(求推薦，求收藏！本書是建議分卷觀看)作為一個班主任我發現孩子們總是會把你說的話像語文語法題一樣反覆的拆解和分析。
因為中午沒有午睡，下午趴在辦公室的桌上打了個盹兒。做了一個短暫的夢，夢見了上屆的孩子，夢見孫藝桓，李曉兵，崔馨月她們幾個女生嘰嘰喳喳的說個不停，直接把我給吵醒了。醒來後看了看時間，剛好下課，接下來正好是兩節空課，於是臨時做決定讓男生出去上體育，女生留在班級裡開會。
記得和孩子的剛認識的第一天他們就組建了一個沒有我的班級群，叫什麼老勾的小棉襖和大棉褲，我還給小棉襖們集合在一起照了一張照片。
現在想想時間真的過的好快，彷彿上屆的孩子剛下課，再打鈴的時候這幫小崽子們就跑進班了。
之所以把小棉襖們單獨留下是想把這些天的事情說一說。我這個班主任最不會處理的就是女生之間的小心思小想法，因為完全理解不透她們為什麼要生氣，明明沒多大的事情同學之間友誼的小船就翻了。
這屆的女生和上一屆有一個共同的特點......愛哭！雞毛蒜皮的事都哭，一句話說錯了都哭，可能是還有很多初中生的小性子，高一下學期會好很多吧。
至於我班這幫小夥子，感覺和上屆差不多，玩心都挺大，只是現在還比較聽話，長的一歲後不知道會什麼樣。
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上屆的崽子和我聊天的時候還在說：“老勾，你會不會和下一屆的孩子們說，看看你們這個樣子，真是一屆不如一屆！”
我很肯定的回答了他們的問題，我會很認真的告訴我的新學生：“最調皮搗蛋的一屆，就是你們的上一屆，你們比他們好多了，他們都能創造奇蹟，你們同樣可以！”真不怪我這麼說，上屆崽子是真的很累人，這屆崽子我不想再用武力鎮壓了，搞得自己累的臭死，有些孩子還無法理解。
其實上屆是弄反了，應該一開始就“鎮壓”住開個好頭，把習慣養成之後慢慢就走上正軌了。就像現在分成九大組，每個組都有學科負責人收發作業，紀律也由組長分管，班長總負責，我就是個旁觀者，出現小問題自己處理，大問題再來找我，試行一段時間還不錯。
十七班這列小火車算初步走上正軌了，我就是定期維護火車零部件。例如上個月火車開的有點快。那就停一個月的體育課，把速度降下來，事實證明好很多。
剛告訴大棉褲們可以出去上體育的訊息他們機智的隱藏了自己內心的笑容，拿出一副半信半疑的眼神看著我，知道我點了點頭他們才按耐不住的鼓起掌來，可能是一個月沒上體育憋壞了，話說之前我還打賭輸了一節！
淘小子走了整個班級就剩下女生了，她們又開始了猜猜猜：“老勾想給我們開個小灶兒講講課？”
“老勾，你是不是想讓我們把窗戶用塑料紙封好，免得進風冷？留下我們就是為了幹活？”
我笑著搖了搖頭，清清嗓子把大家叫到了各自的座位上。
安靜之後我說出了我的想法。留下小棉襖們目的很簡單就是想針對女生聊聊天說說話。
一個班的未來走向起決定性作用不是班級裡的男生，他們不可控的因素太多，每天都需要被關注被管理，甚至於特殊的“關愛”，但女生不一樣，她們更有長性，堅持度也更好一些，高一能否養成好的習慣直接影響她們後期的學習成績。有的人說班級裡男生重要，但我個人認為影響班級走向的恰恰是班級的女生們。
如果女生之間不合群兒，三五個各自成立閨蜜小團體，小團體之間難免會相互攀比，相互詆譭，男生也會受到影響，最後完整的班集體四分五裂。
十七班是一個整體，好在我夠幸運，孩子們都很開朗很聰明，三觀也正，只是目前剛從初中過來還沒有完全適應高中生的角色，作為一個班主任應該告訴孩子們怎麼去與人相處。
道理告訴她們之後她們會用自己的方式去處理問題，對錯都是積累經驗。彼此鬧矛盾了在我沒能及時發現時要及時的換位思考自我疏導，不能在班裡有討厭的人，這會嚴重影響學習心情。
還有就是情感問題，我毫不避諱的很孩子們說過，有喜歡的人不是什麼錯誤，在整個高中三年沒有喜歡的人那不正常。但喜歡不等於要表達出來，更不等於要確立男女朋友的身份。
家長總會在早戀的第一時間出來責備孩子的不懂事，但我認為很可能是家長對孩子的關心缺失導致的。我家的大乖七歲了，以後別的男孩要是給她買一塊的冰激凌，我就給她買三塊的巧樂茲，別的男孩借給她哈利波特2我就給她買哈利波特全套正版書，總之只要是男生對她好我就雙倍砸過去，我相信她在選擇早戀的時候會有所遲疑。
高一才剛剛進入二中，未來了都兩年會發生什麼誰也無法預知，但我得把可能發生的事情告訴她們，不要被事物的表面所矇騙，我還開玩笑的說，如果有喜歡的人想早戀一定告訴我，我會有一千條理由否定這個男孩。
最後的談話內容是關於上次月考前的賭約，我賭前十名裡女生多男生少，最後輸了全班的巧樂茲，但目前的形式看等到明年那些不學英語的傻小子百分百是要掉隊的。隨著小棉襖們的挑燈夜戰和對知識的不懈渴求會有勝過男生的時候。
總之，我大十七的大棉褲們聰明，但缺乏長性。小棉襖們雖然在理性思維上不是很拿手，但不久之後一定會趕超上來的。
結尾就用我班軍訓的口號：“生而輝煌，十七為王！”我一直認為“托馬斯”寫的這句口號應該改一下，改成“生來未必輝煌，努力最終成王！”