自己的想法說了出來：
“教導員，我是高中畢業之後，參加了地方大學的高考的，我的文化成績，雖然上了地方大學的本科線，但是，由於家裡窮，就當了兵，想到部隊之後再考軍校，圓自己的大學夢。
我認為在同期的戰士之中，學習成績還是不錯的。在團裡組織的學員苗子考試中，我進入了前十名。在全師組織的文化集訓摸底考試中，我進入了前一百名。
師裡這次考學，將近150名學員苗子可以參加入學考試。而我的檔案合格，軍事科目考核合格，體檢合格。憑什麼說，我的學習成績不行？
用這個理由把我拿下來呢，我實在是想不通。
還不就是因為我沒有人，沒有錢，也找不到合適的領導跟我說話嘛？
如果是這樣，那我就沒必要再在部隊幹下去了，我要求提前退休，這種沒有公平成長環境的地方，我奉獻著還有什麼意義？”
尹教導員，聽了周勇的訴說，問道：“師裡說，他們是依據最後一次考試的成績，來決定的。最後一次你考的怎麼樣？”
“最後一次，我考的成績不錯呀，我感覺我打得很滿，而所有卷子我都答上了，比一般人答得都好。所以我認為這次的成績排名肯定有問題。這裡面應該有黑幕。”周勇說道。
尹教導員看周勇說得這樣斬釘截鐵，也無語了。
因為，他在師政治部幹部科的時候，認為要一個考學的名額，是很輕鬆的事情。
如果考學名額不夠，甚至可以從軍裡協調多要幾個，不是什麼難事？
可是他卻沒想到在基層，事情卻這樣難辦。因為一個考學名額，導致戰士要尋死覓活、甚至對部隊失去了信心。
尹教導員，是否再做這名戰士的思想工作，周勇動搖了。
如果真像這個戰士說的那樣，這件事就不是思想工作的問題，不解決實際問題，光憑思想教育是不會起到作用的。
他決心要動一下自己的資源，來幫一幫這名戰士！
尹教導員盯著周勇的眼睛問道：“如果給你一個參加考試的機會，你有把握考上嗎？”
“能！我做過近三年的士兵考學的模擬試題，成績都超過了錄取分數線三十多分，所以難度沒有大的變化，我正常發揮的話，考試成績達到錄取分數線，是沒有任何問題的。”周勇，斬釘截鐵的答道。
看周勇這樣有信心，尹教導員決定這個忙他幫定了。
作為營主官，他不能讓自己的戰士輸在起跑線上，最起碼也要給他一個公平競爭的機會。
於是，他拿起了軍線電話，給了自己的老上級，軍裡的幹部處主管招生工作的副處長撥了過去。
“老領導啊，有件事兒，得麻煩你，我現在遇到困難了，老領導得給我解決啊！”他開門見山地說道。
“什麼事兒啊，小尹？看你說的，你的事兒就是我的事兒，什麼事你說吧！”幹部處副處長熱情地說道。
尹教導員就把周勇的情況，向軍幹部處副處長，反映了一下，然後說道：“老領導！你看能不能從軍裡，直接給這個戰士撥一個名額？不要被各級擠佔了，讓他能夠參加考試。”
電話那邊，沉默了一下，說道：“行，小尹！你從來沒有因為個人的事求過我。現在遇到了困難，我就幫你一下。這樣，我從其他單位協調的一個名額，把他直接蓋帽到你們師，然後呢，你要保證把他推薦上來，這樣他就能夠參加今年的招生考試啦。”
“謝謝老領導啦！哪天我去看你。”尹教導員由衷地感激。
“看什麼看，你的事兒就是我的事兒，像你這樣一心一意為戰士謀福利，我必須得支援啊！再說了，你榮升正營了，我還沒給你擺酒慶祝呢！”幹部處長客氣著，放下了電話。
尹教導員打完了電話，解決了戰士的問題，心裡感到特別舒暢。
他又拿起電話：“趙股長嗎？關於我們三營七連的周勇，這名學員苗子被退回的事情。現在，給他協調了一個考學名額，你看一下，團裡這邊兒能把他推薦上去吧？”。
幹部股長在電話那邊說道：“沒問題，只要師裡同意，有這個名額，團裡推薦不成問題。再說了，他本來就在推薦名單之內啊”。
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然後，尹教導員又把電話撥給了幹部科汪幹事：“小汪啊，忙什麼呢？”
“沒事兒啊。尹教導員你有什麼指示啊？”作為幹部科的年輕人，汪幹事對剛下去當教導員的尹幹事，有著特殊的敬重和感激。
“老大哥有個事兒，還得拜託你一下！”教導員說，“我們三營七連有個學員苗子，這孩子，他的文化功底不錯，而且，軍事科目考核、體檢、檔案都合格。你看能不能這樣？軍裡給他下一個名額，讓他參加今年的考學，你那邊給辦一下。”
汪幹事一聽是這事，心裡的一塊石頭落了地，如果教導員不從上面要名額，直接讓他往上加的話，他還真的感到為難，師裡都開會定完了考學名單，拿下誰不拿下誰啊。但是如果上面帶了名額，這事兒就好辦多啦。
他一口應承：“行啊，這事包在我身上。”
他當場在電話裡拍了胸脯。