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第二六五章 座談,與新畢業學員的集體交流

演習出發前,政委特地告訴楊文斌,通知各營連,今年新畢業的學員,無論是軍隊院校畢業生,還是地方院校畢業生,都必須參加演習,不許安排留守。

於是,今年的新畢業學員就都來黑水參加演習了。

演習的第一周,主要是進行的連戰術演練。

這個階段,主要還是參訓的各連隊,自行組織進行戰術演練,紮實打牢戰術基礎,為參加更高階別的戰術演練打好基礎。

政治處在演習初期的工作比較少。

組織股,主要安排每週的黨團活動,並對落實情況進行檢查。

宣傳股,主要安排和指導演習期間的政治教育。根據官兵的思想實際,進行經常性的思想工作。

幹部股,主要是檢查幹部跟班作業情況。並透過演習考核幹部。為年底的幹部提拔使用打好基礎,提供依據。

保衛股,主要負責安全和兩防工作,每天晚上,去營區的各個角落檢查違禁品,在檢查中發現問題,將事故案件的苗頭,扼殺在萌芽狀態。

群聯幹事的工作,主要是負責,調查駐地的社情民情,並做好演習中的的群眾工作。為部隊的各項工作,開啟好的群眾基礎。

當然,宣傳股每天還擔負了放號的任務。

另外,宣傳股還擔負著一個重大的任務,就是每晚為演習官兵放兩集電視連續劇。

這天,楊文斌照例參加每天的交班會。

交班會上,政委提出要求,本週週五的政治教育時間,部隊進行正常的政治教育和黨團活動,政治處組織新畢業學員進行座談,政委參加。

於是,按照政委的要求,楊文斌用電話通知各營連,週五下午二,在團政治處帳篷北側的樹林裡,召開新畢業學員座談會,要求新畢業學員準時參加,不得請假。

轉眼,就到了週五。

楊文斌,提前準備了新畢業學員名冊,裡面區分部職別,姓名,出生時間,入伍時間,入黨時間,畢業院校及專業,籍貫,特長,備註等具體專案。

一五十分,楊文斌指揮政治處的幹事們,提前準備好場地,給參加座談的政委準備好凳子。

而參加座談的新畢業學員則要求自帶馬紮凳。

因為,楊文斌知道,每個連隊都給參演官兵帶了一個馬紮凳,所以,連隊缺什麼,也不會缺馬紮凳的。

一五十五分,新畢業學員們以營為單位帶到了小樹林。

待人員到齊後,楊文斌組織他們排成兩列,坐好,等待著政委的到來。

到了兩鍾,政委準時從帳篷中走了出來。

“起立!”,楊文斌喊道,“向右看齊,向前看,稍息,立正”,然後面向政委,敬了個禮,報告道:“政委同志,新畢業學員參加座談,應到7人,實到7人,請請示!幹部股長楊文斌。”

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“坐下!”

“是!”楊文斌又敬了個禮,說道。

“今天,召集咱們新畢業學員開個座談會,主要目的,是和同志們見個面,認識一下,交流一下感情。也想聽一下大家的想法。”政委開門見山地說道。

“這樣吧,學員中出個人,組織一下,唱首紅軍團團歌吧!有沒有自告奮勇的?”

政委的話音剛落,一名學員站起身說道:“報告,我來!”

“好!”政委頭鼓勵著他。

那名學員來到隊伍前,唱道:“永寧山不會忘記,一起來!

“永寧山不會忘記。轉角鎮不會忘記,我們在這裡舉起了戰旗,舉起了戰旗……”

《紅軍團所向無敵》這首軍歌飄蕩在野外營區,響徹雲霄。

待唱完歌後,政委問道:“自從你們畢業到現在,已經一個月了,大家有什麼切身感受?來說一說!

對了,說之前,先介紹你的姓名,單位,然後再說具體你的感受。“

“報告,我來說!”坐在第一排的一名紅牌學員率先說道。

政委頭,同意了。

“政委好!各位同事好!我是一營二連副連職周明。

我想彙報一下自己的想法。

我畢業於龍江大學行政管理系,在校期間,是學生會的主席。

能夠到部隊來當兵,是我一直的夢想,所以,有機會到部隊來,我第一個報名,毅然攜筆從戎。

懷揣著報國的理想,根據部隊的安排,我到濱城陸軍學院摩步指揮專業學習了一年,掌握了基本的軍事政治指揮技能。

來到團隊後,我本來以為自己可以大顯身手了,可是現實是,自己對裝甲步兵指揮是一無所知,就自己的指揮技能看,似乎都不如一個班長。

現在,連隊正開展連戰術的訓練,可是,我卻跟得十分吃力。

政委,我想向您請教一下,我該怎麼辦,才能提高自己的素質。

難道,當初我的想法太單純,錯了嗎?“

政委看了一眼周明,說道:“這個問題提得非常好。

咱們交流嘛,我就談一下我的看法。

首先,我要說的是,你當初的選擇沒有錯。招收地方大學生幹部入伍,是軍委為改善軍隊人才結構,實現人才強軍戰略部署的一項重要措施。

你們的到來,切實改變了人才的結構”,實現了軍隊幹部來源的多樣化。

其次,我感到,地方大學生幹部初到部隊,都有一個適應過程。

適應的快慢,直接決定著個人前途。

這裡面有一個辯證問題,就是如何看待自己的優和缺的問題。

我覺得,地方大學生幹部,應當揚長補短。

發揮地方大學生幹部知識面廣,思維敏捷,看問題有一定的深度,這是優步。

當然,缺就是軍事素質低,管理能力弱。

這個短板,是可以補上的。現成的例子,就是幹部股長,他本身就是地方大學生幹部,在部隊幹的是如魚得水,以後走得還會更遠。

第三,是虛心學習。

現代社會,必須樹立終身學習的觀念。

只有虛心向他人學習,才能實現最終的超越。

由於基層的實踐知識,比院校的理論知識更豐富。

所以,只有撲下身子,挽起袖子,虛心學習,勇於實踐,樂於奉獻,才能幹出一些成績,得到領導和同事們的認可。”