上午的課結束, 當天出遊的四十名老師全都在校門口集結上大巴車，這次的帶隊負責人就是周紹輝, 他拿著名單安排老師座位，屈玲玲上車就跟他小聲說：“三班班主任何老師不去，我代她。”
屈玲玲上了車後, 別的老師看到她有些驚訝, “你不是去年去過了麼？”
“今年代何老師去。”
“咱們今年下鄉受罪你也上趕著去？”
“有機會出去當然不能放過啦。”
這次出遊的老師中男女參半, 跟性別比例失衡的小學老師相比, 初中男老師要多很多，谷平初中教數理化的大部分都是男老師, 吳默和他們學校那群數理化老師坐在一塊, 同樣教數學的李方何正好坐在他對坐。
李方何總愛跟吳默比成績，比各自所帶班級的數學成績, 比總成績，比其他的各類榮譽, 比他們所帶出來的學生, 比了十來年, 都快比成條件反射了。
對方只要稍微有些錯處, 李方何就要逮著機會爭他個你高我低，把吳默壓一頭。
這次出行, 李方何聽說了是吳默給年紀主任提的建議, 他還知道吳默曾經喜歡的一個學生就是清泉村的人，現在搞鄉村旅遊農家樂呢，耳邊聽著各種“這次居然讓我們下鄉, 還是咱縣裡的村，學校太過分了吧。”“去這種窮旮沓，也不知道學校怎麼想的。”“真不知道哪裡找出來的遊玩地點……”
李方何心想這次有話可以刺刺吳默了，叫他當眾難堪。
他用手肘推了推吳默，嘴裡雖然笑著，語言卻絲毫不帶溫度，“老吳啊，你這次可真不厚道，把大家都害慘了，咱們學校本來要去紅色旅遊區，結果你給年級主任推薦，把咱拉到這個村子去，實在是對不住大家啊！”
其他老師聽了後，議論紛紛，“原來這地方是吳老師推薦的嗎？吳老師這村子裡好玩不？”
“吳老師你去過啊？”
吳默樂呵呵跟他們說：“地方不錯，你們去了就知道了，那邊水好，農家菜好吃。”
李方何跟他唱反調：“農家菜再好吃能有多好吃？還得坐一兩個小時車過去，現在都快一點了，到那都得兩點吧，把我們餓的頭昏眼花的，就算是給幾個饅頭都吃得香甜，崔老師，你在吃麵包啊？能不能分我一個，我都有些餓了呢……“
“管他農家菜好不好吃，我得先填飽了肚子再說——”李方何挑眉看了一眼吳默，“老吳，你要不要吃？”
吳默搖了搖頭，“我還得留著中午吃飯菜。”
李方何吵吵嚷嚷道：“我突然想起我剛出校門時順便買了包糖炒栗子，老師們，誰餓了過來吃啊，車程還有好久。”李方何把自己手上的糖炒栗子分給其他的老師。
他那副做派擺明了就是在吳默面前表現出他們這些老師不稀罕什麼農家菜，李方何把糖炒栗子分完後，自己還吃了幾個小麵包，喝了幾口水，裝模作樣的揉了揉肚子，“我可吃飽了，中午吃不吃都無所謂。”
其他的老師看李方何這樣子，也覺得自己肚子餓了，此起彼伏地抱怨“地方太遠了吧？怎麼還沒到，人都給餓死了。”“我也不想吃什麼農家菜，誰有麵包給我一個。”“好好的一個教師節，還得出來捱餓受罪！”……
李方何偏過頭來當著眾人的面對吳默道：“吳老師，你看看你把大家害的，知道你對學生好，但是人家都畢業了，你這個好老師還想著給人家創收。“
旁邊的老師不懂了，就問道：“李老師，你話裡說的是什麼意思。”
“你們不知道了吧，咱們這回苦哈哈的下鄉，就是吳老師給推薦的，他一個學生搞的鄉村農家樂……”
“哪個學生啊？”
“沈舟誠。”
“這個名字我似乎是聽說過，當年的年級第一？”
“年級第二是我班上的湯選亮，他現在可出息了……”
……
吳默閉上眼睛假眠不參加他們的討論，聽了李方何的話，他心中哼哼的一笑，哪裡是他想給學生創收，明明是自家妻子惦記著人家的雞。
大巴車到了清泉村停下，車上的老師們一個一個下了車，他們發現大巴車附近站著一位身材高挑、五官俊美的男人，那男人肩膀上還有一團白色的毛茸茸的東西。
下車的女老師在見到那人五官的時候，原本還打瞌睡的眼睛一下子全清醒了，愛美之心人皆有之，老師們也喜歡長得好看的人，更何況是眼前這個樣貌出眾的帥哥。
她們心想今天這趟鄉下之旅也不是那麼難以接受了，看不到美景沒關係，有小帥哥就行。
沈舟誠走到吳默老師身邊跟他打招呼，吳默正想跟他說幾句話，然而話到嘴邊沒說出口，他就被無情地擠到了人群外，他的這個學生已經被熱情的女教師們圍的水洩不通。
吳默：“……”
男老師沒人權。
在場的女老師們全都不是吃幹飯的，平日裡在自己的班級裡當家做主說一不二稱老大慣了，從不知害怕羞澀為何物，嘴皮子比誰都利索，七嘴八舌你一言我一語嘰嘰喳喳把場面鬧得跟鴨子養殖場似的：
“你就是吳老師當年的學生呀？長得真俊，有多高，結婚了沒有？”
“在村裡開農家樂嗎？你們村的特色是什麼呀？”
“小沈啊，咱們今天去你家裡吃飯嗎？”
……
在一群平均身高不足一米六五的熱情女老師包圍下，在她們熾熱的眼神中，在她們喋喋不休的金剛鐵嘴下，哪怕是一米八八身高鶴立雞群的沈舟誠都不禁感覺到一陣如芒在背，更別提他肩膀上沒見過什麼世面的剛下山土鱉小狐狸。
小狐狸原本是尾巴垂在沈舟誠肩膀後面，把自己舒展成一個長條條，臥在肩上，兩隻小爪子交叉悠閒搭在前面，小腦袋精神奕奕地看著前面，黑亮的眼睛深而閃亮，像是浸在水裡的瑪瑙石。
被這群女老師圍上來後，它發現她們的眼睛就跟它平時在山上追雞時候的眼神一模一樣，平日盯雞的小白團一下子變成了被盯的“小白雞”，陡然的角色轉換讓它接受無能。
它終於也像那群逃散的山雞一樣，把自己的小腦袋往沈舟誠耳垂和耳根邊躲，小爪子牢牢攀在他的衣服上，但是這樣還是不夠，小狐狸最終承受不住，嗖的一下，整隻狐竄進沈舟誠的懷裡，把自己團成一圈，小腦袋縮在身體下面，兩隻尖尖豎起的小耳朵也收了起來。
小白狐不動則已，一動——則把在場女老師的目光從沈舟誠身上轉移到它身上去了。
一個高昂的女聲驚訝道：“你養的這是白狐嗎？”
生物男老師一本正經託著腮幫子：“就是白狐，我剛才都仔細辨認過了，罕見啊。”
物理男老師感嘆了一句：“這速度很快啊！”
生物老師偏過頭來給物理老師科普狐狸在野外的奔跑速度，物理男老師說起了加速度，兩個人討論的熱火朝天，彷彿在動物園閒逛似的。
其他的語文老師歷史老師才不管你速度快不快，哪怕是年過四十，她們也喜歡這種白白軟軟的小萌物，小狐狸雪白沒有一點雜色的狐狸毛尤其漂亮，油光水滑的毛皮光是看著就能想象的到它那柔軟的觸感，讓人恨不得去撫摸一通。
之前在肩膀上她們還摸不到，現在小白團縮排了沈舟誠的懷裡，伸手即可觸碰，人群中一個四十來歲，一身黑裙子，腳有些跛的女老師抬手就要去抓小狐狸因為蜷縮而鼓起來的肥肥臀部。
伸過來的手，手指甲很尖，上面還有褪色的紅色指甲油的殘留，當那雙手馬上要挨到小白團的時候，另一個強健的手肘把她擋開了。
沈舟誠護住懷裡的小狐狸，不讓別的任何人觸碰到它的身體，他溫熱的手掌安撫似的撫摸過小狐狸的脊背，感知了熟悉的氣味，小狐狸睜開眼睛，小腦袋蹭過去，在他手背上舔了舔。
他把懷裡的小白團保護在臂彎裡，跟周圍的老師說道：“它不喜歡被別人碰，會咬人的，老師們見諒啊。”
大部分女老師都挺善解人意：“沒事沒事，我們不碰，你家養的小狐狸啊？怎麼毛皮養得這麼好呢？平時都喂什麼？”
“我家的薩摩耶都沒這麼好看的一身白毛毛。”
“你平時喂什麼？”
一些家裡養犬類的老師彷彿是抓到了什麼重點，授人以魚不如授人以漁換成另一個角度來想，雖然摸不到這麼漂亮的小白狐，但可以問問主人家怎麼飼養的，把毛皮養得這麼漂亮，他們回家也回家試試。
這些人紛紛好奇地追問沈舟誠怎麼怎麼把小狐狸飼養的這麼油光水滑，平日裡吃什麼……
沈舟誠：“……”
他感覺到了一陣為難，就他懷裡這小家夥平日裡胡吃海塞的東西，她們要是也照這法子回去養狗，狗會禿毛的……
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小狐狸能保持的這麼漂亮，全靠它本身是一隻小靈狐，外加沈舟誠這個靈氣大補龍的加持。
沈舟誠儘量挑一些不出錯的回答：“喂它吃魚和蝦……它喜歡在水邊曬太陽……”
聽了他的回答，那些追問的老師們若有所思的點點頭，沈舟誠無比汗顏，只希望他們別回去瞎折騰自家的小萌物。
這邊說得火熱，而之前被沈舟誠伸手擋開的那個女老師站在人群附近，嘴唇已經抿成了一條直線。