啪嗒啪嗒啪嗒，粉筆再黑板上摩擦的聲音清晰可聞。
教室你現在安靜的就這能聽到粉筆再黑板上摩擦的聲音。
周若成再黑板上奮筆疾書，時不時的還看課本一眼，似乎是再抄錄課本上的語句似的。
但是看著課本對照的同學們發現，周若成寫的句子和課本上的根本就對不上號，難道是再抄寫課本上的備註麼？
課本的頁面一直都是對這學生們的，前排的學生都眯著眼睛看了，周若成的課本上真的是乾乾淨淨的，什麼備註都沒有，好像一個差生的課本似的，課本新也是一種有點嘛對不對？
同學們就這麼看著周若成手裡長長的一根粉筆漸漸地變成了粉筆頭，半塊黑板上現在都是密密麻麻的註解，再什麼自然段什麼地方都寫的非常的清楚，終於最後一點的粉筆也也因為周若成快速的消耗而殆盡，周若成這才緩了緩手腕，走下來，再粉筆盒裡又拿了一根完整的出來。
手裡懸著筆，張著嘴巴的同學們這才反應過來，照著周若成的板書開始記起筆記來，全課堂的同學們現在都在抬頭低頭的看著板書，想趁著周若成歇息的時候趕緊把這些有用的註解都記下來。
不過周若成似乎沒有給他們機會，又拿起粉筆來世書寫起來，過長粉筆再黑板上折斷的聲音，表明了有一段序曲的展開，粉筆頭再黑板上碰撞發出的噠噠聲和同學們抬頭低頭的頻率漸漸的出現了節奏，鼻尖再紙面上快速書寫的聲音就好像為這個瘋狂的指揮家和音，一股狂亂切有紀律的樂章再教室裡漸漸的到達了高潮。
隨著周若成手指翻過課本的下一頁，只有最後一個自然段的時候，黑板也是幾乎快寫滿了，周若成再寫完最後一句話之後再下面畫了一條線，然後吧粉筆往黑板的粉筆槽上以丟，然後就走出了教室。
看了看錶，之間只是過去了十分鐘而已，而黑板已經密密麻麻的寫滿了，在感慨周若成手速的同時，大家也對這個拿著新書還能寫出這麼多概念的人由衷的敬佩，不過敬佩歸敬佩啦，現在當務之急應該是把這些板書給記下來才是。
這還是頭一回用筆寫跟不上粉筆寫的情況啊，同學們就算是用最快的速度抄錄，抄錄的內容甚至還不到三分之一。
一直到周若成洗完手回來了，甩著手看著還在奮筆疾書的同學們，然後走上了講臺，拿起板刷，刷刷刷的就在這密密麻麻的文字裡劃出了令人絕望的弧線。
“誒誒誒！老師，還沒有抄完呢！”有人叫了起來。
但是周若成還是和沒聽見似的，手裡的板刷快速的上下飛舞著，同學們只能眼睜睜的看著黑板上的板書被周若成無情的擦掉。
周若成擦的很仔細，甚至連一個標點符號都沒有留給同學們，擦完之後周若成把黑板擦往黑板上一方，看著自己又變白的手，嘆了口氣“誒~這手我又白洗了。”
同學們的筆記也是白超了，只能呆呆的看著周若成，看著這個現在把自己怒槽點滿的傢伙。
“都看著我做什麼？”周若成依舊不以為然的看著這群怒目圓睜的學生們，這一次就連趙青媛都是一臉驚訝的看著周若成，似乎她也成了這次周若成迷之操作的受害者。
最後又是那個黑長直妹子，她手裡的筆都快被自己掰斷了，怒目圓睜的看著周若成，站了起來，指著他大聲的問道“老師你就是在刻意的消遣我們是麼？！”
“啊？我沒有啊，為什麼會這麼說啊？”周若成無辜的攤了攤手，看著對方。
“如果不是在消遣我們的話，那麼
上課這麼長時間裡，你又是在幹什麼？為什麼把寫完的板書又給擦掉！你是存心的不希望我們學習知識了是麼？”黑長直大聲的質問道。
“這位同學你叫什麼名字？”周若成問道。
“我叫寧雨琦！”姑娘回答。
“嗯，雨琦同學~”周若成露出一個微笑，不得不說這個時候周若成這笑的是有那麼一絲的欠打，不，應該說就是欠打。
“誰和你在套近乎啊！不要以為你是老師我們就不敢拿你怎麼樣！”寧雨琦大聲的說道。
“誒呦我說你們是不是搞錯了什麼？”周若成問道。
“有什麼搞錯的？難道老師你剛才的的所作所為是一個老師應該的麼？！”寧雨琦反問道。
“不是，是你們說我沒本事的，所以我亮一手本事給你們看看，筆記也是你們擅自抄寫的，這是我自己的東，我想怎麼樣就怎麼樣，你。。是不是有些太強人所難了？”周若成帶著一絲訕訕的笑，問道。
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“你！你才是強人所難！是，我確實佩服老師你的能力和板書，但是你的這些學識不傳授給我們的話，那麼一點意義都沒有了！這還怎麼算得上為人師表？！”寧雨琦又問道。
“誒呦，我一開始的時候就是照著這個方式走的呀，但是你們自己不喜歡啊，說我是在敷衍你們，所以沒辦法，我只能把我要教的東西給你看一看，就是你們看看最後的結果嘛，要是你們真的覺得這樣就可以的話我倒是輕鬆了，每天上課只要十分鐘，你們抄筆記就可以了，我也不用講什麼了，這不是很好？”周若成又攤了攤手。
“照老師你的意思是我們打斷了你上課的思路麼？”寧雨琦有眼睛裡的憤怒稍微少了一些，疑惑的問道。
“上課哪裡有思路的啊，我只要把我要傳達的傳達給你們就好了，師傅領進門修行看個人，要是你們一個個考試都考滿分，我也不會漲工資啊，就是批作業的時候我會輕鬆一點而已。”周若成再一次的聳了聳肩，走到了講臺前面，看著這些學生的眼睛。
“問題問完了沒有？”周若成看著寧雨琦問道。
寧雨琦看著周若成，表情古怪。
“既然問完了就坐下好了，來，為師給你們講一個故事。”周若成支撐起自己的身子，屁股坐在的將臺桌上，笑眯眯的道。
“同學們~我有一個問題要問問你們，我們學習課文是為了什麼？”周若成問道。
“答案也很簡單，”周若成又指了指背後擦得乾乾淨淨的黑板“這就是你們這篇課文的答案，或者說只要你們的課本變得和這板書一樣，那麼你們就可以應付考試了，接下來就要看你們自己的記憶力了。”
“但是呢！”周若成閉著眼睛，手指敲著桌子“這尋找到答案的過程很重要，我的責任，其實就是在你們尋找到正確答案的時候的那個指導者，就是一個npc而已對不對？”
“老師您說的是什麼我們不是很明白。”一個坐在前排的同學一臉費解的問道。
“哦，抱歉抱歉，我只是你們的指導者，我只是在誘導你們找到正確答案，然後讓你們把這答案記下來就可以了，每個人的記憶力都是有偏差的，所以也就出現了對錯的差別。”周若成繼續侃侃而談。
“現在給了你們一個機會，那就是你們自己去尋找這些答案，自己把你們的書補滿，我的責任其實就是在給你們的見解加以評價而已，創造的是你們自己的東西，而不是把屬於我的給你們，這是兩種概念，在學習的時候第一件事應該是自己思考，而不是盲目
的接受別人的傳授，那就沒有任何意義了！”周若成指著自己的腦袋，一臉嚴肅的說道。
同學們也都安靜了下來，看著周若成，每個人的神色也都是不一樣的，也不知道你們在想些什麼。
“所以孩子們，你們明白了沒有？”周若成問道。
沒有人說話，每個人都被周若成給懟的說不出話來了。
“那麼現在就要看你們表態了，是我寫好板書給你們抄呢？還是說你們自己把板書填滿？”周若成舉起兩隻手，做了一個奉獻狀態“我徵求你們的意見。”
有些同學們低下了頭，不再看周若成，也不知道在想些什麼。
“誒誒誒誒，不要不說話啊同志們，這學習是你們自己的事情，難道你們真的是為了我而學習的？”周若成有些為難的問道。
“老師，我。。”趙青媛又是第一個站起來的。
“你給我坐下！你的話一點說服力都沒有！”周若成一臉不耐煩的把趙青媛給懟了回去。
周若成只好鼓著臉坐下。
“你們都沒有意見麼？既然沒有意見的話那麼接下來的一個學期裡我就每天來寫個板書就可以了是麼？”周若成晃著自己那嶄新的課本，笑眯眯的問道。
“老師。。”一隻手舉了起來。
“哦，班長同學。”周若成讓他站了起來。
“我還是希望老師能用原先的方式教我們，知識是我們自己的事情，老師只是引路人而已，我們應該自己尋找屬於我們的成績！”到底是用來被老師當作工具人的同學，說的話也是極端的漂亮。
有了班長帶頭，同學們也是開始粉粉的的開始為自己表態。
“老師！我也選擇第二種！不管有什麼問題老師都會給我們解答的是不是？”
“老師，我才知道您是為了我們好！我一定好好學習。”
“老師你好帥。”
“誒！是不是有另外的思想夾雜在你麼你的表態裡了！”周若成埋汰道。
“周老師？”這時候門口另外一個老師探進頭來，看了看周若成又看了看周若成的班級“你們班沒出什麼岔子吧？”
“嗯？沒有啊，一切正常，因為開學第一天所以大家有些興奮而已。”周若成扶著講臺回答。
“可是剛才聽到什麼消遣啦，為人師表之類的話，難道是有人和你吵架了？”這老師又問道。
“沒有的事，新同學嘛，難免帶著些傲氣，隨便和我鬥兩句嘴不是很正常的麼，你說對不對那個寧雨琦？”周若成一臉賤兮兮的看了寧雨琦一眼。
寧雨琦也是愣了一下，紅著臉抿著嘴巴看著周若成，兩眼的都是怨恨啊。
外頭的老師也是笑了一下，“既然是這樣的話那就沒問題了，不過周老師還是希望之後您上課的時候課堂氣氛不要太活躍了，會影響到別的班級老師上課的。”
“好好好，對的對的，我下次一定注意。”周若成點頭哈腰的。
老師走後，周若成又把頭轉向同學們“都是你們！害的人家老師打斷了教學思路！你們厲害啊你們！”
同學們也是笑了一下，但是周若成立馬在嘴唇前豎起一根手指，表示要保持安靜。
“好了，時間也差不多了，”周若成看了看教室背後的鐘錶，離下課不到十分鐘了“最後的十分鐘，你們稍微的努力一下，看看能不能找到別的知識點啊，不要和趙青媛一樣不好好的看文章哦。”
同學們又笑了，然後開始低下頭仔細的看起課文來。