剛開學就可以吃語文老師的瓜，同學們自然是都顯得非常活躍，尤其是語文課，同學們的熱情八卦，故意調侃已經讓小王接不下了，現在他已經怕了二十四班，每次課前總要來一波。有張春月陳嘉怡這種愛鬧騰的女生，即使明令禁止也禁止不住，而且語文老師也不能因為這點小事就跟她們發火。
最主要的是，玩歸玩，鬧歸鬧，開的全是小玩笑，張春月陳嘉怡也有著眼力勁，尺度把握的也剛剛好。只會讓語文老師無語凝噎，不知所言，因為他總不能跟這群情竇初開的少年少女討論這事，但從不會讓他過於難堪尷尬。最後只能用一句話回應，“你們學生現在最主要的任務就是學習，備戰高考，沒事打聽這麼多幹什麼，等到了大學，不能說隨心所欲，但是談戀愛可沒人管著你們了，到時候你們自然就什麼都知道了。”
“誰說的，我媽說我大學畢業前都不讓我談戀愛。”有學生說。
“那是家長對你好，怕談戀愛影響你學習。當然，我個人認為，大學還是真正的談一場戀愛比較好，因為那是你們最後的機會去體會單純又純粹的愛情了，到時候要是遇見自己心中的那個薛之謙，什麼千璽。”
“易烊千璽！”
“或者心中理想的那個她，什麼都不考慮的去談一場真正的戀愛，無論最後走沒走到一起，都是大學最美好的一段經歷與記憶。”
……
聽著小王在語文課上又開始跑偏，程子龍已經嚴重懷疑小王是怎麼把二十四班的語文帶到文科班第一的了，肯定是班裡人初中語文底子好，跟語文老師沒關係，程子龍這樣想到，因為真的很難把一個整天上課不好好上課，總是帶著同學們瞎扯的老師和語文成績最好的文科班聯絡起來。
看小王這已經進入節奏，明顯還想在深聊十塊錢的，程子龍知道這節課基本講不了什麼課了。
雖然這樣想，但是程子龍一點不介意，甚至還特別高興，聽得津津有味，這可比上課有意思多了。
他現在的想法就是：小王，你好不盡職呦，不過，我好喜歡！再嘮十塊錢的！
也並不是所有都瞪大眼睛聽語文老師給她們說，像文可珅一直在那拿著題做著，絲毫不受語文老師的影響，對她來說，做題比聽這些有意思多了。下課的閒談，她更喜歡和子怡她們聊一聊元朝的歷史，明朝的皇帝。
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語文課除了有來其他老師聽課的時候，沒有正經八百的上過一回，從來都是娛樂時間大於講課時間，但每次的考試二十三和二十四班的語文成績也從不落後。
開學後所有的寒假作業都收上去，程子龍都懷疑老師根本不會檢查，就像小學時一樣，班主任把寒假作業一收，然後用繩子一捆，等收廢紙的人來了，直接按斤賣了，根本不看一眼。
不過，這個念頭剛升起，馬海林就幫他證實了高中老師和小學班主任不一樣。
馬海林被叫到辦公室，因為歷史作業的選擇題全是蒙的被歷史老師查出來，然後，地理老師也跟著查了，結果一樣，看過的選擇題百分之九十九都是錯的，作為政治老師的老班，自然也得看看，然後馬海林就被叫到辦公室——政史地組。
這是一個連答案都懶得抄的人才，可把老師們氣壞了。三位老師先輪番來了一波“推拿”，然後再一齊進行思想教育，最後把生殺大權交給了老李。
老李雖然平時慣著這些小兔崽子們，可涉及這種有關學術方面的原則性問題，也毫不含糊。
拿回去，重做！
一週之後檢查，錯誤率要是高於百分之三十，叫家長陪著來做。
這算的上是比較寬容，沒直接叫家長就已經非常不錯了。要是這種事放在二十一班，那個脾氣火爆的班主任早就叫家長了，當然，叫家長之前，肯定得先給你來一頓精神和肉體上的雙重懲罰。
有了馬海林這個先例，老班似乎嗅到了什麼氣息，然後就徹底的看了一遍全部的寒假作業。
又有不幸者入選，李想和曹帥無奈地步入了馬海林的後塵。
兩人都苦著臉從辦公室拿回了自己的寒假作業。李想還好一點，只是蒙了政治和部分地理，像馬海林和曹帥，這兩人是實打實的全蒙。選擇題全蒙，大題簡略的抄答案，應付差式寫作業。
由於政史地三科都出了“意外”，語數英三科卻沒有跟進。語文老師根本不在意；英語老師重點不在這個作業，而是在額外發的卷子上；至於數學，算了吧，做的還不如蒙的呢，看看你們考那點兒分。
又過了一週，寒假作業評審正式結束。二十四班數位人物上榜，她們的作業的一部分被貼在一樓的大廳周圍展覽。
文可珅光榮上榜，張貼的那幾頁紙都是寫滿了密密麻麻的清秀小字，有過程，有解題思路，還有自己的批註，以及對過答案的糾錯和解析。同樣上榜的張子怡和王菲菲也都差不多，顯示出她們是真用心做了。
很不幸，馬海林上了“光榮榜”。寒假作業已經講完，可馬海林的還是大部分空白，偶有一題寫著字，也是大大咧咧，歪七扭八，難以辨認出是什麼字型，更別提是什麼字了。
有一頁選擇題的紙，顯示著全部更改過的痕跡。但是二次更改的痕跡也不少，還有三次更改的（ABCD都寫過的那種）。如此情形，已經說明了情況。果然，能上榜，沒有一個簡單的。
像程子龍這種抄完的，根本沒有上榜的可能，只能一邊“欣賞”榜上“佳作”，一邊評論厲害，原來人才真的很多。自己開學把作業抄完，和榜上的人相比，都顯得像個好學生了。
還有講完了一個字都沒寫的呢，上面畫了一個簡單醜陋的王八。
程子龍就疑惑，這種作業貼出來，不影響校風嗎？還有，這都是誰選的？不會是各班的班主任吧？臥槽，這個無情的嗎？幸好沒把我貼上去，我可丟不起那人。程子龍清晰記得，自己某天在某科某張卷子上，也沒少展示自己的靈魂畫技。
班會課。
“……寒假作業呢也算告一段落，這是你們高中的第一次寒假，也是第一次接觸高中寒假作業，相信你們對高中的作業已經有了明確的定位，它比起你們小學初中時，首先一點就數量更多，難度更大……下面我們來說一下寒假作業的完成情況。”
“絕大多數同學完成的都是比較不錯的，首先是數量上不缺，質量上，也不差，算是保質保量。還有部分同學無論是數量還是質量都完成的特別好，像咱班的文可珅，張子怡和王菲菲同學，樓下大廳你們也看到了。當然，好的不止她們三個，還有很多，在這我就不多說了。”
“最後我們來說一下那些有數量沒質量的同學。先不說抄答案的，畢竟表面上也能算質量過關。”
“馬海林，李想，曹帥，你們自己說說吧，我教這麼多年，帶過多少屆文科班，我知道，每屆肯定都有蒙作業的，但是一次性抓住三個同時蒙政史地三科的，我還真是第一次。不知道語數英三科你們有沒有蒙，說說吧，有什麼感想？當著全班其他45人的面，談一談！”
土豆第一個不好意思地低著頭站起來，馬海林緊接著，只有曹帥，還一臉坦然的擺弄著手中的筆。也不怪他，誰讓他坐在前排，看不清形式。
直到張春月提醒他，疑惑回頭發現馬海林和土豆都在站著，他才慢騰騰站起。
“就你們！一個個的，都是人才！”老班無奈地看著他們說道，“特別是你，馬海林，你還我的政治課代表呢，就是這樣對待政治這科的？”
“曹帥，你笑什麼？沒說你是吧？成績好就不寫作業了？你看看人家程子龍，他寒假作業都保質保量給我完成，你還在這給我玩心眼？再有下次，看我不叫你家長！”
程子龍在後面一臉懵逼：怎麼什麼都扯上我？關我什麼事！我還能當反面教材的反面教材？
“好了，你們三個都坐！”
……