“我們只是有些不懂，如果不執著於文字又應該執著於哪裡呢？完全靠自己的想象？”有人開口有些無奈的說道。
董昌平和劉學習也是一嘆氣！
剛才說話之人裡面的內容也是正確的，並不是人人都是蕭賢。
對方可以透過某個歷史片段，從而推測出來最接近歷史發展的程序腳步。
可是歷史研究學院的其他人卻不行。
這就是有關於歷史敏感程度的絕佳提現，這方面就算連董昌平和劉學習都自嘆不如。
別說其他人了！
蕭賢此時突然笑道：“其實……大家都不用把我想象的那麼神秘！
我也只不過是一個普通人，我的很多歷史性問題，以及典藏華夏的劇本，都是論證了很長的時間，才做出來的。
我並不是什麼東西都一蹴而就！
只不過，和別人相比，或許多出來一些想象力。
所以，董老爺子和劉老爺子的話，本意上並不是說我比你們強。
而是說，你們的思維，或許比較更加的執著於文字中的歷史。
而不是想象中的歷史，你們在坐的各位，每一個人在業務水平之上都是要比我強的太多太多了，與你們相比，我只不過是一個毛頭小子而已！
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我在歷史文化的專業水平之上，充滿了青澀的樣子。”
蕭賢繼續說道：“而你們對於歷史當中的貢獻是要遠遠超過於我的。
你們將一個個勾到的文字翻譯成現在的文字，又要在歷史的海洋之中，翻閱出一個個真實的案例，這其中的艱難程度可想而知。”
“好了，大家也不要在這個話題之上過多的探討了，說著說著辯論的主題就脫離了主旨！”
董昌平哈哈大笑了一聲，開口輕輕的說道。
劉學習繼續開口說道：“沒有錯，我們不要把問題牽扯到遠了！”
蕭賢表面平靜，內心當中確實有些波濤洶湧。
他有些無語的悄悄看了一眼，兩位老爺子。
自己好像是被他們兩個給當槍使了。
目標就是眼前的這些歷史研究學院的中低層。
他們要給這群人樹立一個警示，樹立起一個目標，並且在五行當中創造出了一個標榜。
而他蕭賢，就是那個最好的例子！
此時，所有長長的呼了一口氣，將目光和思緒收了回來。
繼續在歷史遺留問題上面展開激烈的探討。
蕭賢小聲的開口詢問道：“兩位老爺子，小的表現的還行吧？”
董昌平皺著眉頭看著眼前的年輕人，他道：“孩子你在說什麼，我怎麼沒有理解你的意思呢？”
劉學習在旁邊也是插言說道：“就是，什麼表現的行不行的，你表現的效率都可以，水平也很高！”
蕭賢當時臉都變綠了，他道：“兩位老爺子，我這杆槍應該挺好使的吧，不信你看看他們現在的狀態，好像找到了人生的新標杆一樣！”
董昌明皺著眉頭，認真的說了一句。
“是這樣嗎？老劉，你怎麼看的？”
留劉學習也是同樣摸著下巴思考了一陣，然後說道：
“好像確實有點那個意思！”
三個人同時沉默了幾秒鐘，兩位老爺子突然仰天大笑了一聲。
而蕭賢，有些無奈的在旁邊輕輕的笑了笑。
你們這兩個老人家，難道就不能把事情說的清楚一些嗎？
我也可以更好的發揮一下，再刺激刺激他們。
“好了，蕭賢小朋友，你就受累當我們的一回槍吧，想要改變這群人的思想，其實是一件挺艱難的事情！
我們這也是沒有辦法中的辦法，所以才會學習天圍的做法，用力來刺激刺激他們！”
董昌平意味深長的說道。
蕭賢問道：“這樣真的會有效果嗎？歷史研究學院，畢竟和國文中心的結構不同。
那邊幾乎都是文學世家，一個個的心氣高無比。
而歷史研究學院相對平和一些，不會刺激大了吧？”