薛德珠嘴裡數落著紀良，也討厭他油嘴滑舌的樣子。
可是，自從紀良回到這裡，又常在身邊圍繞，倒是有一天看不到他，就感覺缺少了什麼。
一日三餐，薛德珠在家裡準備飯菜，接送兩個兒子上下幼兒園。
每到週末，更是薛家的節日。
每個週末，張淑候斌必被薛德珠請到家裡來，與萬慧來全家一起聚餐一次。
家裡好吃的，基本都要留在週末的幾頓飯上。
紀良週末是不來的，在宿舍裡發奮學習。
日常的每頓晚飯，紀良即使不來，薛德珠也會上門去找。
而晚餐時，在紀良的碗底，常常藏著一顆雞蛋，或是兩大塊肥瘦相益的肉塊兒。
薛研現在還小，每頓飯，都需要吃點流食，所以常常蒸個雞蛋羹什麼的。
薛德珠就常讓兩個兒子先吃，他在一旁邊陪伴。
每頓晚飯，都是孩子吃完，薛德珠才在木工桌上闢出一塊乾淨地方，擺上他和紀良兩個人的飯菜，開始吃晚飯。
而這個時候的紀良，也差不多來到薛德珠家一個小時的時間，正好看了一大段時光的書，也該歇歇了。
紀良常常一邊大口吃著飯，一邊還翻看著剛剛餘興未盡的書裡內容，可能至於吃的什麼，都沒有太在意。
兩個孩子吃飽了，開始玩每天晚上都玩一陣子的遊戲。
說起孩子玩的遊戲，還是要感謝紀良的。
薛德珠想到這裡，不自覺的搖了搖頭：
紀良這人，看著吊兒郎當，其實，幹什麼像什麼。
比如這遊戲吧，他教會兩個孩子的，都是此款遊戲當中的套路和精華。
從兒子們放學回家路上，跟自己述說戰績中便可知一二：
“爸爸，小朋友們都管我叫老師！讓我教他們玩遊戲。”
薛研腆著小臉，美滋滋的跟爸爸爸炫耀。
“爸爸，我發現紀良叔叔教我的遊戲，我都是百戰百勝的！您說這奇怪不奇怪？”
薛德珠捊了下薛拯的頭說：
“遊戲不能當飯吃，你長大了，要帶著弟弟好好學習，向你媽學習！”
薛拯點了點頭，但又疑惑的問：
“爸爸，紀良叔叔不也是在學習？而且考的比媽媽的大學還要高一級！”
十月初，紀良接到了電影學院研究生的錄取通知。
這個訊息引起了不小的轟動。
紀良沒有上過大學，文化課水平，也就相當於初中。
全是靠自學，才提高到能考上研究生的水平，談何容易！
教育局招生辦公佈的版報前，人們議論紛紛：
“聽說這個紀良啊，為了自學，去了新疆，非常的努力學習。在高考沒有恢復之前，就一直在堅持著不斷的學習。等待著改變命運的時機出現......”
“我的一個親屬，在浙江參加考試。他是一名知青，每天的任務就是耕田、插秧和割稻穀。但就是在這樣的環境下，依舊堅持每晚不斷的學習。只睡一兩個小時，兩個眼圈都是黑的。皇天不負有心人，也終於等到了通知書。”
紀良的這段經歷，瞬間也被傳成了一段佳話，也給了很多人信心。
第二年，當地報考研究生的人數大增。
而紀良說，命運的轉變僅在一念之間，若不是單位領導同事，還有好友薛德珠的一致鼓勵，若不是紀良最終來到了營業點，得到了充足的學習時間，若不是大家幫他抓住這一時機，他紀良也不會有現在的成績。
而最讓人吃驚的是他的這句話：
“我要感謝我這兩個兒子！”
據紀良講，對於他來說時間緊任務重，面對這次考研究生，心中還是忐忑不安。
雖然紀良在新疆期間一直堅持學習，但是畢竟放下書本這麼多年，還是很吃力的。
好在這些年任教其間，教學也有很多累計下來的知識，所以在準備考試的這段時間，才有的放施。
但壓力還是很大了，可是，每每到了薛德珠的家裡，身邊圍繞著這兩個可愛的孩子，壓力頓時無蹤無影，紀良也能把紛亂的思緒馬上就能投入到書本當中，再沒有其他精力去想東想西......
“合著你小子是來鬧中取靜的！”
薛德珠的話，讓紀良吃驚不小：
“老薛，要說你是培養人材的搖籃呢？你看這大智慧，露了吧？鬧中取靜，這四個字真經典！”
其實，這一張錄取通知書裡，還比高考多了兩次考試。
待紀良收到複試通知，他不得不認真對待了。
一方面，他有了一定的信心，因為初試的成績，畢竟證明他能與大學畢業生一爭高下，離研究生的目標又近了一步。
另一方面，複試時肯定會側重於專業，而這一方面紀良的知識儲備會不會是正確的方向。
當時規定參加複試的考生可以向單位請十天公假，紀良向單位提出，被爽快地答應了，還說如果時間不夠可以再通融。
還是慧來建議他去找專業的書籍複習。
於是只能去圖書館找資料。
到了那裡的參考閱覽室後才發現，裡面坐著的大多數是考生。
但到這時也顧不得多想，只有臨陣突擊，多多益善。
複試前連續高溫，薛德珠為紀良買了一架華生牌臺式電風扇，那還是透過託了熟人在二商店買到的。
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晚上在斗室中複習，有風扇降溫，在當時已屬異常優越。
紀良回來跟薛德珠一家講複試的事情。
到了複試那天座位前沒有桌子，只有一塊翻起來的擱板，寫字很不方便，有的擱板還吱吱作響。
幸而那天氣溫不是很高，很多人集中在禮堂內還不算太熱。
主持的老師宣佈：“現在開始考試。”各系的監考老師給考生發下試卷，並在周圍巡察。
上下、午各考一門。
如果題目中沒有什麼意外，考下來自我感覺還不錯。
走出考場，見外面等了不少人，都是考生的家屬。
有一位女士手持保溫瓶，裡面裝著冷飲；
有的立即送上毛巾、扇子；
有的問長問短。
這也難怪，聽說好幾對夫婦將夫妻團聚、另謀出路的全部希望寄託在這次考試上，能不格外重視？
第二天是導師面試，五位考生會齊，導師精神很好，聲音洪亮。
他很隨和地問了紀良的經歷，然後問他看過什麼書，對什麼問題感興趣。
其他還談了些什麼已經記不清，但從以後他們五人都被錄取看，大概主要是瞭解他們的情況，而不是嚴格挑選。
十月下旬，紀良到北京的學校報到。
他給薛德珠兩口子寫信，說搬進了第七號宿舍樓110室，同室六人。
但無論從年齡，還是所面臨的學習任務，他暫時都是最落後的。
外語水平很低，必須惡補。
每天熄燈後，他就到走廊裡讀外語。
與廁所相通的盥洗室裡，會看書到後半夜。
他還說，每當這個時候，特別想念薛德珠家裡的那張寫字桌......