很快庭芳就知道了答案。周巡檢進來時不自覺的用餘光打量了下幾個丫頭,臉沒來由的一紅,真漂亮。隨後趕緊凝神,對庭芳道:“才豆芽姑娘去外頭說請先生的事兒,小人聽了一耳朵,就有個不情之請。”
庭芳忙道:“巡檢請講。”
周巡檢不好意思的道:“小人也不識得幾個字,望郡主開恩,許小人旁聽一二。”
庭芳笑道:“你願學自然好。不過他們幾個丫頭,只怕進度跟不上你,你索性把想認字兒的集合起來,分班教授如何?”
周巡檢打著一石二鳥的主意,哪裡肯分班,忙道:“我們粗人識不識字都不打緊,不敢給郡主添亂,只需旁聽即可。”
此時文盲率超過90%,周巡檢沒受過正統教育,只怕還真不比丫頭強多少。識字是極容易的,對先生來說一隻羊也是放,一群羊也是趕。人家肯上進是好事。便爽快答應了:“先尋個蒙師,日後你學的好了,便同我說,我再請好先生。”
周巡檢笑道:“郡主還指望我們考科舉不成?不做睜眼瞎就很好了。”
庭芳道:“若有天賦,考又如何?文武雙全不好麼?”
周巡檢默默吐槽,儀賓且沒有文武雙全呢!面上不露出來,嘴裡不住的誇庭芳之善行。庭芳還只當周巡檢單純想溜鬚拍馬,尋常應對罷了。東湖雖規矩不嚴,但一屋子女眷,周巡檢實不好多呆。說完正事便躬身告辭。
哪知東湖往年窮的叮噹響,連個童生都沒有。使人去問了一圈,回來報庭芳:“落第的童生行麼?”
庭芳:“……”古代對識字兒基本要求是“識文斷字”,沒有標點符號,斷句尤其重要。因為斷句還鬧出過很多爭論,例如最經典的“民可由使之不可由知之”就斷出了無數版本,連童生都考不上的主兒,別把她的丫頭帶溝裡去。不是白話文的世界真討厭。庭芳不得已,一面使人往別處尋先生,一面徵用的正院外院的東廂作為學堂親自授課。
庭芳出手,必然是德智體美勞綜合發展。養老的華松被調過來當體育老師。第一堂就是教騎馬,幾個丫頭看著高頭大馬,皆是一臉慘白。華松揮著馬鞭道:“你們知足吧,便是在九邊,也不是人人有資格學騎馬的。比你們還精貴的東西,不是郡主,且輪不到你們摸呢。”
房夫人也來湊趣兒,把自己兩個丫頭扔給了華松。一行八個丫頭裡,倒有六個是美人。徐家院子裡沒有馬場,直接在院子外頭的空地上,引的路人都站在遠處圍觀。教了半日,周巡檢摸了過來,笑問華松:“有能跟郡主比的麼?”
華松撇嘴:“那個叫翠榮的還湊活,其餘的不想提。”
周巡檢就問:“翠榮是哪個?”
華松笑捶周巡檢:“就打壞主意了,仔細郡主摁死你。她正沒人使呢。”
周巡檢笑道:“便是我得了去,也不妨礙她給郡主使啊。咱們誰不是給皇家使的。你快告訴我是哪個。”
華松隱晦的指了指:“那個穿水紅衣裳的。要論長相,翠華更好些。”
周巡檢暗道:長的好有個屁用!暗暗記下翠榮,待下午上文化課,瞧她水平。如若文化亦拔尖,他定是要先下手為強的。
課程快結束時,庭芳與房夫人晃了過來,都笑問進度如何。華松道:“還行吧,姑娘家能指望多少。想要騎成你那樣,得下大功夫,學不好還得捱打。你告訴我個準信兒,要教到哪個程度?比著平姑娘是一種教法,比著郡主你,可是另一種教法。”
庭芳歪頭想了想,把丫頭們都喚到近前,問:“女孩兒家把筋骨活動開來是頂頂要緊的,我不強求你們學成什麼模樣兒,但想要學騎射的,便提前說。”
翠榮想都不想的道:“郡主,奴想學!”
庭芳笑道:“行,只要想學的,就報名。”
翠榮對華松福身一禮:“請先生不吝教導。任打任罵,毫無怨言。”凡事都有個先來後到,庭芳身邊本來有兩個丫頭。那兩個一團孩子氣,但擱不住人家來的早。想要蓋過前輩,必須努力上進。六個丫頭,將來還要補人,不做拔尖兒的那個,做主子的未必就能都上心。就如在王府,小郡主要開蒙,伺候她的丫頭們首選識字、次選騎馬。瞥了眼庭芳的肚子,將來這位的兒女,必同小郡主一般文武雙全的。混個半師,比單做個丫頭可體面多了。
庭芳的眼中閃出一絲讚賞!好丫頭,是個人物。周巡檢立刻順杆子往上爬:“索性同郡主一般,連武藝都學了。我虛長諸位幾歲,又在外頭跑了幾年,告訴姑娘們一句話,能打好過不能打。不說旁的,日後遇著夫婿發脾氣,還能揍他呢!”
一語說的房夫人直樂:“周巡檢好一副師兄的做派。”
華松大笑:“這可佔周巡檢便宜了。”
華松才百戶,周巡檢是他正經上司。房夫人調侃的是庭芳這個師父,可不是華松。庭芳狠狠的踩了華松一腳:“閉嘴!”周巡檢在軍隊必須有權威,上司的職責不單是管理下屬,還得維護直屬下屬的尊嚴。否則他們還管個屁。踩完華松,又正色對周巡檢道:“巡檢得空,也指導一二。這老貨的花拳繡腿,很不夠看。”
華松跳腳:“我怎麼就花拳繡腿了?”
庭芳哼哼:“等我生了,咱再練練?”
華松立刻閉嘴。
周巡檢巴不得能多多靠近丫頭們,忙不迭的應了:“我橫豎是個閒人,東湖駐軍不用怎麼練,有空就過來瞧瞧。”周巡檢的兩套身份,在東湖時必然要表現的遊手好閒。眾兵士只當他職業拍馬屁,替兄弟們從徐景昌手裡掙吃的,都挺服他。他日常把練兵交給副官,自己則是多在軍營那處。如今不過是騰出點空兒來宅子裡晃晃。只管練兵的人,比徐景昌清閒多了。
才開蒙,騎馬先只練兩炷香,之後都回房處理瑣事。丫頭不是小姐,主要任務是學習,旁的一概不論。丫頭們還有活要幹,打掃房屋、洗衣針線,都是耗時好力的事兒。從不曾劇烈運動的幾個丫頭,到了家裡還不得歇。但看庭芳一直在做事,抱怨如何說的出口,少不得咬牙堅持。
到未時,正是一日中光線最強的時候。庭芳領著丫頭們進了學堂。因進度不一,只能當他們全是文盲,從一二三四教起。上完語文,順道兒把阿拉伯數字教了。培訓庭芳做的太多,深知如果一開始就說難,新人們先畏懼幾分,學的比蝸牛還慢。但最初就一股腦兒砸過去,什麼難易統統不說,一臉理所當然你就應該學會的表情,摸不清門的新人們暈乎乎的就全跟上了。文盲有文盲的好,她們就不知道此刻脫盲不需要數學。還當是個人都要學。
頭一日教的很簡單,翠榮都懂了。可她只認得,不會寫。拿著毛筆怎麼樣都彆扭。看看周遭,都是這麼著,稍微放了點心。咬牙回憶著方才庭芳示範的姿勢,一筆一劃的認真寫著。錢良功背著手晃了進來,站在周巡檢身後停下:“是手腕用力,不是手指用力。”
周巡檢早察覺有人,只沒搭理。扭頭一看是錢良功,庭芳家的先生,頓時肅然起敬,忙問:“如何手腕用力?”
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錢良功給糾正了半天姿勢,又信步踱到庭芳方才示範時寫的字跟前。看了一回道:“郡主還得練。”
周巡檢咋舌,郡主的字兒已經夠好的了,還要練!?
庭芳噯了一聲:“好先生,別落我的面子,我上課呢。”
錢良功笑道:“學海無涯苦作舟,郡主還年輕,萬不可自滿。”
“先生教訓的是,”庭芳道,“日常任先生得閒了教兩筆,如今先生同楊先生來了,正好替我補補課。那四書五經我可真丟的差不多了。前日還笑我們房叔叔不敢見康先生,我比他還不敢見呢。”
錢良功道:“那玩意兒我要學的好,還做甚幕僚?大抵還能暫時對付著同郡主講講,將來小公子長大了,還是正經請他個兩榜進士教去。”
“比我強就行。”庭芳笑嘻嘻的道,“我不考科舉,不會做八股都不打緊的。”
錢良功好賴中了個舉人,只是沒錢補缺兒,更沒錢繼續考,家裡快揭不開鍋了,才去混的幕僚。同任邵英一樣,企圖從幕僚入仕。畢竟有功名本就有做官的資格,只是沒後臺,連進士都未必補的上,何況舉人。原是葉閣老承諾太子上位後,替他舉薦,後來事兒沒成。好在貓在葉家,一年賺上千的銀子,他不能考了,兒子接上。方才不過謙虛,別說教庭芳,正經秀才他都教的下。三言兩語間,就定了個專輔導庭芳的時間。
翠榮聽在耳中,真是五味陳雜。原來到了郡主的份上還要學習,她都嫁人了還得上課。心中默默想,就是如此,才能成為本朝第一個異姓郡主麼?