“不學無術是因為他們很天真，天真的以為大學畢業之後，拿著文憑就可以到處去應聘了。狗屁，企業家沒有傻子，他們都知道，一個企業做不做得好，和很多的人才有關係，而並不是和很多的文憑有關係。你們明白麼？文憑是一張敲門磚，但你如果只有一張文憑，你其實狗屁都不是。你能把門叫開，但是你能讓屋裡的人收納你麼？”
“對，我說的是應試教育。我說的是那些我們學了十幾年，除了在考試方面有用之外，在生活和社會中基本上很少會用到的東西，而社會恰恰就欠缺這些東西。在應試教育下的我們，辛勤的學習，累苦不堪，生活更是索然無味，但是就奔著那串分數努力。你可以想一想，你吃了這麼多年的苦，到進入社會之後猛然發現，咦，然而並沒有什麼卵用，那時你的心情是何等的臥槽？”
李澤說的調侃，但是在場居然沒有一個人笑出來，都是一臉沉思的模樣。
李校長在後臺嘴皮子哆哆嗦嗦的自言自語：“太大膽了，太大膽了，太刺激了……”
“我自認為我是一個受到過良好教育的男同志，但是我遇到了一個悖論。我在生活中學到良好的東西，放在學校裡其實並沒有什麼作用，老師還會說我不學無術，因為考試不看你在生活中的學識，只看你的分數。然後我拋棄了生活中學到的東西，我不在是一個受到過良好教育的男同志了。”
“我開始認真的在學校裡學習，只要學習書本裡的知識，熬夜寫作業，然後我變成了考試高手，變成了寫作業大王。然後我大學畢業了，我又發現坑爹的社會居然不需要我在學校裡學過的東西，社會需要我在生活中學到的技能，恩，這的確是社會太操蛋了。我努力了那麼久，他們居然不需要，他們居然需要我曾經拋棄過的東西。”
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“你們說這是不是一個悖論？”
李澤問了一聲，全場鴉雀無聲。
“可現實如此，我也沒有辦法，我只能又從頭開始學生活中的技能，等我學會了，我年齡又大了，以前那些輟學打工的同學開上了跑車，住上了別墅，我工作還沒著落，這又是一個什麼原因啊？我很難過，也很後悔，我當初為何要拋棄那些老師們認為沒用的東西？”
“當年輟學的學生們為什麼比我混得好？不公平啊，老天爺是王八蛋啊。然後我分析，好像不管老天爺的事，因為他們比我更早的接觸社會，他們比我提前好幾年就已經融入了社會，他們贏在了起跑線上。唉，我知道，這個教育的制度可能無法改變，所以我又後悔了。”
“我後悔的不是我沒有輟學，而是我為什麼在高考過後，就聽信了老師的話，做到了上了大學就舒服了。我不該舒服啊，我不該混吃等死啊，如果我在大學裡就開始慢慢接觸社會，那麼我畢業之後會不會又是另外一種場面？當我站在和那些現在混得很好的輟學生同樣的起跑線上之後，多了一個文憑，或者是敲門磚的我，會不會比他們混得還要好呢？”
“恩，這是個問題。”
李澤說完，笑著鞠躬：“謝謝，我說完了。”
刷！
大禮堂裡的所有學生，齊刷刷的站了起來，激動的看著李澤不住的鼓掌。
掌聲經久不息，一直響了兩分鍾。
後臺，李校長眼裡閃過一抹苦笑，也鼓起了掌，心中暗道：這小子居然是個老油條，批判應試教育，可硬生生的用春秋筆法將其轉移到了學生們自己的身上，害得我冒出一身冷汗，還好還好，沒惹禍。
校領導們看向李澤的背影都有些欣賞了，這個年輕人不得了。
他說出的這番演講，其實如果讀懂了就知道，這並不是在說學生的問題，而是在諷刺社會，是在諷刺應試教育，可是他居然能將這種諷刺隱藏的如此之深。
讀不懂的同學，卻能從這番演講之中得到一股力量，他們會醒悟，會從現在開始就刻意的去在乎生活中的細節，會刻意的讓自己在社會中磨礪。
真的，李校長不得不承認，這演講真的絕了。因為李澤這一段演講之中，居然達到了兩種效果，居然是說給兩種人看的。一種是看不懂的人，一種是看得透的人。絕就絕在，這兩種人都能從中受益，都能從中體會出不同的意思。
只是一番演講，李澤與張冰靈孰強孰弱，所有人的心中都有了定論。
張一凡在臺下臉色有些陰沉，他本來想讓學生會的兄弟幫忙起鬨，讓李澤在臺上尷尬，下不了臺。但是一場演講，他們硬是連插嘴的機會都沒有，李澤說起來就是滔滔不絕，頓都不帶打的。
他連一句‘講的什麼啊？下去咯’都說不出來。
肉嗓子還能蓋過麥克風麼？這可是能夠容納上萬人的大禮堂啊，他如何才能用肉嗓子來打斷？
“哼，先容你嘚瑟一下，主持人馬上問你學習的經驗，我就不信你還能滔滔不絕的說。”
張一凡自語一聲，憤憤的看著李澤，其實心裡已經有了預感，恐怕自己還得鎩羽而歸。
主持人是個梳著板寸的大四學長，為人其實是挺友善的，他也一直對這個李澤興趣頗濃，暫且不提那學習的事，轉而問了同學們最感興趣的話題：
“李澤，我想知道一個問題，為什麼你會想到在新聞上打廣告，感覺你很在乎微薄哦。”
李澤笑了笑：“因為我是微薄控啊。”
“NO，你這個說辭並不能讓人信服，因為我也是你的粉絲，你的微薄至今為止也就幾篇帖子罷了。這並不是控，控是上廁所都恨不得自拍一張。”
“哈哈哈！”
學長一句幽默的話，逗得同學們發出一陣善意的笑聲。
李澤也笑了笑，並不介意這種玩笑，反正就是不說真實用意就行了。自己刷粉絲的用意，怎能被凡人們知道？
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