雨川老師是個非常特別的天才。
明明她對這個世界（大陸）的外側一無所知。
但是, 這個“普通人”卻能準確的憑藉“直覺”推斷出大陸外側的世界真相。
在和這位雨川老師交談了三個小時後, 身為揍敵客的當家——席巴`揍敵客，對於這位老師產生了一種接近於“佩服”的心態。
親自和她交談過後，才會產生這種奇妙的心態。
不用親自動手, 只用一張紙, 一支筆，就能寫出推翻一個政府的策略。
可以如此輕易的就能將ge命的火種灑遍一個國家。
甚至於，現在現在這個國家已經用這個思想吞併了周邊的大多數國家。
這個懷抱理想誕生的國家——國家聯合體, 迅速的膨脹起來, 上升的勢頭無人可擋。
這種狀態實在是太可怕了。
政客們恐懼著這個國家聯合體。
揍敵客這個殺手世家從來沒有對付過雨川老師這樣的人。
說實話，他們也不是沒有暗殺過ge命家, 也與強大的念能力者作戰過。
除了一些實在是殺不掉的“怪物”之外, 揍敵客家的人自負可以輕而易舉地殺掉任何人。
但是, 你可以殺死一個ge命者，但是不能殺死對方的理論。
很多死於暗殺的ge命者在自己死後，自己的理論和信念就被後繼者曲解、隨便扭曲。
但是這次——
這次的事件是一次疏忽。
這個世間的統治者，太過於迷信個人的力量。
完全沒有想到思想是多麼恐怖的東西。
他們只是封殺書籍還遠遠不夠，在終於想到應該殺掉原作者的時候，卻發現她已經躲進了這個世界上最安全的地方。
——獵人協會。
不管是為了面子, 還是出於“正義”這個堂皇的理由。
總而言之，獵人協會保護了這名作者的性命。
但是出乎人意料的是, 力排眾議，拼命維護了作者一個月性命的副會長帕裡斯通，居然會在一個月後, 讓自己不惜和諸多勢力為敵的“被保護者”離開了獵人協會。
然而帕裡斯通這個堪稱自己打臉的舉動，卻讓席巴猜出了帕裡斯通的用意。
這傢伙是想挑釁所有反對獵人協會權利的勢力。
他拿獵人協會向世間昭明“我們決定保護她”的“雨川”老師為誘餌，想用這個黑市的“鉅額懸賞”釣出所有的反對者。
這也是一次宣告。
——“如果你們來殺人，我們絕對不會放過你們。”
可如果你們不來殺人——
等雨川老師全須全尾的回了獵人協會，這些反對派的色厲內荏就會被世界所知。
那可是會被所有人瞧不起的。
如果連對獵人協會決定保護的人都沒膽子下手，何談和獵人協會為敵？
誰會相信反對派能與獵人協會為敵？
（不過啊，帕裡斯通居然讓雨川到我們家來。）
這傢伙還真是膽大包天。
雨川老師是作為“被邀請的客人”走進了揍敵客家的大門。
在席巴發現這件事情之前，糜稽已經將雨川作為客人放進家裡來了。
現在情況真是太糟了。
如果將自己邀請的客人殺死在家中，揍敵客家族的信譽會受損。
（還好沒有接殺死雨川的任務委託。）
如果讓其他的暗殺者在揍敵客家殺死雨川，揍敵客家就會名譽掃地。
不得不從暗殺者變成“保護者”這一職，說實話，席巴真的很生氣。
畢竟自己的孩子居然為了救自己“偶像”一命，把全家都給坑進去了……
雖然“佩服”雨川老師的人格，但是席巴還是很不高興。
在一週之後，席巴終於決定給糜稽一點教訓。
他為糜稽向雨川老師提親。
畢竟雨川老師已經父母雙亡，在這世界上沒有任何的親戚。
不出席巴所料，雨川老師一口拒絕了求親。
雖然在意料之內，然而家族傳統是“溺愛小孩”的家主大人，卻感到了不愉快。
所以他多嘴的問了一句：“您為何不願意？”
雨川老師覺得這位家主大人有些過於的……護子心切。
她解釋道：“我才十七歲，還沒有到法定的二十歲週歲的結婚年齡啊。”
“……”
糜稽咳嗽一聲，掙脫了親媽的雙手，跌跌撞撞進了會客廳。
“父親大人！您到底想做什麼事情啊！”
這是死宅出於害羞的惱羞成怒。
雨川老師端起了茶杯，又喝了一口茶。
糜稽看到那個茶杯，臉色大變：“不能喝！”
然而已經喝了茶的雨川老師一臉懵逼：“哈……？”
糜稽一臉絕望：“這個茶裡下了毒……”
雨川老師一臉懵逼，然而席巴又開了口：“雨川老師的飲食都是無毒的。糜稽，這件事情你不是一早就知道了嗎？”
“但是這個杯子……”糜稽回過神來，尷尬的咳嗽了一聲，說道，“……老師您還要喝茶嗎？”
雨川老師沉默了三秒鐘後，整理思緒，反問道：“請問，您家的食物難道都放du藥嗎？”
席巴從容的開口解釋：“為了鍛鍊抗毒能力，就要先從適應du藥的藥效才行。”
雨川老師又開口問道：“請問，神經性du藥也是……？”
在得到了肯定的答覆後，對於自己居然有命活到現在這件事，雨川老師情不自禁地重複問道：“神經性的du藥居然也會產生抗體嗎？怎麼說呢，我覺得自己書都白念了……”
席巴寬慰道：“雨川老師，請您不要自暴自棄。如果您都覺得自己無知的話，那麼這世界上就沒有聰明人了。”
“不，怎麼說呢，我真的不聰明。”
雨川老師轉著手上的茶杯。
也不知道為什麼糜稽一見到這個藍底白花的茶杯就臉色大變。
難道這個茶杯一直用來裝du藥的嗎？
答案雖不中，亦不遠。
“距離天才也有很遠的距離。”
糜稽覺得自己繼續待在這裡也挺尷尬的。
所以他找了個藉口跑路了。
送別了糜稽後，雨川老師才小聲問道：“糜稽是不是瘦了很多？”
席巴毫不猶豫地回答：“這是他應得的。”
把全家坑進獵人協會陣營這條賊船的糜稽當然要受罰。
糜稽能沒丟掉性命，席巴已經足夠算是溺愛孩子了。
為了自己的“偶像”能夠和全家為敵，糜稽這孩子也真是足夠狠的。
從這種意義上來說，席巴也挺佩服自己兒子的。
——做事足夠果決，為達目的不計後果和代價。
（只能希望奇犽和柯特的性格別和他一樣了。）
實際上，糜稽根本沒有想到這些事情也沒考慮過這些事情。
想見自己的偶像有什麼錯？
他一直認為是自己隨便邀請客人到家裡玩才會受罰的。
受罰的糜稽一口咬定：“下次我會和家裡提前說的。”
畢竟是自己的兒子，還能怎麼辦？
兒子坑老子，這種人倫慘劇也只能說是世界的惡意了。
雨川老師當然不知道這些“家庭糾紛”，她只覺得自己已經超過了“在食物和水裡面下毒鍛鍊抗毒能力的揍敵客家族有病吧”，已經到達了“真是佩服這一家人啊”的程度。
“席巴先生，”雨川老師不怕死的拿出了自己的小冊子，“請問我能用這個點子嗎？”
“這個點子？”席巴老師看著雨川老師手上的那本冊子。
這個冊子就是糜稽視若珍寶的靈感手冊。
當然，等雨川老師睡著後，席巴也毫不尊重客人隱私的看了一遍這個冊子。
這個冊子上面亂七八糟的寫了不少的短句。
看上去莫名其妙極了。
最近的十幾頁都是和“騙女人的小白臉”有關的感情騙子梗。
難道寫下顛覆一個國家策略的雨川老師，下一本書居然準備寫一個玩弄感情的人渣嗎？
（真不知道這個人的腦子裡到底想的是什麼東西啊。）
席巴決定將這些梗當做花邊新聞從腦子裡刪掉。
但是也有一些比較奇怪的句子。
這些句子在席巴的眼裡充滿了危險性。
但是怎麼說呢，越是想忘掉這些東西，就越是感興趣。
（這個人真是太奇怪了。）
如果不是考慮到家族名譽問題，席巴真的準備殺掉雨川老師了。
這個人的戰鬥力約等於一隻鵝，就連在揍敵客家看大門的人都能夠輕而易舉地扭斷她的脖子。
就是這種普通人。
然而她的大腦太恐怖了。
那根本不是人類的範疇了，哪怕強大如獵人協會的會長，都屬於人類的範疇。
但是這個雨川老師所想的東西已經不是人類的範疇了。
總覺得將這種“怪物”放到外面的世界實在是太危險了。
看過了靈感手冊後就有這種想法，然後和雨川老師交談過後，席巴更是確認了這件事情。
他決定想辦法讓雨川老師離開揍敵客家。
這個人留在家裡只會是禍端，放到外面去禍害世界好了。
只要世界動亂，就會有很多生意上門吧。
還沒等席巴決定好要怎麼送客，又有意外出現了。
他的大兒子回來了。
伊爾迷在得知有個年輕女人讓自己的二弟坑了全家之後，立刻收拾掉手上的工作，趕回了家。
在一週之後，糜稽的大哥去見了梧桐彙報中的“年輕女人”。
毫無特色的長相，羸弱的體格。
無論從外表還是自身能力上，都屬於平庸的凡人。
伊爾迷抽出念釘，直接打進了對方的後腦勺。
直接控制她的意志，讓她自殺就好了。
——這有什麼困難的？
在伊爾迷的認知裡，攪得全家不安寧的禍首死掉就好了。
糜稽可能會鬧一陣，但是這有什麼關係？
弄壞小孩子的玩具，就讓他鬧一陣就好了，反正人死又不能復活。
（糜稽是個性格很好的孩子，過上幾年他就會淡忘這件事情了。）
（不能忘記的話，就用念釘封掉糜稽關於這個女人的記憶好了。）
伊爾迷`揍敵客的邏輯無懈可擊。
然而出乎他意料地是，得到席巴授權的雨川老師正在奮筆疾書關於“以毒攻毒”的劇情。
這個橋段對雨川老師來說應該很新鮮，但是對沈韻來說，這個橋段非但讓她覺得很眼熟，還過於老套了。
新鮮的地方，應該是居然真有人靠吃du藥來提高自身對du藥的免疫力。
雨川老師喃喃自語道：“實踐出真知啊。”
這個橋段她寫完之後，覺得沒啥用處，就準備將稿紙撕掉。
總覺得這個梗寫出來，會有很多小傻逼會親自試驗一下。
（唉，世界上傻子那麼多，騙子都不夠用了。）
可是雨川老師還沒撕掉手上的稿紙，一位黑髮青年就已經將雨川老師手上的稿紙拿到了手上。
他的動作相當輕巧，甚至連出現的時機都非常巧合。
“！”
雨川老師一臉懵逼的看著突然出現在自己身邊的黑髮青年。
（這是誰？哪裡冒出來的？）
是揍敵客家的人嗎？
走路都沒聲音的啊？
雨川老師在第一次被悄無聲息的走到自己身邊的女僕嚇了一跳之後，揍敵客家的傭人有事要找雨川老師的時候，就會很貼心的走路帶點聲音了。
這一家人都很……和善。
說實話，在踏進揍敵客家的大門後，雨川老師還以為這個殺手世家是什麼龍潭虎穴。
結果，居然挺正常的。
伊爾迷在一目十行的看完了稿紙上的內容，反問道：“吃du藥提升自身的免疫力。這是一個很老套的劇情嗎？”
雨川老師很尷尬的笑了笑。
（呀啊……真不該寫這種吐槽橋段的。）
在人家家裡吐槽這件事情，真是超尷尬。
伊爾迷卻自顧自地說道：“您就是雨川老師吧，我是糜稽的大哥，伊路米。”
雨川老師尷尬又不失禮貌的站起身問了好。
“我很好。”
伊爾迷神情冷靜，然而內心卻相當的複雜。
（為什麼念釘會無效？）
自信能力的伊爾迷，在今天發生了信念上的動搖。
（這個人是除念師？）
伊爾迷本來想這麼考慮，但是他卻看到了雨川老師寫在紙上的內容。
那是兩個人的對話。
類似於搞笑段子一樣的對話劇情，兩個人就各種事情進行了一針見血的吐槽。
比如說他們就“以毒攻毒”這件事情進行了段子式的吐槽。
一點點的日久天長的服下劇毒，來對抗可能會產生的下毒暗殺。
“現在何須特意做這種事情？我們每天不都在吃du藥嗎？”
這個段子寫的是針對食品安全問題進行的諷刺。
伊爾迷在意的不是段子所諷刺的事情，而是這個段子用的梗。
“這個梗本來就是老梗啦。”雨川老師挺不好意思讓人看到這種梗的，“對不起，伊爾迷先生，請將這個還給我。”
“不，我覺得很有趣。”伊爾迷那雙黑漆漆沒有高光的眼睛盯著雨川老師，“老師，請您多講一些這些故事。”
他居然還坐在了雨川老師的對面。
（說真的，如果你手上不要捏著那幾根嚇人的長釘子就更好了。）
雨川老師愁眉苦臉的坐了下來。
為什麼現在才下午一點？
到晚飯時間還有五個小時。
（靠講故事續命，我是舍赫拉查德嗎？）
《一千零一夜》的女主角能夠靠講故事從不相信女人的國王手上活命，現在雨川老師要靠講故事從殺手的手上活命。
命運多舛。
雨川老師深呼吸一口氣，開始講起了故事。
“那麼，我來講一個圖書管理員的故事吧。”
被拖欠工資的圖書管理員如何堅定信念，走上人生巔峰的故事。
關於一群理想主義者，如何在泥潭一般的混亂無序的國家中拯救這個國家於水火之中的故事。
這個故事相當的長，在講到船上會談的時候，五個小時已經過去了。
光是故事的世界觀和背景設定就講了五個小時。
雨川老師覺得自己為了活命真是夠努力的了。
伊爾迷看了一下太陽，鎮定自若的說道：“雨川老師，到了晚餐時間了，我們該走了。”
雨川老師站起身，然而腳麻了。
伊爾迷沉默了好一會兒後，才伸手去扶這位雨川老師。
只要動動手，就能扭斷她的脖子。
然而伊爾迷覺得自己可以找一下為什麼自己的念釘對雨川不起作用的原因。
順便，在聽完這個故事後再殺她。
完全不知道自己靠講故事續了命的雨川老師，決定期待一下晚飯能吃什麼。
席巴看到雨川老師居然能夠活著來吃晚飯，他是相當震驚的。
糜稽在看到伊爾迷回家後，是相當絕望的。
他當然知道自家大哥回家之後，一定不會放過雨川老師。
深恨自己弱小的糜稽在看到雨川老師隨後踏進餐廳時，喜形於色。
席巴看到了糜稽臉上的笑容，與伊爾迷的面無表情一對照，老懷安慰。
（沒想到伊爾迷那麼愛護弟弟。還考慮到了不要讓弟弟失望。）
接下去的幾天，雨川老師在伊爾迷不斷的提問中，要了一塊白板和一支筆，畫了自己故事裡的世界地圖和各國的版圖。
沈韻則不得不在考大學的繁忙學業裡，還抽出時間研究了一番近代史。
“明明一開始我做好了死的準備。”
沈韻嘆氣。
她並不是特別在意雨川老師的性命，畢竟三個世界的都是“自己”。
但是如果能夠自救的話……
能夠活下去的話，還是想要活下去。
結果，就是拼命的想要活下去。
在天空競技塔打到190層就回家的奇犽，發現自己的大哥居然和二哥和平相處……的聽故事！
他覺得自己離家兩年發生了極其恐怖的事情。
“死胖子怎麼可能會和大哥關係那麼好？”
奇犽覺得一定有問題！
但是他想不出來自家大哥想要從二哥身上騙到什麼東西，於是他決定親自去看。
然後，奇犽恐怖的發現，自家的大哥和二哥居然在聽故事。
聽——故——事——！
要死了！
二哥這個死宅怎麼可能會和大哥一起聽故事？
奇犽覺得一定有自己不知道的事情發生了，於是他也跑去聽故事了。
對於新增加的聽眾，雨川老師的內心非但沒有觸動，反而有些想笑。
（多一個聽眾就多一個聽眾吧。）
雨川老師繼續畫地圖。
她在介紹過了世界觀之後，伊爾迷沒有表示，而糜稽則是不斷地記筆記。
（我能聽到雨川老師講故事真是太幸福了。）
糜稽真心感謝那些想要殺雨川老師的人。
一回過神來，他就知道父親為什麼那麼生氣，也知道了雨川老師留在揍敵客家的理由了。
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但是這有什麼關係？
糜稽只覺得雨川老師安全就好了。
自己能夠幫上忙太好了。
殺手世家也能救人啊……
雖然感覺挺嘲諷的，但是能夠救下自己的偶像，糜稽的內心充滿了自豪之情。
以及，他現在覺得大哥都很順眼了。
這就是把自己的偶像成功安利出去的自豪。
尤其是賣了一份安利給親大哥，感覺更加自豪了。
伊爾迷覺得雨川老師知道的太多了。
她的腦子裡到底怎麼想的？
原來還有這麼多的zz博弈嗎？
“看來虧本了……”伊爾迷想到了以前接得很多任務，現在將這些任務結合雨川老師的世界zz講解，他頓時覺得虧本虧大了，“應該多要點錢的……”
雨川老師下意識地就想誇獎伊爾迷的“好學”。
（學習能夠創造財富。）
然而奇犽對於這些伊爾迷感興趣的地方完全不感興趣，他只是覺得雨川老師講的這個故事的主角實在是太coooooool了！
從一個拖欠薪水的圖書管理員一路成為一方領袖的故事，實在是太帥了。
然而伊爾迷覺得這個主角身上不切實際的事情太多了。
“這個人身上太多的巧合了。”伊爾迷提議，“雨川老師，我知道你想維持主角不死定律，但是這個人接下去絕對死定了。”
雨川老師連一絲沉默也沒有，露出了燦爛的微笑。
“歷史是充滿了巧合的。伊爾迷先生，邏輯不能改變歷史的程序，只能改變一個人而已。”
雖然對面是三個殺手世家的人，但是雨川老師還是堂堂正正的說出了自己的觀念。
“暗殺只能改變一個人的命運，不能改變歷史的程序。”
奇犽不帶惡意的問道：“雨川，你的意思是暗殺沒有任何作用嗎？”
雨川老師深呼吸一口氣，說道：“除了改變人的命運外，不會對歷史造成多大的影響。雖然你們會覺得我是大言不慚，可事實確實如此。英雄是因為歷史需要而誕生的，而不是英雄誕生後才產生的歷史。我的觀點很簡單，這個世界上少了誰，這個地球一樣在轉。”
“不好意思，”伊爾迷提出了問題，“雨川老師，您覺得我們在一個球體上面嗎？”
雨川老師反問道：“如果不是球體的話，為什麼航海的時候，先看到的是船的桅杆，然後才是船體呢？這不就是最好的證明嗎？”
說起來，這個世界的人居然沒有想到這件事情啊。
仔細想想，雨川老師確實是沒有在獵人協會附近的圖書館裡看到哪一本書裡寫到過“我們腳下的大地，我們所在的世界是一個球體”的句子。
看到三人一臉懵逼的樣子——
感覺他們的世界觀徹底的毀掉了。
雨川老師想了想，又說了一句話。
“在這個論證的基礎上，我再做個說明。一艘船如果從a點東向西行駛，繞地球一週後，還能重新回到a點。”
你們可以叫這個實踐活動為“麥哲倫環球旅行”。
（為什麼我要給殺手世家的小孩科普世界觀？）
雨川老師只想嘆氣。
然而等晚餐後，揍敵客家族的家主，席巴`揍敵客喊住了雨川。
“雨川老師，”他說，“很感謝您給我家小孩的教育。”
（再繼續讓她講下去可不得了。）
席巴決定將雨川這個燙手山芋丟回獵人協會。
（帕裡斯通你自己去搞吧，我不替你照顧人了。）
話說回來，這個人到底是怎麼察覺到這個“世界”（大陸）的問題？
（難道就因為船的桅杆出賣了世界的真相嗎？）
那麼，為什麼以前沒有人想過這個事情？
席巴繼續說道：“但是帕裡斯通先生說明天早上會派人來接您回獵人協會，您今晚還是收拾一下行李吧。”
“哦，感謝您多日的照顧。”
雨川老師確實是不想繼續講故事了。
（我已經講了好幾天的故事了。）
伊爾迷已經提了很多次的故事合理性，雨川老師忍了好久沒告訴他：“你懂個屁！這就是發生過的真實歷史！更加龍傲天的逆天改命的事情還在後面呢！”
然而在晚上，雨川老師被吵醒了。
在漆黑的房間裡，她看到伊爾迷站在自己的床頭。
面無表情的開口說道：“雨川老師，知道您要離開的訊息，我很難過。”
不，你一點都看不出哪裡難過了。
如果你能將手上的釘子收回去我會更加開心。
說起來為什麼是釘子？
雨川表示不能理解。
“我覺得不應該讓您帶著對揍敵客家族的錯誤印象離開。”
伊爾迷說道，“我們家有五個孩子，不是四個。”
雨川老師回憶了一下，除了被基裘抱在懷裡的柯特之外，伊路米，糜稽，奇犽，只有四個孩子。
不過話說回來，這幾個孩子起得名，念起來感覺還挺首尾呼應的。
“誒，這樣的話，名字確實是……”
奇犽和柯特中間，感覺缺了個名字。
伊爾迷繼續面無表情的說道：“您已經發現了這個問題啊，真是太好了。”
他的臉上看不出喜悅，聲音也毫無感情。
雨川老師問道：“伊爾迷先生，您對我解釋這件事情的原因是什麼？”
伊爾迷說道：“我只是覺得不應該讓您帶著遺憾離開。”
他從容的說道：“我希望您能見一見我另外一個弟弟。”
“哈啊……？”
“雨川老師，這是很難得的機會，請您跟我來。”伊爾迷的態度非常的強硬。
雨川沉默了三秒鐘後，才問道：“您能轉過身嗎？”
伊爾迷的雙眼還是那副沒有高光的樣子。
“我要穿bra。”
雨川老師頗為無奈的解釋道：“只有傻逼的男人才會覺得女孩子睡覺還會穿著那個玩兒意。”
伊爾迷說道：“哦。”
穿上外套，雨川老師跟著伊爾迷走出了主宅，；來到了一座位於森林的屋子。
伊爾迷開啟了門，說道：“您跟我來。”
然後雨川老師就跟著他進了這個屋子。
伊爾迷開啟了走廊盡頭的那扇門，示意雨川老師先請進。
等雨川踏進門後，伊爾迷將門關上了。
雨川老師接著房間內溫暖的暖色調的黃色燈光，看著屋子裡的毛絨玩具：“這可真是……”
這裡是玩具屋？
話說回來，雨川的真名為什麼是格蕾特？
如果這裡是糖果屋的話，我的弟弟韓賽爾在什麼地方啊？
到了這種時候，無處可去的幽默感只能幫自己想到這些無聊的笑話了。
然而在屋子的中央，坐在毛絨地毯上的是一個黑色長髮的小孩子。
對方轉過了頭，露出了燦爛的笑容。
“你好。”
雨川老師鎮定的點了點頭，“你好。”
（糟了，我不擅長和小孩子打交道啊。）
奇犽這種年紀的小孩就已經夠糟的了。
還好他的兩個哥哥在，否則雨川真不想和他打交道。
這個孩子笑著問道：“你要和我一起玩嗎？”
雨川老師走過去，坐在了他的對面。
“我叫雨川。”
對方雙眼位置的地方忽然變成了兩團漆黑的“東西”。
“雨川，我想要世界。”
雨川老師異常的鎮定，她說道：“那麼，我們來講個故事吧。”
她說了一個關於一個男人如何成為海賊王的同時，成為世界之王的故事。
眼前的孩子又說道：“雨川，我想要宇宙。”
雨川老師說道：“我們來說明一下宇宙的定義吧。”
等她說完宇宙的定義後，眼前的孩子又說：“雨川，我想要無限。”
雨川老師沉默了三秒鐘後，一把抱住了這個孩子。
“我討厭小孩子，又吵又鬧，還不聽話。晚上會哭著喊媽媽，找不到父母又會大哭大鬧。”我不想當這樣的小孩。
一個人被留在這種遠離大宅的房子裡。
想要的都是一個人類根本得不到的東西。
真不公平。
雨川老師笑著說道：“我把愛給你。”
愛是唯一的“無限”之物。
這個孩子忽然露出了茫然的無辜笑容。
這個孩子問道：“雨川，你想要什麼呢？”
雨川老師說道：“我希望你能做自己想要做的事情。”
這個孩子笑了起來。
他的雙眼恢復了正常。
他打了個哈欠，摟著雨川，迷迷糊糊的說道：“雨川，我想聽故事。”
“糟了。”雨川老師嘆氣，“我不擅長帶小孩啊。”
她翻了個白眼，終於開口說起了一個床頭故事：“很久很久之前，有一個壞心腸的繼母想要丟掉丈夫前妻生的兩個小孩，有一年冬天，家裡食物終於不夠吃的時候，她對這對兄妹說道……”
第二天，是奇犽來開的門。
“嗚哇，你果然在這裡啊。”奇犽打開門，揉了揉頭髮，從雨川手裡接過了嘴裡嘟囔著“早上好”的小孩子。
“父親一大早就說大哥居然把你帶過來見亞路嘉，快要把他氣瘋了。”
（這個小孩原來叫亞路嘉啊。揍敵客家的起名原則真是奇妙啊……）
雨川老師嘆了口氣：“你們家的家庭教育絕對有問題。”
她認真地說道：“誰會把這麼小的孩子一個人丟在家裡不管不問啊？”
我的雙親都是在我上初中了以後才會忙得忘記回家。
以前就算是工作到再晚的時間，他們也會回家的。
“我六歲就殺人了。”奇犽反問道，“難道這種教育也有問題嗎？”
雨川老師看著奇犽的雙眼，斬釘截鐵的說道：“沒錯，絕對有問題。”
奇犽看了雨川老師好一會兒，看得她都覺得自己哪裡有問題了。
結果這個銀髮小鬼卻說：“你有眼屎誒。”
雨川老師揉了揉眼睛，擦掉眼屎，打了個哈欠。
“我昨天晚上講了一晚上的故事，當然困了。”
奇犽示意雨川老師和自己走，又拼命揉了揉亞路嘉的頭髮。
亞路嘉被揉著頭髮，露出了傻乎乎的天真笑容。
奇犽對亞路嘉說：“我會再來看你的，現在我要帶雨川回家了。”
亞路嘉點了點頭，拖長了聲音說道：“雨川，再見。”
雨川點了點頭，說道：“再見，亞路嘉。”
奇犽在帶著雨川走出門之前，說道：“雨川老師，不要對我家裡其他人說你剛才說的話。”
雨川老師點了點頭，又說道：“說起來，奇犽你第一次叫我‘老師’啊。”
奇犽跳了起來，說道：“你聽錯了！”
雨川老師笑著點了點頭：“嗯，嗯，我沒聽到。”
怎麼說呢，這種大人敷衍小孩的樣子……
雖然心中不爽，但是奇犽還是攥緊了雨川老師的手。
他承諾：“雨川，我會保護你的。”
雨川老師嘆了口氣：“你還是個小孩子呢。”
奇犽又說道：“都說了，我會保護你的。”
他從沒見過父親那麼生氣。
顯然大哥的自作主張激怒了父親。
應該沒有發生什麼奇怪的事情吧。
奇犽看著雨川老師的樣子。
她也沒少什麼東西。
也沒多什麼東西。
應該沒有遇上“許願”才對。
雨川老師覺得昨晚發生的事情就像是做夢一樣。
亞路嘉可能只是一個比較特別的小孩子。
畢竟之前講課的時候，奇犽還給她炫耀了一下揍敵客家族的暗殺技巧。
將自己的雙手變成鋒利的刀刃取出人類的心臟——
這種對肢體的區域性自我改造技能，已經超出雨川的認知範圍了。
伊爾迷會跑到女孩子的床頭前裝鬼嚇人，奇犽能夠改變雙手的結構，這倆都能夠做到這種事情了，那麼亞路嘉改變一下自己眼睛的結構，也是很正常的事情吧。
對念能力者的世界一竅不通的雨川老師，將“不正常”的事情和“正常”的事情完全弄混了。
正因為她對此一無所知，所以才會被前來要人的帕裡斯通帶回來獵人協會。
等回了獵人協會，帕裡斯通才相當好奇的問道：“雨川老師，我對您可真是佩服至極。您是我知道的這個世界上唯一一個能從揍敵客家族全身而退的普通人。”
（你這傢伙根本不把普通人放在眼裡啊……）
（話說回來，你這傢伙到底有多強啊？）
想到這個問題，雨川老師就問了。
帕裡斯通露出了公式化的笑容：“不不不，在下能力低微，才能不足，多虧了會長大人的新任，才能僥倖擔此重任。平日裡也是戰戰兢兢，深怕有做錯了的地方，有辱獵人協會的名聲，辜負會長大人對在下的信任。”
雨川老師覺得帕裡斯通真是個人才啊。
能夠一口氣將這種話說出口，他可真是不要臉。
這傢伙去從政的話，絕對能當上一國總統的。
然而這個世界的一國總統，權利怕是連獵人協會的副會長都不如。
畢竟總統沒有手握蘑菇蛋這種大殺器。
雨川老師問道：“你就那麼好奇這件事情嗎？”
帕裡斯通說道：“在下真的相當好奇此事，還望雨川老師能不吝賜教……”
“停，你用錯詞了。”雨川老師沒有想要糾正帕裡斯通語文的能力，誰知道這傢伙是不是故意用錯這個說法的，“你想知道的話，我就告訴你好了。”
雨川老師說道：“我去講故事了。”
帕裡斯通問道：“請問，請問，雨川老師，那是個什麼故事呢？”他又吹捧道，“如果是雨川老師的話，一定是個相當了不起的故事吧。”
雨川老師問道：“你想知道的話，我可以說給� ��聽哦。”
雨川老師露出了微笑：“那是一個被拖欠薪水的圖書館管理員的故事。”
（真是無聊的開頭啊。）
帕裡斯通這個想法只堅持了五分鐘。
然後花了足足三個月的時間跑來聽故事。
到了第四個月的時候，忙完工作的米哉斯頓終於回到獵人協會了。
他發現獵人協會的工作人員都向自己投以了同情的目光。
在找到了豆麵人詢問後，他才知道了原因。
“哈啊？雨川老師和帕裡斯通在交往？”
豆麵人擦了擦汗：“不，準確來說，是帕裡斯通副會長在追求雨川老師。”
米哉斯頓問道：“這和我有什麼關係？”
雖然很擔心雨川老師會被帕裡斯通騙，但是他總有一種“誰騙誰還說不定”的感覺。
米哉斯頓聽到帕裡斯通和雨川老師的緋聞是這三個月才穿出來的，他就立刻猜出了真想。
怕是這位副會長栽跟頭了。
“怎麼說呢……”豆麵人挺討厭八卦這種事情的，尤其是八卦的正主還在自己的面前，“大家應該是覺得米哉斯頓先生單戀雨川老師，所以才會……”
米哉斯頓嘆了口氣：“不，完全沒有這回事。”他又說道，“況且，你們該擔心帕裡斯通才對。”
這傢伙都栽了三個月了，怕是已經到極限了。
（不，完全沒有到極限。）
帕裡斯通拿著小冊子，記著雨川老師說過的事情。
“請問，為什麼元首會輸掉二戰？”
“因為這是反人類的不義之戰。”雨川老師說道，“人可以為了活命當一時暴君的奴隸，但是絕不想要自己的孩子也和自己一樣當暴君的奴隸。”
“是這個概念啊。”
帕裡斯通又記了下來。
“總覺得雨川老師是理想主義者。故事裡的理想主義者太多了。”
雨川老師卻說道：“正因為人類有了理想主義者，才會有了現在這樣子。”她舉例說明，“在飛空艇出來之前，人類不是覺得在天空飛行，甚至將在天空上行路是一件不可思議的妄想嗎？正是因為有了想要在天空飛行的理想主義者，才會有了飛空艇。”
“原來如此，”帕裡斯通點了點頭，又說道，“那麼是運氣嗎？”
雨川老師沉默了好一會兒，才感慨道：“運氣果然是一件很重要的事情啊。”
想了一會兒後，她又說道：“這就是‘天命所歸’嗎？”
帕裡斯通眨了眨眼睛，問道：“您說的‘tianmingsuogui’是某種消失的語言嗎？”
雨川老師笑著眨了眨眼睛：“請保密哦。”
“嗯，我會保密的。”帕裡斯通也眨了眨眼睛，“比如說雨川老師是某個亡國皇族的後裔什麼的……公主殿下？”
雨川老師順手抄起手邊的書，直接丟到了帕裡斯通的臉上。
明明可以躲掉這本書的帕裡斯通硬是用臉接了書。
“誒呀呀，我可疼啦。”帕裡斯通捂著臉說道，“雨川老師，我負傷了。”
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雨川老師面無表情的繼續說著故事。
第二天一早，不出雨川老師所料，帕裡斯通頂著臉上被書砸的紅痕，在眾人的複雜目光中，笑容燦爛的來上班了。
對於會長大人的詢問，帕裡斯通還厚著臉皮的說：“我喜歡的女孩子壞脾氣也很可愛。”
雨川老師覺得自己的風評又一次被害了。
在那天失敗的告白後，赤司徵十郎思考了一個晚上。
在回想了這十年相處時發生的種種事情，以及各式各樣的回憶後，他又考慮了一晚上被拒絕的原因。
第二天一早，赤司徵十郎帶著早餐向沈韻道歉。
“昨晚是我太過唐突了。”
沈韻嘆了口氣。
畢竟是多年的青梅竹馬，赤司徵十郎只要不太過分，沈韻總是會原諒他的。
“你想好啦。”
沈韻頗為欣慰。
赤司徵十郎點了點頭。
“我想過了，東京和京都其實很近的。”
沈韻聽到這話，心情頗為複雜。
“哦。”
（算了，他想通了也好。）
（只要保持一定距離，再好的感情也會因為距離和時間的差別逐漸冷淡下來的。）
沈韻是這麼想的。
然而，對妖怪們來說，時間過得越久，生離死別所造成的遺憾，只會讓人越發的不甘心。
這個定律，也適用於半妖。
作者有話要說： 這……我提前祝大家新年快樂？
明天又要上班……
我去寫明天的存稿。
說起來，獵人又更新了……
我……感謝馬爸爸買了正版漫畫，我多年的企鵝會員終於派上了用場。
大家麼麼噠，早點睡覺哦。
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這……大家莫談zz，我們談一談後續開發的股票吧。
賣一波奇犽和納尼卡/亞路嘉的股票。