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第136章 諸星眷念的宇宙

就像是要印證遊危的話語一樣,《闖入群星之宙》趁熱打鐵地宣佈了製作人員名單。

導演自然是陳清焰,其它崗位的人差不多是他心之形與星之子對半分,而所有人最關注的編劇職位上,填著一個完全陌生的名字。

“葉奈?這是誰?”

把業內有名編劇都點了一個遍的遊危愣住了。

聽都沒聽說過,直接用新人?陳清焰這麼敢的嗎?

騷的呀……看樣子是個勁敵!

倪弦沉提醒道,“既然不認識,你可以搜尋一下。”

“葉奈,真名不詳,女,中國電影理事會會員,中國作協會員,中國影協電影文學創作委員會委員,現為自由編劇。”

系統在第一時間扒出了這個人的資料,並把關鍵的部分放到關理面前,“曾創作電視劇《人間法則》、《孤星與月》、《指洇唐紅》等,創作電影《萬物摺疊》、《選擇進行時》等……這好像是個影視圈的大佬?”

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“從影視那邊過來的編劇?”關理在她的作品目錄中掃到了好幾個熟悉的名字都屬於自己沒看過但在某些地方聽說過的高質量作品。

雖然算不上什麼紅極一時的話題作,卻是公認的水平穩定製作優良。

相比於影視作品的一致好口碑,它們的編劇葉奈在網上的名聲又不一樣了。

普通觀眾往往只會把目光放在演員上面,最多再加個導演,而編劇……

除非本身就有一定名氣,否則編劇經常都是被忽略的物件。

葉奈沒有額外的名氣,可她也不總是被忽略。

搜尋這個筆名,下面跟著的負面訊息不在少數。

與某位流量明星衝突、在劇組跟導演不和、脾氣古怪……

就連跟她合作過的人,也說出“實力是有的,只不過性格不太好”這樣的評價。

主動向葉奈寄去邀請的陳清焰自然把網上那些言論都看過了,也作好了面對其難纏個性的準備。

然而走進來的嬌小女性跟他腦海中的印象完全無法重合上。

“葉奈老師看起來……比我想象得年輕多了。”換身青春朝氣點的衣服,說她是高中生也有人信。

“就算你這麼說,我也不會把真實年齡告訴你的。”面對大多數女性都很敏感的年紀問題,葉奈的回應很自然,語氣甚至有些過分冷淡,“我們沒必要把時間浪費在這種寒暄上,直接進入正題比較好。”

她在陳清焰對面坐下的時候轉頭看了一眼,發現辦公室門已經被秘書小心地關好,這才開啟自己的筆記本,抬眼看向對面的人接下來這部作品的發起者、製作人、靈感提供機。

“雖然在網路交流的時候已經知道了一些,我還是希望你能夠再解釋一下:《闖入群星之宙》的設定、故事,還有想要表達的什麼。”

面對如此不加掩飾的發問,陳清焰微訝過後便選擇了順從。

正好他也不甚在意那些形式。

《闖入群星之宙》是個什麼樣的故事?

別看宣傳的時候制作組那麼自信地打出“原創科幻”名頭,實際上按照現行很多人以為的那種“軟硬科玄”分法,它估計會被扔進“偽科幻”的分類。

因為這個大背景設定,實在是太玄幻了!

闖入群星之宙,就是地球在某一天誤入“群星”所在的宇宙,一切劇情由此開始。

是的,套用網文的說法,這是一部“群穿”動畫:整個人類文明連同地球都穿越進了另外一個宇宙。

那個宇宙沒有其它生命形式,只有被人類叫做“群星”的生命。

“群星?”葉奈把這兩個字提出來劃了重點。

陳清焰看不到她寫的東西,不過這樣邊聽邊記的認真態度很難不讓人心生好感,“對,群星,星球誕生意識形成的生命,它們是那個宇宙中唯一的智慧文明。”

“沒有星球內文明?”

“有生物誕生,沒有文明。”

星球上的生物對於星球而言,就像是細菌之於人類。

人類可以把細菌歸類為生物,但會認為它們是與自己對等的智慧文明嗎?

葉奈點點頭表示理解,“所以在‘群星’看來,身上的‘小蟲子’都是正常現象,基本可以忽略。”

只有那些成功孕育出自我意識的星球,才是它們的同類。

而長時間沒有獲得“生命”的星球,就是孕育失敗的“壞蛋”,會成為它們隨取隨用的物質原料。

“地球是突然出現的,附近的‘群星’以為它是被隨機蟲洞傳送而來的迷路兒童,於是發出了詢問的訊號。”把大概背景說清楚之後,陳清焰終於講到了劇情。

葉奈注意到一個詞,“兒童?”

陳清焰笑了一下才回答道:“地球的年齡才四十五億歲,在動輒百億千億年時光的群星宇宙當中,只能算‘兒童’了。”

更準確點……應該叫“嬰兒”?

如果地球已經覺醒成為“群星”,這個年齡還過於幼小,是備受保護的襁褓期。

如果地球只是一顆普通的星球,那它早已過了“孵化期”,會被周圍的“群星”視為可消耗物質,生存其上的人類隨時面臨滅頂危機。

“花費了數年,人類從宇宙四面八方傳來的問訊中,艱難破解拼湊出這個陌生世界的生存法則。權衡之下,他們決定偽裝成‘群星’,把自己這顆無生命的母星偽裝成剛剛誕生出意識的新生兒,以此獲得成年‘群星’的保護。”

這些思路在陳清焰的心中徘徊了很久,這麼完整清晰地說出來還是第一次。

“自那時起,人類用技術模仿著‘群星’幼體的習性,就像是真正的‘嬰兒’一樣,學習‘說話’,學習‘走路’,學習這世上新奇而危險的一切。”

葉奈轉念便洞悉了接下來可能的發展方向,“所以主題是宇宙框架下的教育和成長?”

用星體之間的交流對映現實兒童眼中的世界,極宏偉的背景與極日常的主題,這個對比……確實足夠震撼。

非常棒的點子。

陳清焰沒有贊同也沒有否則,“這是一個發展方向。”

“陳導果然還有其它的想法,不如說來聽聽?”葉奈將手中的筆記本翻至新一頁,只待內容填充。

“人類依靠信息量差矇蔽群星文明,並耗費漫長時間把自身逐漸散佈到全宇宙的共存路線;人類在宇宙中發現其它星球內智慧文明,接觸之後決心顛覆群星文明的寄生路線;地球誕生出意識成為群星一員,發現了人類文明的存在且先一步動手的末世路線……”

能夠展現的可能性太多,每一個的表現風格和核心主旨都會有所不同。

陳清焰只構思了世界觀與開頭,具體的故事和細節……

“這就是你的任務了,葉奈。”