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第二六八章 團長,按捺不住加入座談

楊文斌並沒有想到,這次和新畢業學員的座談,氣氛會這樣好,這樣熱烈。

就在楊文斌,正在為這次成功的交流活動而內心沾沾自喜的時候,不可思議的事情又發生了。

李團長,從他的帳篷裡走了出來,在政委身邊的凳子上坐了下來,也主動的加入了和畢業學員們的交流。

本來楊文斌,就為這次交流成功,而沾沾自喜。

由於孫政委的開誠佈公,這個座談會,真正變成了交流,而且變成了高水平層次的交流。

在平時,這些新畢業學員,見到的最高級別首長的也就是營長、教導員。團首長,平時工作那麼忙,與他們直接交流的機會非常少。

但是,這次孫政委,直接和這些新畢業學員兒,進行開誠佈公的交流,確實,對學員心靈產生震撼,增強了他們的信心,這是楊文斌沒有想到的。

因為,同樣的一件事情,同樣一個道理,從排長口中說出來,與從連長口中、營長口中、團首長口中說出來,它起到的教育效果是不一樣的,絕對是不一樣的。

而孫政委所說的角度,都是從弘揚正氣,提高自身素質,做好工作,邁好軍旅第一步的角度,來和大家交流的。

楊文斌彬甚至想,如果自己剛畢業的時候,就能和團領導有這樣深入的交流,也許,自己會少走一些彎路,有些道理領悟的會更快一些,成長得會更快一些。

現在李團長臨時決定加入座談,使這個新畢業學員座談交流會的層次更高了。

要知道,一項工作,有團長、政委同時參加,這次交流會活動的重要性,就可見一斑了。

孫政委見李團長也加入了,就說道:“團長,我們正在,正在和學員座談,瞭解新新畢業學員兒,剛參加工作所遇到的困惑和痛苦,答疑解惑。你來了正好,把你的經驗給大家介紹介紹吧。”

學員隊伍中響起了熱烈的掌聲。

看著新畢業學員們一個個期盼的眼神,李團長,也就很高興的講了話。

“本來這次,與新畢業學員的交流活動,不準備參加的。但是剛才在帳篷裡,聽到了,大家的交流,感受到了大家的困惑,我感到自己有必要出來和大家說說心裡話。

隨著時代的發展,兵員結構的變化,部隊建設重心發生的變化,我們幹部所面臨的工作環境,工作的物件,也發生了巨大的變化。所以,這是對我們新畢業學員綜合素質的一種考驗。

大家有什麼問題,可以接著說,接著提,我也多學習學習。”

“報告,我有一個問題”,第二排第五名畢業學員站了起來,說道:“團長好!政委好!我是炮兵營榴炮二連的一名副連職排長,叫李友發。在院校的時候,我就聽說現在的兵很難帶。經過這一個月的實習之後,我發覺,部隊的兵,不僅僅是難帶,而且是非常的難帶。

這些天,我就一直在思考一個問題,怎麼處理好和連隊的老兵的關係。

我們連有多的老士官,無論是炮長,還是瞄準手、通訊手,他們的資格比較老,而且,還是連隊的骨幹。

可我和他們相處的過程中,發現,他們對我,不是很服氣,覺得我年齡這麼小,軍齡這麼短,就成為了他們的排長,心中覺得不平衡。

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雖然表面上,對我安排的工作,能夠去做。但是我感覺,他們不像完成連長指導員安排的任務那樣盡心盡力。

所以我想請教團長,這樣的兵應該怎麼帶?“

李團長,笑呵呵的,聽著這名學員介紹完情況,說道:

”小李同志提出的問題,是一個相對普遍的問題,就是如何帶兵的問題,或者說如何處理好和連隊的班長、骨幹的關係問題。

我是當兵出身,在海軍和陸軍都幹過。十幾歲,就經過了戰士當兵這個階段,對戰士的思想和心理,我瞭解的比較透。

所以我覺得,作為我們新畢業的排長,無論是軍隊院校畢業的,還是地方大學畢業的,還是優秀士兵保送入學,也就是士兵提幹的,在帶兵問題上,就是一個重要的辦法:你想讓戰士怎麼對待你,你就要怎麼對待戰士。

換句話說,如果你想讓戰士尊重你,那麼你必須尊重戰士;你想讓戰士關心你,你必須首先關心戰士;你想要戰士佩服你,那麼你首先,佩服戰士,而且你也要有讓戰士佩服的能力和素質。

所以,付出和得到,一定是成正比的。

戰士的心理非常的簡單。

儘管入伍的動機各不相同,有城市來當兵的,當兵之後,就是為了退伍之後安排工作。也有農村來當兵的,當兵的目的,就是為了鍛鍊鍛鍊自己,見一見世面,多個人生經歷。也有的,學歷較高,能力較強,來的目的就是為了入黨提幹,選改士官,甚至,學一門技術。

不管,各種各樣的動機,我想,我們首先要做的,就是關愛士兵,關心愛護他們。

作為排長,戰士們訓練了一天累了,你是不是得安排燒些熱水,泡泡腳,互相之間按摩一下。這是一種行動上的溝通交流,這種愛護,戰士們會體會到的。

特別是,當戰士有了情緒,發生了思想上的問題,家裡有了特殊變故,這個時候,我們幹部更應該貼上去,協助他們,解開他們心中的疙瘩,幫助他們解決實際困難,讓他們感覺到你是他們真正的老大哥,而不僅僅是領導。

所以第一步要做到的,就是關愛士兵。

接下來的問題,在士兵中樹立了威信,接下來,就應該嚴格要求,是吧?

關愛士兵,而不是溺愛士兵。嚴格要求士兵,不是打罵體罰。

嚴格要求體現的是一種更高層次的關愛。是對戰士負責任的表現。

我帶兵的時候,就有這種體會,我當排長的時候,就把我們排的戰士瞭解的非常的透。每個人有什麼特,他當兵的時候目的是什麼,他現在的素質達到了什麼程度,他有什麼樣的心理需求和實際需求,我都瞭如指掌。

透過對他們的關心愛護,在戰士中樹立了威信之後,我給他們每一個人,定了一個符合他特的目標。

第一,政治素質要合格。要聽黨指揮,要服從命令,聽從指揮。這是在日常的政治教育、行政管理等等方方面面的工作中,必須貫徹的,是潛移默化的。

第二,軍事素質要合格。不管你將來想幹什麼,重要的是,你現在的身份是一名戰士,那麼,武藝練不精,不算合格兵。你必須掌握好,手裡的武器裝備,發揮出手裡武器裝備的最大效能。這是每一名戰士在部隊安身立命的根本。

第三,要有特長。這個特長,是方方面面的。比如說,軍事素質非常高,動筆能力非常強。協調能力非常強。同時也是具體的,比如說,會種菜,將連隊的大棚管理的井井有條。飯做的好,將炊事班打理的乾乾淨淨、整整齊齊,飯菜做的香噴噴的。這都是一技之長。

所以,每名戰士,從入伍到退伍,中間發生了很大的變化,有了這一變化,我們也就達到了目標。

以上這些,如果你都做到了,那麼,剛才說的,和老班長的相處問題,就迎刃而解啦。“

團長,笑呵呵的,給出了結論。