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第116節 校場

看到公告上的優厚工資待遇一些無所事事的流浪玩家便帶著手下並非研製技能的村民也來看熱鬧見主持招集工作的只是一個王輝)玩家們紛紛改變原本是只看熱鬧的想法而是讓手下村民上去比劃兩下能胡弄過關當然最好被淘汰了也沒什麼損失。這些村民有玩家在背後撐腰一個個也都變得膽大妄為起來笨手笨腳地掄著錘子手斧做出來的應試木製品千奇百怪把個負責稽核的王輝忙得焦頭爛額疲於應對。

看到李湛來了心虛的玩家們趕緊捅了捅身邊渾然忘我、仍在賣力地掄著錘子手斧的手下村民一主一僕向李湛嘿嘿笑了笑隨後一溜煙逃也似的跑出聯合作坊。片刻之後整個聯合作坊內就清靜了許多。

李湛苦笑著搖了搖頭看了看身邊這些留下來的村民仍然有四十餘人已經達到了自己事前的預想。

雖然明知這些村民基本上都有研製技能不過李湛還是讓他們先應試一下做一些簡單的木製品如木楔、標準木方之類的避免一切濫竽充數的可能保證製做出來的改進式織布機質量完全過關。

四十餘名村民在王輝的帶領下走進聯合車間在工作臺上按要求製作木製品。十分鐘之後經王輝校驗完全合格全體透過。李湛便讓王輝負責接下來的改進式織布機的生產工作將村民分成兩大組分別為製作零件和組裝織布機以提高生產效率。

村民們在王輝的調配下各司其職工作起來井然有序。李湛在一旁看了一會兒按照當前的工作進度來看晚飯前就可以做出五臺改進式織布機。將村鎮裡的空缺補齊。

想到晚飯李湛同時想起這些村民的工作餐問題四十餘名村民加上其它崗位上的臨時僱傭村民使今天晚上在客棧吃工作餐地村民數量驟增到一百來人客棧的餐廳一次根本無法容納這麼多人只能分成二拔。甚至三拔。

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不過這只是一時的應急辦法應該想個長久的對策以解決日益增多的僱傭村民吃飯問題。難不成還要蓋個職工食堂?李湛心中盤算著不知不覺間就已經來到了客棧。bsp;看到鎮長大人走進客棧櫃檯後面負責帳務的女村民趕緊迎了出來。另一名女村民正在後廚做飯現在整個一樓的餐廳只有她一個人。李湛讓她去聯合作坊統計一下村民人數增加今晚工作餐地份量同時回來的路上再臨時召集兩名女村民。幫忙做飯。

女村民應聲而去李湛在櫃檯前面的餐桌旁坐了下來替女村民守著店堂。這個時候。太守程原和程鈴、從事三人從外面走了進來身後跟著六名“家丁”。李湛連忙站起和程原相互敘禮。自從程原入住村鎮以來李湛一直忙於村務根本沒有時間去拜訪這位開明達理的老頭心中覺得十分過意不去。而程原卻不覺冷落每天帶著程鈴和手下在村鎮周圍四處遊覽順便檢視村民們工作情況和村鎮建設。對炎黃村鎮整體展非常滿意對李湛這位鎮長也更加欣賞。

二人坐在餐桌兩邊隨意地聊著天當說到村鎮剛建起的學堂時程原誇讚李湛此舉走在了整個中國區幾乎所有村鎮地前面雖然炎黃村鎮綜合實力並非中國區最強。但科技、經濟和社會三項卻一直處於領頭羊的位置在秣陵城下轄的近七十個村鎮中。起到了當之無愧的榜樣作用。

李湛在和程原聊天中現這個老頭似乎很有些來歷----身邊跟著一個善長軍事分析的“管家”一個擁有亂舞槍法地“書生”。而且言語間真可謂是高談闊論目光非常宏遠動不動就放眼整個中國要麼就是秣陵城治下三縣。第一次李湛對程原的身份開始產生懷疑---他真的只是一個富家翁那麼簡單?

不過李湛地這個想法稍縱即逝因為程原接下來的提議完全把他的注意力吸引了起來。只聽程原道:

“李鎮長教導村民的學堂已經建起來了下一步是不是也該建個軍用校場了?如果李鎮長有此意向老夫願意助李鎮長一臂之力以謝李鎮長的款待之情。”

校場:

作用:升級技能、訓練度、增加士氣

說明:

----技能:可供兵士在此訓練已經習得的軍事技能如果有高階軍事技能的人員帶領其餘兵士會從中受到領悟(快增加技能經驗)。如果兵士在升級技能上有潛力可以突破技能的高階界限繼續向上升級(一般情況下兵士技能普遍可以升到高階。高階以上技能等級又分為:專家、大師、傳說)。可能學會自己未掌握地軍事技能不過機率極低。

----訓練:兵士在此訓練可快提高自身訓練高為1並且不容易回落。

----士氣:增加5點士氣。

修建校場有一個很苛刻的要求----必須有一專家級軍事技能的人員主持方可修建。就因為這一苛刻的要求使目前根本就沒有村鎮修建起校場。玩家想要把軍事技能升到專家級自身等級至少要達到六十級現在遊戲裡最高等級的玩家也過不三十來級離六十級地距離還遠著呢。因此當前想要修建校場除了讓軍事技能已經達到專家級的特殊tbsp;李湛聽到程原這個提議當然驚訝不已。一想起專家級軍事技能李湛馬上就把目光移到了程原身邊站著地那個面容冷峻的“玉面書生”身上。上一次李湛帶領眾玩家之所以能夠剿滅紅毛山賊多虧了這位書生一套亂舞槍法將實力不凡的山賊頭領當場擊斃。否則以當時那種情況李湛自己能不能安然撤回都是個問題。

能夠領悟亂舞槍法第九式(最高十三式)這位“書生”的槍術技能必定在專家級以上有他來主持自然可以修建校場。

李湛再次起身對程原這份大禮拱手相謝。這個時候女村民帶著兩名臨時僱傭村民也趕回來了。李湛讓女村民趕緊泡上一壺好茶招待程原一行人。

程原和李湛喝了幾口茶看看天色已經不早了提議趁著村民還沒收工讓自己的“書生”和村鎮裡的建築工人一起先把校場的基礎建起來基礎一旦建起來之後明天建築工人就可以獨力完成後面的工作了。

程鈴對玩家一直心懷成見見父親如此厚待眼前這個領主玩家心中自然十分不滿。聽到父親讓自己去主持校場的修建工作程玲一時竟忘了自己女扮男裝的身份撅著小嘴不情願地扭了下身子。李湛在旁邊看著當時起了一身雞皮疙瘩心道:這個書生怎麼像個小姑娘一樣還撒嬌?莫非這個老頭有什麼特殊癖好……打住打住個人**問題咱別瞎想。

雖然心中十分不情願可既然父親已經許諾了人家自己也不好再一味執拗。在程原的堅持下程鈴撅著嘴氣呼呼地走出客棧。

鄭軍和五名建築工人經過半天的忙碌已經把碼頭和船塢都建起來了。現在村鎮裡有兩座民用船塢和一座碼頭外來船隻都有船位可以停靠解決了原本擁擠不堪的混亂局面。

得到村民通傳鄭軍和五名建築者急急忙忙地跑來客棧與氣呼呼走出來的程玲差點撞在一起。程鈴雖然對玩家心懷嫌惡但對卻沒什麼不好的感覺因此面對鄭軍等人的莽撞沒說什麼徑自走開了。鄭軍與李湛對了下眼色會意地點點頭領著五名建築者緊緊跟在程鈴身後。

注:

訓練度回落:未修建校場之前訓練度每天回落5點需要至少訓練半天的時間才能補回。修建校場後訓練度每天回落2點只需要訓練一個小時就可以補回。

士氣:士氣在大規模戰爭中作用明顯並且與兵士所處地域息息相關。當兵士處於縣內地域時攻擊或防禦行動一般都為1oo。當兵士處於縣外地域時攻擊士氣一般為8o防禦士氣一般為9o。

以上士氣值以在未修建校場的情況下訓練度為1oo時為準。訓練度低於8o士氣會有所下降。

亂舞技能與本體技能的領悟關係(以亂舞[槍法]為例):初級槍術-亂舞[槍法]一式;中級槍術-亂舞[槍法]二、三式;高階槍術-亂舞[槍法]四、五、六式;專家級槍術-亂舞[槍法七、八、九式;大師級槍術-亂舞[槍法]十、十一、十二式;傳說級槍術-亂舞[槍法]十三式。