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第105章 集體面試還是座談會?

因為還有很多事情,二人沒在城裡多待,辦完了事就直接回到千戶所,馬萬年和謝鳳武佈置軍事,劉慧明則繼續操練新軍,組建訓導團隊。

李文已經相中了幾個人,正在等待劉慧明的接見。

這是劉慧明熟悉的工作了,他第一份工作就是做人事專員,因為工資低才轉行做銷售的。為此,他特意佈置了一個面試的場景,讓王迎明準備了兩張大桌子拼成了一個後世的會議桌,自己坐一面,應聘者坐另一面。

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眾人都進了大堂,劉慧明讓他們都坐了,幾人慌忙擺手推辭不已,連稱不敢,最後在他的強烈要求下才侷促地坐下了。

劉慧明淡淡地掃了他們一眼,笑著說道,“首先歡迎你們加入咱們白桿兵,白桿兵有了你們的加入一定會更上一層樓,當然了,我也希望你們能在白桿兵這個平臺式一展胸中所學,實現人生的抱負。”

眾人雖然聽得不太明白,不知道平臺是什麼意思,但是在李文的帶領下,還是忙著起身行禮。

接下來,劉慧明讓他們每人都做一個自我介紹,這是集體面試的基本流程了,不過在這個時代還是比較新穎的。

“學生劉毅見過贊畫大人”,一個清脆的聲音道,“學生上過私塾,是個童生,以前做過私塾先生,後來獻賊來了,學生家裡遭了兵災……”

隨著一口地道四川話飄入耳朵,劉慧明不得不掃了他一眼,見他二十多歲,身材瘦削,面有菜色,目光遊移,一套長衫皺巴巴的,說起話來手舞足蹈的,就像一個演說家,是個搞宣傳的料,沒等他說完就擺擺手讓他坐下,示意下一個人開始。

“學生戴濤,見過大人,學生也是個童生,在夷陵城裡靠給人寫信過活”,一個中年書生娓娓道來,說話不緊不慢,憑第一印象就知道他是個從政的,而且經驗豐富,“學生仰慕白桿兵的英明,特來加入。”

“好,不錯,言簡意賅,下一個”,劉慧明現在急需成熟穩重的人,像剛才那個劉毅實在嫩了點兒,這個戴濤就不錯,雖然說著吳儂軟語,但就是那麼讓人放心。

總共十八個人都做了自我介紹,劉慧明用筆記了一下,裡面只有四個是秀才,水平堪憂啊。

等每一個人都介紹完了放下鵝毛筆,笑道,“各位都介紹了自己,那本官也介紹一下我自己,我叫劉慧明,字德華,暫時還沒起號。我是石砫總兵官下轄的行軍贊畫,這次招你們入軍就是要做訓導官,主要工作你們都清楚吧?”

說完看了李文

一眼,李文忙答道,“回大人,學生事先已經講明白了!”

劉慧明指了指劉毅道,“那你給本官說說,咱們訓導官要做哪些事情,為什麼要做這些事?”

劉毅起身離開座位,上前見禮道,“回贊畫大人,這訓導官首先要教士兵習字,俗話說玉不琢不成器,人不學不知義,識字乃是知曉大義的第一步……”

在眾人的注目禮中,這貨引經據典東拉西扯說了一大堆,劉慧明聽得雲山霧罩,差點兒就要奉上自己的膝蓋了,但他後世經歷過各種各樣的洗腦,劉毅這點兒道行還是太淺了。

趁他吞口水潤喉的功夫,劉慧明突然問道,“你可否說幾句讓大家聽得懂的話?”

眾人鬨堂大笑,劉毅頓臉上一僵,隨即又侃侃而談道,“大人也是讀書人,常年與粗鄙武夫為伍,定知士卒不讀書識字有很多弊病,大人此舉正是為了革除這些弊病,大人此舉,猶如王陽明教貴州苗民識字一樣,是功在當下,利在千秋之舉。”

這廝的臉皮實在太厚了,劉慧明聽得哈哈大笑,“雖然你不太明白本官的用意,但是你很會拍馬屁,很適合給士卒宣揚忠君愛國的思想,以後就負責這一塊吧。”

眾人也哈哈大笑,劉毅也尷尬地笑了笑,臉上終於有了些許紅暈,“是,學生定不辱命”。

劉慧明擺手讓他坐下,又問眾人道,“還有誰知道本官為何要教士卒讀書習字?”

見眾人不再答話,劉慧明又補充了一句,“你們有什麼想法不妨直接說出來,就算要預支工資也沒什麼大不了的,我不會介意的。”

眾人哈哈大笑。

一個叫蔣成功的人站出來道,“小人蔣成功,字退之,見過大人,小的以為只有讀書識字才能明禮,大人叫士卒讀書識字一是為了明禮,在軍中要做到明禮就是知道軍法軍規以及為何要制定這樣的軍規,只有識字的人才能更好地理解這些軍法軍規。”

這人說話倒是條理清晰,劉慧明點了點頭,說道,“你接著說下去。”

蔣成功道,“小的昨天來應募訓導官一職時,聽說了訓導官的職責,小的就想到了大人思謀深遠。大人,只要士卒識字,才會理解軍規以及背後的深意,以後教導士卒忠君愛國,士卒也只有識了字才聽得進去。其次,士卒識字,也可以很好的理解作戰意圖,可以提高軍隊的整體戰鬥力。”

劉慧明頷首道,“不錯!本官的想法都被你說完啦,以後你就負責教軍規這一塊。”

有了劉毅和蔣成功

做榜樣,其他人也踴躍發言,集體面試終於被搞成了座談會,劉慧明聽了來到這個世界最多的馬屁話,心裡舒坦極了。

等每個人都發了言,劉慧明才總結道,“本官設立訓導官,除了教導士卒識字、背軍規以外,還要負責貫徹主將的思想,核查軍隊腐敗問題,防止將官欺壓士卒,剋扣士卒軍餉,防止將官在軍隊裡私立門戶,搞小團體等等。”

眾人聽道這裡,面上頓時嚴肅起來,原來他們這麼重要啊。

劉慧明繼續道,“除了監察軍隊,訓導官還要關心士卒,比如有的士卒到了適婚年齡,你們要負責幫他們找對象。弟兄們想家了,你們要幫他們寫信。上戰場之前,士卒感到恐懼,產生了畏難情緒,你們要負責開導他們;打仗受了傷,你們要去關心他們;殺完人感到後怕,你們要安撫他們,這些事都是你們要去做的。”

眾人一聽,齊聲道,“學生謹遵大人之命!”

“總之,你們要記住了。”劉慧明道,“我準備建立一支與大明現在完全不同的軍隊,我們這支軍隊不僅要比戚少保的浙兵還要厲害,還要比戚家軍更加愛護老百姓,更加忠貞為國,我們這支軍隊不僅要拯救大明,還要拯救咱們華夏民族,還要終結這個亂世,開創一個全新的盛世!”

眾人聽到這裡,包括李文在內,不由得大為震驚,贊畫大人的胃口不小啊。

李文領著眾人下跪盟誓,“學生一定追隨大人,為大人效命!”

劉慧明擺手道,“你們不必為我效命,要為大明效命。劉某做的這一切都是為了大明,為了大明的百姓,為了咱們漢家的江山,我希望你們和一起為了這個目標奮鬥!”

眾人齊聲道,“謹遵大人之命!”

眾人紛紛附和,一堆五顏六色的馬屁直接把他捧上了天。

享受夠了馬屁,劉慧明擺手道,“好了!現在我們就開始安排工作,首先編寫軍規,要文筆好的,這個事情就交給蔣成功吧,誰願意加入?”

蔣成功上前躬身行禮,“學生定不辱命!”

有幾個人自視文筆不錯,紛紛站出來表態願意加入。

劉慧明讓蔣成功負責選拔,又吩咐剩下的人道,“第二個工作編寫話本,以後可以作為說書或者拍戲的題材,這個誰願意做?”

劉毅站帶著幾個人出來道,“學生領命!”

劉慧明簡單地分派了一下工作,剩下的就交給李文了,讓他負責分配具體工作,要讓所有人都有事可做。