四座教學樓聯排在一起，中間的每一層的教學樓都架有天橋以供通行方便。高一三班就在其中的第二座教學樓裡面。
每棟教學樓之間都有中庭，空間不大不小。何了凡出門右轉，如果他願意的話甚至可以清楚地看到對面二教樓裡教室的情況，但他徑直往天橋的方向走了。
四座教學樓的整體設計受蘇聯風格影響極深，不如說國內的許多建築也是這樣的，社群裡的筒子樓，重要機關的辦公大樓，左右規整，方方正正，盡顯秩序井然、生活安樂之勢，十分符合國人的審美標準。
每處天橋連線教學內拐的地方都修了花臺，大多都是生命力極強、又美觀的植物，紫色的藤蘿沿著磚紅的外牆交織纏繞下去，一層一層，像是含笑少女垂下的絲絲秀髮。
何了凡走在天橋上，二樓還不是絕佳的觀景點，銀杏給他廕庇，一陣風拂面出來，腳下落葉紛紛起舞，尚未由青轉金。
何了凡穿過中間的兩棟來到實驗樓，行至幽深處，更為僻靜。教學樓的走廊多為半露天的陽臺，許多學生都愛在那裡曬太陽，不過這還得等到氣候溫和的時候再說，現在沒幾個人在外面。
一走近實驗路的範圍，何了凡就明顯感到氣溫的急速冷卻，好像這個地方自帶空調一樣，他可不想剛洗了澡就又出許多汗，這裡很讓他稱心如意。
實驗樓每層都有一道鐵閘門，但現在卻沒鎖，何了凡好奇地走了進去。除了一間心理諮詢室外，兩邊盡是實驗室，透過窗戶還能看到教室的壁櫥裡擺滿了各種各樣的實驗道具。
測量電流電壓的儀器，稱重用的小型天秤，稍縱即逝的燒杯和試管，還有許多許多...
再結合牆上掛著的牛頓大帝、居里夫人等名人大佬的生平事跡來看，何了凡明白這二樓就是專門用來做物理、化學實驗的了。
開學前，群青中學給各家新生寄了分科意向調查表，而何了凡則填了文科。剛才不久，他從季衍、茶明繪等人那裡得知了他們填的也是文科，課程表還沒下來，他不知道自己以後還會不會用得上這些...
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裡面的教室看上都保養得很好，不過使用痕跡仍蠻明顯的，看來老師們還是經常帶理科生來這裡上課的，說明沒有白建。
三樓則是形體房和微機課的教室，何了凡對教學設備的配置情況十分好奇，老黃家的GTX-980TI顯示卡剛問世不久，也不知道裡面的電腦除了掃雷和三維彈球還能玩什麼遊戲。
四樓的兩邊則是美術教師和音樂教室，走廊的牆壁上掛滿了歷代學生們的優秀畫作。
何了凡對許多領域的事情都略知一點，他饒有興趣地觀賞了起來，每一幅畫都有著不凡的手筆，看來群青中學為各大高等學府培養而出人才的當中，其中也不乏有學習藝體的能人異士。
何了凡站在天橋上，這裡便是最好的俯瞰點了，登高憑欄遙望，校園風光大收眼底。
不遠處終都市CBD的摩天大樓鱗次櫛比，何了凡聽到走廊深處的音樂教室傳來少年少女們合唱《喀秋莎》的歌聲，摩挲著大拇指上的扳指，何了凡頓覺心情大好，此處堪稱風水寶地，他的手機相簿中又多了幾張收藏。
何了凡是一個能自得其樂的人，他認為一個人獨處如果要比和其他人過集體生活要快樂得多，則會果斷選擇前者。
然而這並不代表他是一個不需要任何羈絆的人，朋友、戀人還有家人，這些都是來之不易的寶藏財富，何了凡選擇獨自出沒正是一種自我保護的方式。
還在灌縣三中的時候，何了凡就知道他不會和同學們成為走在一起的人，他沒有且不願意去獲取任何同學的聯繫方式。
反正三年之後很快就會和他們變成路人，誰也想不起誰，何了凡心目中的朋友不是這樣的，與其讓關係最後僵化成路人那還不如不開始。
如果對季衍，何了凡還只是好奇。那面對顏墨鯉，何了凡則在心裡信任他，他是一個對友情和夢想忠誠的人，不需要多想，顏墨鯉是一個十分值得交往的人。
俯瞰完風光美景，何了凡在心裡默默記下了校園各處的建築設施，暗想道應該不會再迷路了，他下了樓，看著寬闊的操場，標緻的跑道，他突然像頭畜生似的跑了起來。
何了凡自己也不知道為什麼要這樣做，身體早在頭腦反應之前就行動了起來，也不會知道這將成為他人生中跑得最快的一次。
何了凡使了全力去奔跑，路過操場的老師同學們都注意到了他，那是驚人的、令人感動的身影。
何了凡只顧著埋頭往前方跑，拼命跑，全身除了軀幹和頭都在瘋狂地不斷進行著槓桿運動，他一米七出頭，此刻竟像極了博物館裡古代希臘那些健美的雕塑，是人類的前行者。
他跑得飛快，爆發力極強，許多人注視他跑完了一整圈，那是標準的塑膠跑道，採用400米國際標準，何了凡跑完不過一分鐘，五十多秒一點的樣子。
這正是年輕的、蓬勃的肉體所蘊含的力量。不是所有人、所有時刻都能擁有這樣的爆發力。
終有一天何了凡會老去，但他和其他見證了這一偉大壯舉的人們不會忘記會有這麼一天，那不僅是年輕的、青春的力量，還蘊含著人類極限的象徵。
跑完了一圈，何了凡慢慢停下跑步，轉而向前走著，馬上停下來會對他的身體造成極大的傷害，他自己很清楚這一點。
此刻，他試圖將自己的呼吸調平，花了許久才恢復過來，雖然還未脫力，但是也離那個方向不遠了，何了凡苦笑著向前走著，享受著肌肉延展和肺部呼吸極限運動後同時帶來的快感和痛苦。
“你再也不準像現在這樣跑了。”，何了凡苦笑在心裡說道，他流了許多汗，看來晚上睡覺之前還得再洗個澡。
停下來後，何了凡急切地想找一個水龍頭，他不口渴，只是想洗一把臉。
教學樓和操場靠的很近，他在實驗樓背後的一片樹林裡找到了救命的東西，同時令他驚訝的是，茶明繪也在那裡，她正在那裡畫畫。
茶明繪剛才就注意到何了凡了，他跑步時狂野的姿態甚至讓茶明繪不自覺地就停下了畫筆，將她從意象的世界中拉了出來。
她靜靜微笑看著何了凡，後者點頭示意，蹲在水龍頭前痛痛快快地洗了一把臉，汲出的水清冽冰涼。
完畢後，他隨處找了一處乾淨的路牙上坐了下來，雙腿自由地擺放著，好不自在。
“叫你跑那麼快，累成這樣。”，茶明繪站在白色的瓷磚地上取笑道，雙手拿著筆和畫夾背於腰後。
“嗯，不跑那麼快了。”，何了凡苦笑道。“怎麼在這裡畫畫？”
何了凡一邊說著，一邊觀察起了這個樹林的特別之處。
實驗樓背後不遠便是後校門，不過卻很少開放，這裡正是一片寬闊美妙的天地，花草樹木的枝葉修剪成幾何立體的形狀，十分神奇，茶明繪便在這裡寫生。
“就像你現在看到的一樣。”
“不愧是大畫家，一眼就找到了這等適合寫生的好地方。”
“不敢當，比不過何公子。”，茶明繪笑起來的時候雙眼彎成一輪月牙，臉頰上凸起兩個可愛的小酒窩，“何公子身強體壯，一口氣能爬十八樓。”
在這時，兩人的插科打諢驟然而止，只是看著彼此，眉間嘴邊盡是忍不住的笑意，不過數息，終於放聲大笑。
“怎麼看你一個人？阿顏去哪裡了？”，何了凡提到了茶明繪的孿生姊妹，她們的相貌十分相像，只能在神態和聲線上才能找到區別。
“唉，吵架了唄。”，茶明繪按住眉頭苦笑道。
這是很正常的事，女生之間總有這種矛盾發生，何了凡心裡想到，不過是些小打小鬧，便想出言安慰她。
他正想開口，不料卻被打斷。兩人的手機同時傳來振動，一看資訊，正是班級群裡黃嘉軒發來的訊息。
“新生集會還有一個小時就將開始，請各位同學提前四十分鍾在教室裡集合。”