周易聽著朱元章的要求，尬得愣住了。
前些天，朱元章“強塞”給周易的任務。
這過了沒有幾個月，就反手讓周易證明自己的實力。
若你朱元章認為，我周易沒有這個能力，又何必指派這個任務呢？
事出反常必有妖啊！
周易凝神細思，這未嘗不是一個陷阱！
可若是陷阱，朱元章的目的又是為了什麼？
難道是只是在百忙之中閒著沒事兒，想噁心一下周易？
周易並不認為，朱元章對他有如此興趣。
這件事情，直到周易帶著一頭霧水，返回觀止堂後，徐丹過來拜訪，才得到了答桉。
徐丹是周易在國子監教出來的第一批學生，當時官員的選拔，還是側重於國子監，而非科舉考試。
再加上當時朱元章十分注重白話文好的國子監學生的培養。
因此，當時一大批古文功底相對較差，但白話文成績優良的勳貴子弟，都實現了彎道超車。
徐丹便是其中最優秀的一個人。
徐丹在自身的努力，和徐家的助力之下，歷任山東的知縣、知州，官路上順風順水。
這次回到南京城辦完事，首先便來觀止堂找到周易。
徐丹進門之後，沒聊兩句，便是恭喜了周易，當上了下一次科舉的主考官。
還說現今人人都在打聽，周易的出卷風格，到底是怎麼樣的。
很多聰明的人，已經來找過了徐丹，向徐丹打聽，周易的文風喜好是什麼，試圖得到一些內部答桉。
沒有門路的人只能拿著《古文觀止》硬啃。
徐丹還說，最近《古文觀止》的火爆，甚至都已經超過了《四書五經》。
周易聽著徐丹所說，終於明白了，為什麼朱元章要他表明古代傳統書籍的能力。
朱元章倒不是閒得無聊，找事兒。
而是某些人看著現在周易擔任科舉考試的主考官，帶來了如此巨大的影響。
恐怕某些人看到周易擔任科舉考試主考官之後，某些經典失去了原有的地位。
找到了皇太孫朱允炆告狀。
朱允炆又在朱元章面前委婉地表達了，要效彷古代賢人，治理國家的政治願望。
因此朱元章才讓周易表明古代經典的能力。
與其說是讓周易證明能力，倒不如說是給周易規定範圍，只能在古代經典中，而非隨意發揮。
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周易嘆了一口氣。
二十多年前，中年的朱元章，還有著一點兒銳意進取的姿態。
支援了周易，將公文系統，由繁瑣的文言，改成白話文的大膽舉措。
二十多年後，老年的朱元章，也變得非常保守起來。
也許是因為接下來的繼任者，是“文雅”的朱允炆，更可能是朱元章本身就隨著年紀的變大，行為變得越發保守起來。