回了神才發現自己還沒有回覆人家，於是禮尚往來，她回了一句hi。
漂亮的Geordie身高很高，漂亮的Geordie皮膚很白，漂亮的Geordie一手毛筆字寫的真好，漂亮的Geordie想學中文，而時宜恰好想學英文，所以順理成章的，兩個人成立了互幫互助小組。
Geordie寫字很認真，李老有時候脾氣急要罵人，見時宜總是將耐寫的軟趴趴的，不免生氣地大罵：“你天天把耐整的跟睡著了似的，像什麼？你自己看看，讓你加個遁筆，你倒好，給我把它連上去了，一點風骨都沒有！”
時宜也覺得挺對不住他的，於是自動認罰：“我寫五十遍明天交給您。”
Geordie湊過頭來，見了她的字，完全不像李老眉頭深皺，反而笑開懷，他說：“很可愛。”
時宜哭喪著臉：“你別罵我了。”
“真的。”Geordie很認真，說話還是用中文。
他說他想去中國走一趟，所以要努力學習中文，不然沒法交流，但是讓時宜絕望的是，人家學東西都巨快，出了發音不標準之外，簡稱天才，什麼東西她說一遍他就記住了，最近興趣上來了還會問時宜：“十是十，四是四，對嗎？”
你看看人家這道行，繞口令都會說了。
時宜望天。
Geordie接過她手中的毛筆，認認真真給她寫了一個文字，最後一筆耐收筆，漂亮工整的像是從書上拓下來的。
時宜更加喪氣了。
“你別急。”Geordie說，他將筆塞進時宜手裡，又用手抓住她的手，帶著她，一筆一劃在紙上謄了一個文字，最後收筆的耐，他特意放的很慢很慢，讓時宜感覺：“前面一筆滑下來，最後收力。”
紙上的文字雖然不似他自己寫的那麼工整，但是對於時宜來說，已經很滿足了。
她似乎有點感覺了，這一次自己提著筆，照著剛才的感覺又寫了一遍。
嗯，勉勉強強，能看。
李老瞧著，臉終於沒有那麼臭了。
Geordie衝時宜使眼色，意思裡面有小得意。
每次的課都只上兩個小時，下了學時間還早，Geordie揹著揹包問時宜要不要去喝咖啡：“順便檢查英語。”
時宜的英文在Geordie的指導下進步飛速，除了書法，她在學東西上面還是有天分的，反正現在正常的交流是沒有問題。
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
於是兩個人又在咖啡館泡了兩個小時。
他們監督對方學習成果的方式就是互相出題，評分麼，看對方心情。
時宜覺得這人最近在自己面上實在有些飄，繞口令都敢拽了，於是不客氣，在紙上刷刷刷寫了一道題。
閱讀理解：請將下列句中的同音字作動名詞解釋。
校長說衣服上除了校徽別別別的。
Geordie深鎖的眉頭讓時宜安了心：總算還有超學霸範圍的題，我大中華文化果然了不起哈哈哈哈。