何了凡、季衍陪顏墨鯉從醫院出來後又採購了一批生活必需品回學校，黃嘉軒之前說過，今天整個白天都是開學報到的日子，但到他們回到寢室後，下午已經快要結束了，此時四零九又多出了兩個新的室友。
其中一位的名字頗為奇怪，木子李，名青銅，少年的長相頗為英俊，留著一頭學生中間並不多見的斜中分，衣著十分的時髦，舉手投足間多流出一分溫柔和自信。
何了凡有觀察人類的習慣，他在心裡做了猜想，這個李青銅一定是個家境優越的貴公子，事實證明上也確實如此。
他曾在灌縣見過許多使人生厭的有錢人家的孩子，父母有錢就好像都在他們的錢包一樣，每次見到人都愛顯擺自己又在哪裡買了什麼好東西。
何了凡在自己的心中給討厭的人的型別列出了一個排名歸納，沒有腦子的富家子弟剛好就在第一梯度裡面。
而眼前的李青銅卻給了何了凡一個全新的認知，人分三教九流，那富家子弟不妨也能分成三六九等，就像好的作家的文章能使人一看就知道出手不凡，李青銅的出現恰好補全了何了凡對富二代的認識。
下九等的幾乎都屬於有害垃圾，就連回收都讓人傷腦筋。
中六等則屬於平庸無害，稍加勤勉就可以位居社會金字塔之中較高的位置。
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而上三等那可就不得了了，虎父無犬子，即使碰壁受了打擊，早晚有一天也能開創出一片屬於他們自己的事業和天地。
另一位叫做王遙駱，雖然看上去並沒有前者那麼出色，但至少在泯泯眾人脫穎而出還是不在話下的。
王遙駱的臉上總掛著一幅發於內心的笑，很活潑的樣子，陽光男孩說得就是他了，何了凡很少遇到這樣的人，對他的第一影響可以說是十分優秀了，不如說只要是個人那都喜歡和陽光男孩交朋友。
至此，四零九號寢室總共八位少年已到了五人。
蜀川地區是個巨大的盆地，熱氣一層層地堆積起來，一到夏天便使人感覺就像在蒸桑拿一樣，群青中學靠近終都市的中心地帶，悶熱更格外突出。
輪到何了凡洗澡時他已等了許久，淋浴終於給了他一個獨處的空間和思考的機會，他簡單地分析了一下目前所遭遇的狀況。
最讓何了凡意想不到的是能和茶明繪再見，和他關係好的朋友實在不多，比起開學第一天就被黑社會追殺的顏墨鯉，作為熟人的茶明繪無疑更能給他帶來安全感。
同時還認識了群青中學當代校長的兒子，著實讓他受寵若驚。
他自認為接受資訊能力比其他的人要強不少，但當這些驚喜一個個接踵而至發生在何了凡眼前的時候，他也只能安慰自己，群青中學是個臥虎藏龍的地方，說不定今天見到的都還是冰山一角，這與他所期待的高中生活大相徑庭。
何了凡希望自己可以安然無恙地快樂安逸地度過這高中三年，然而現在他已經在懷疑自己已經被捲入一場危急性命的漩渦當中，哪天走在終都市路上被人給綁了說不定，無論如何，現在也只能既來之，則安之了，情況還沒有到最壞的地步。
何了凡從陽臺的獨衛走進房間，正打算換一身乾淨的衣服，室內眾人不一而同地盯著他的身體，此時才發覺到真人不露相的含義。
雖然不如顏墨鯉，但是與常人相比還是十分健壯，該有肌肉的地方一樣沒少，渾身洋溢著年輕的氣息。
洗了澡渾身清爽了許多，雖然已經是九月份了，終都市的天氣還是十分的悶熱，這時他收到了一條來自班級群的訊息，季衍、顏墨鯉、李青銅他們也收到了與何了凡相同的訊息。
黃嘉軒：“下午六點半全班在教室裡集合，準備參加新生集會聽校長發言講話，收到請回覆。”
緊接著，回覆跟著也刷了起來。
何了凡：“收到”。
李明政卓：“+1”。
周妍：“+1”。
王遙駱：“復”。
季衍：“？”。
李青銅：“復”。
顏墨鯉：“復”。
茶明繪：“復”。
...
四零九號寢室頓時處於一片歡聲笑語當中，事後，李青銅提出了一個意見，既然現在無事可做，現在也才五點過，那不如提前去教室待著，說不定還能認識新同學，聽後，五人一致表示同意。
於是李青銅、季衍等人便依次出了門，只留下袒露上身的顏墨鯉和收拾衣裝的何了凡，前者由於背上有傷，活動不便，這才穿了衣服。
而何了凡則剛洗完澡，顏墨鯉等他穿好衣服鞋子後，又見他拿了一塊半紅半白的扳指戴在左手大拇指上，看起來十分和手。兩人才一齊離開。
顏墨鯉對那枚扳指很感興趣，便問了何了凡飾品的由來。
那是一枚武扳指，由血浸玉打造而成，一粒粒血絲交錯縱橫、清晰可見，已佔據了整個扳指一半的容量，隱隱還有向另一半繼續擴充套件的趨勢，格外妖媚。
顏墨鯉正好知道血玉這一種東西，實在是件稀罕之物，在今日才得以一見，這讓他驚訝萬分。
一道道波浪的紋章沿著扳指呈逆時針沉刻在玉上，更彰顯出這件飾物的華貴與不凡。
何了凡回答了顏墨鯉的疑問，說這個東西源於家傳，是他在出生前就已過世的父親所佩戴的東西，母親堅持了許多年一個人撫養他長大把這個扳指也留了下來，當作是繼承了遺物。
何了凡隨母親姓何，名字則是父親取的，無論男孩女孩都叫做了凡。
何了凡考入群青中學的原因除了這個學校象徵著巴蜀省最頂級的中學教育水平之外，更重要的一個原因是他的父親母親也是從這裡畢業的，他想來群青中學讀書。
在何了凡透過考試之後，他的母親則取出了這枚沉刻浪紋血浸玉扳指，託付給了何了凡，至於這枚扳指的由來，何了凡則表示一無所知了，只知道是遺物。
說道這裡，其中含義已不言而喻，顏墨鯉沒再多說，他很感謝何了凡願意把扳指背後的故事告訴給他。
何了凡心裡很是吃驚，當即問了顏墨鯉為什麼感謝他的原因。
“這枚扳指肯定對你十分重要，我們這才認識第一天，你卻願意告訴我，所以我很感謝你。”，顏墨鯉與兩人走在前往高一三班教室的路上，“我想不到你還有這樣的往事。”
“玉是通靈之物，你應該好好保管它，或許有一天能為你擋禍消災。”
何了凡聽後頗覺感動，顏墨鯉對他足夠誠懇，而自己卻表示出一面冷漠的樣子，實在不應該這樣，少年的邏輯很簡單，從此刻開始，何了凡願意真心把顏墨鯉當作朋友。
何了凡與顏墨鯉兩人來到三班，教室裡此時三三兩兩地坐著幾個人，季衍、李青銅等人見到何了凡與顏墨鯉的到來便招呼他們坐在一起給他們介紹了四零九的第六位來客。
那是一張出塵的娃娃臉，他剃了個十分常見的板寸，五官標緻，雙眼炯炯有神，一眼看去就能吸引住人們的目光。
這不是說他是個帶有鋒芒的少年，何了凡突然記起了前幾天在看金老先生的《書劍恩仇錄》時，當中“謙謙君子，溫潤如玉”的句子，這就是李明政卓給他的第一印象，很給人一種親和的觀感。
這一點在他開口說話時更為得到了體現，蜀川人說話總帶些火鍋、麻將的味道，而這一點在他身上卻完全找不到痕跡，不是經過後天刻意的訓練，那就是這個人真的很溫順。
蜀川人的性格裡總有種風風火火的市井氣息，何了凡自己也認為不能免俗。
他本來也想和李青銅、王遙駱他們一起打成一片，但觀察到好像目前已沒有他的插入空間時。
猶豫了片刻，最終還是果斷放棄了這一渺茫的機會，轉而去尋找茶明繪，然而卻並沒有發現到她的身影。
一想到茶明繪，何了凡就不知道自己要怎麼面對受害者，心中的罪惡感交織起來讓他變得自卑。
百無聊賴，何了凡坐不住，給顏墨鯉、季衍打了個招呼便獨自出了教室，打算在校園各處轉悠。