我先把上面的故事講完，二十分鍾逍遙遊全篇，別說是背，恐怕讀都未必能讀的下來。全班同學寫作業的速度都變慢了，時不時的偷瞄著講臺前的石英鐘。
大概過了十五分鍾左右，霍大少爺念念叨叨的嘴忽然停了，他把書合上抬起頭開始嘗試自己默背。
“時間到！”
我叫停的同時全班幾乎都停下了筆，似乎大家很喜歡看我和霍大少爺的正面交鋒。
“我背一晚上都沒背下來，你小子一天就知道睡覺，我就不信了！”我心裡已經還是勾畫一會他尷尬的表情是什麼樣的。
在我和全班的同學的註釋下，霍大少爺開始了他的表演，語速雖然不快，但竟然沒有卡頓，全文一字不差，最後一個字說出口的同時全班響起了雷鳴般的掌聲。
很顯然這次是我輸了，願賭服輸。
“看吧！分分秒就能背下來，你輸了，別的就不用了，給我買一根巧樂茲冰激凌就行！”
我總是忍不住和學生打各種賭，輸的也一次比一次慘，但在這個過程中也收穫了很多快樂，哈哈！
（接下來，開始韓明哲的表演，話說請大家忍一忍他的文筆！）
高二新的學期運動會剛剛舉辦完，不知為什麼今年少了最激烈的足球比賽，於是足球隊的幾位成員決定自己組織一場比賽。
我們班級的足球賽故事就這樣開始了。新的一年新的學期迎接這屆新生的毫無意外地依然是運動會，一項項激烈的競逐、比拼，田徑場上激烈的百米衝刺，跳遠跳高處騰空而起的身姿，當然還有最引人矚目的籃球場，激烈爭奪每一分球。唯獨缺少我們等待了許久的足球賽。
高一時期，在體委大炮的帶領下，高一18班的同學開啟了他們的足球生涯，那年用熱血的青春，在足球場上肆意揮灑的汗水讓我們體驗到了足球的樂趣，無論是夏天、秋天，還是大雪皚皚的冬天，甚至大雪覆蓋的足球場上也能夠經常看到我們的影子，十八班足球隊的每一位隊員都期待著第二年比賽的到來。
出乎所有人的意料，學校取消了足球比賽，讓每一個人感到可惜。不過讓我們每一個看到希望的是不僅僅我們感到可惜，同樣其他班的成員也是這樣，下文故事也由此展開。
一聽到有私下組織足球賽最興奮的還是班級屬黑犢子，立刻向老師說明意圖，想要帶領班級參加比賽，老師也同意了並且告訴他參加比賽以後要靜下心來好好學習，當時的黑犢子可能只聽到了能參加比賽，想都沒想就同意了並且乞求老師帶領全班同學觀戰助威。
老勾已經準備好了要帶親自帶隊帶領全班同學出戰，不幸的是首戰就遇到了未來的冠軍隊伍——十二班。對面啦啦隊有他們班長帶領，但是我們班級就不一樣了，因為我們有勾老師——這位雖為上場卻是主力的“成員”！
比賽是小場比賽球隊成員有美婷、大旗（後文以我代替）黑犢子、大鵬、大炮、洋洋。比賽開始我方得到球權，沒有絲毫的熱身，每一個人都是奔騰的“小馬達”，馳騁在足球場上，第一次進攻，球帶到球門不遠處被包夾以至丟球，所有人立刻回防，我們每一個人雖然沒有對面的主力球員踢得好，但是畢竟是團體比賽，擁有足夠的團隊意識的一方才能取得比賽優勢，雖然他一路帶球突破，但是我們也擁有兩門球員夾防，迫使他在不好的位置出球，幾個回合以後我們露出了破綻，被人一腳射門了，我們立刻還擊，射門！但是遺憾的是沒進。但是他們守門員“夢遊”了，把接到的球放在了地下，就在這時我上去一腳拿到了第一個進球，拉平比賽。比賽如火如茶，最後2比2的比分黑犢子決定不進行進攻開始防守，把比賽拖入加時，比拼點罰，無奈以一球惜敗，但是輸不可怕，一場球賽更重要的是換來了18班的團隊精神。
比賽過後我們才反應過來，才知原來比賽過程的慘烈，回到班級黑犢子的臉還是腫著的，大炮的腿也蹭掉了皮，我的雙腿也掛了彩。這場比賽更像是十八班學習過程的映照，可能開始遇到了很多磕磕絆絆，但是一路成長，每一個傷的背後可能是一份對於我們來說的美好回憶。和勾老師在一起相處的四個學期，我認為勾老師真正做到了亦師亦友，解絕我們生活中的每一個問題，為我們每一個人奔波勞累，也為了我們班級盡心竭力，兩年裡老師甘做園丁，催三春桃李建百年大業；甘為人梯與一代英才立千秋功德。
（作為老師的我有點受不了前面的拍馬屁段落，為了保持原稿就不刪了！）
高三，因為我的個人原因，家長要來陪讀，到處尋找房源，最終找到了房子。但萬萬沒想到是竟然在班主任家樓上！
我還記得第一次得知班主任竟然成了我“近鄰”時的情形，當時在班級裡傳紙條被校長抓到，被停一個月晚自習，因為住校沒辦法回家上自習，所以我被老師安排到了旁邊的辦公室“自習”，老師問我你家在哪租的房子，我回答說在學府新城，他告訴我他家也在，我說以後這豈不是要經常碰到，又問我哪號樓，我回答我也不知道，只知道是C2棟斜對的那一個，老師告訴我C1對不對？我回答我不知道啊，老師又問我哪一個單元我想了想說是最靠外邊的一個單元，勾老師驚訝的告訴我你是我樓上啊！估計能形容我當時表情的只有面目猙獰這四個字最合適了！從此以後不知不覺成為了老師的一號小跟班，每天放學陪著老師一起晃悠，時間很快飛逝而過。曾經在課堂上聽老師精彩課程的日子已經過去了，我們也已經從這位人生導師的照顧下展翅高飛，班主任為每一位同學做到他該做的一切。兩年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。老師，兩年的教誨交給我的不僅僅是知識，更是做人的道理，處事的方法，叫我們解決覺生活中的每一件事，同時也教會我們解決事情的方法。感謝您在人生道路上為我指明前進的方向，在未來的人生路旅程中我們也會時刻記得人生懵懂時是您教會了我們學識。謝謝您，我的老師，我的勾哥！
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