和梁綠珠不同，張玥自從報仇以後，就真正成了衛平的妾室。然而，丁丁這小丫頭最粘衛平，每次衛平宿在張玥房中，她都要擠在衛平懷裡才肯睡覺。現在，丁丁甚至已經能夠算出衛平哪天該到張玥房裡來。這不，她見天黑了，衛平還沒有出現，便找了過來。
張玥紅著臉離開衛平的懷抱，拉起女兒的小手輕聲勸道：“丁丁乖，今天晚上還跟噹噹一起睡啊。”
丁丁撅著小嘴撒起嬌來：“不嘛，我就要跟爹孃一起睡！”
不遠處，噹噹正眼巴巴地看著這邊。說起來，她比丁丁更加可憐，甚至不知道自己的父母是誰、生辰幾何。張玥把她留下，現在是丁丁的玩伴，將來究竟是認她做個女兒，還是讓她給丁丁當個貼身侍婢，都有可能。她的命運根本不由自己作主。雖然只是五六歲的孩子，但經歷過一次生死離別，就會變得特別敏感。其實丁丁也是一樣，所以才會更加粘著衛平，她內心深處或許也在害怕失去眼前的一切吧。
“好，好，那就跟爹孃一起睡。”想明白了這一點，衛平便笑了起來，張開雙臂，“來，讓爹爹抱抱。”
丁丁歡呼起來，掙脫母親的手，一下子撲進衛平的懷裡。
衛平一手託著她肉乎乎的小屁股，一手寵溺地揉了揉她可愛的羊角辮，叮囑道：“跟爹孃一起睡可以，只是不許蹬被子！”
小丫頭奶聲奶氣地回應道：“丁丁最乖，肯定不會蹬被子。”
今晚的計劃又泡了湯，不過看到衛平是真寵自己的女兒，甚至比他對賈謐還要好，張玥臉上還是露出了開心的笑容。
…
熄滅了紅燭，屋裡便黑了下來，只有窗戶還透進點點星光。對於丁丁這個小丫頭來說，興奮的時刻才剛剛開始，因為衛平馬上就要給她講故事了，這是她臨睡前的必修課。或許，這也是她越來越粘著衛平、扳著指頭算日子的一個重要原因。
起初，衛平講的是大灰狼、小紅帽之類的故事，偶爾也會加幾則寓言，現在他講的自然是封神榜。給丁丁講故事的同時，衛平也藉機把內容捋捋清楚，第二天再講給王令淑聽，然後透過王令淑之口轉述給常山公主。所以，故事的更新時間為五天，這樣的更新速度如果放在後世，恐怕會被書友們罵死。當然，在本來的歷史中，最早的筆記體小說也要在幾百年後的唐代才會出現，能聽衛平講幾段封神榜的故事，那已經是極其幸運的事了。
神神怪怪的事情對小孩子的吸引力最大，丁丁聽得津津有味，但她畢竟只有六歲，聽了半個時辰便開始犯困，張嘴打了個呵欠。
衛平趁機說道：“欲知後事如何，且聽下回分解。”
丁丁一邊打著呵欠，一邊繼續撒嬌：“不嘛，我還要聽！”
“啪”的一聲，衛平在她嬌嫩的小屁股上輕輕拍了一巴掌，佯嗔道：“再不閉上眼睛，下次爹爹就不講故事了！”
丁丁並不懼怕衛平，挨了打還格格笑著。當然，衛平那一下也很輕，輕到跟撓癢癢差不多，自然沒有什麼威懾力。不過，丁丁還是乖乖閉上了眼睛，畢竟還要圖下回不是？小孩子終究是小孩子，別看丁丁剛才還吵得兇，這一閉眼，兩息的功夫，她就打起了小呼嚕。
衛平舒了口氣，想讓丁丁平躺下。不想這小丫頭的雙手依舊死死抱著衛平，輕易還扳不開。衛平擔心將她弄醒，只得朝張玥使了個眼色，輕聲道：“玥兒，你也睡吧。”
張玥鼻翼裡“嗯”了一聲，纖手卻越過女兒搭上了衛平的肩頭。她出身名門，從小接受的教導告訴她，即使在床第之間也應該保持矜持。但她也是一個正常的女人，也有生理上的需求。自從衛平幫她報仇以後，她就決定以身相報，可是快三個月了，每次都讓丁丁攪了局，她已經無法再壓抑自己的情感了，只能主動一點，再主動一點。
當那只柔若無骨的纖纖玉手伸過來時，衛平就知道張玥想要什麼，他其實也有些按捺不住，便同樣探過手去，撫上張玥的後背。
兩個人就這樣隔著一個丁丁互相撫摸著，張玥喘息漸重，身體微微發燙，已然情熱。衛平也是燥熱難當，恨不得立即把丁丁抱到一邊。可是還沒等他把想法付諸實施，他的臉色便是一僵，旋即苦笑著朝張玥搖了搖頭。
就在剛才，他的某個部位躍躍欲試，一不小心就頂到了丁丁的小屁股。小丫頭大概是覺得硌得慌，扭了兩下，竟然睜開了眼睛。雖然她只一會功夫又睡著了，但手卻抱得更緊。
讓衛平隔著個小丫頭來做那件事，難度實在太大，他只能選擇放棄。但他也感覺得出張玥心底的渴求，便壓低聲音說道：“該讓丁丁讀書了！”
…
在這個年代，並沒有女子無才便是德的說法，女子也可以讀書。曹丕的皇后甄宓未出嫁之前就被人稱為“女博士”，蔡琰更是受人稱道的才女。就拿當朝來說，醜女左棻也是因為才華出眾方被司馬炎召入皇宮，位列九嬪。所以，女子讀不讀書，跟社會風氣無關，只和她所生活的家庭有關。如果不幸生在窮苦人家，即便男子也沒有讀書的機會。像衛平這樣的人家，女孩子到了一定年齡，原本也是要讀書的。
當然，衛平不會考慮從外面請一位西席先生，他打算親自上陣，教授語文、算術和自然，嘗試著將現代知識在這個年代進行傳播。
以這個年代的眼光，衛平本身的文學水平極其有限，他寫信都用的是大白話，所以語文的內容其實只是認字和寫字。為此，衛平還特意引起了拼音的概念，並開始編撰字典。他打算編撰的字典只有字形和字音，沒有字義，初步計劃收錄的字也只有一千多個，還有很大的完善空間，但在當時已算創舉了。而且，衛平的書法本就是一絕，這本字典完全可以當作字帖來使用了。
算術使用阿拉伯數字，這些數字的確比漢字數字方便得多。算術的內容，他也只打算教一些珠算和四則運算的豎式演算法，相當於數學的啟蒙。至於幾何以及更高深的內容，衛平自己也記得不多，只能留待以後再說了。
自然並非衛平的獨創，早在春秋時期就有了道法自然的說法。他所安排的自然則包羅萬象，上自天文，下至地理，幾乎無所不含，其實就是一些基本的科普知識。但這些科普知識正是衛平想要傳播的重點，也許將對社會的進步帶來意想不到的效果。
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…
衛平在榻上躺了小半夜就理清了思路，並且在第二天上午就決定開課，每天授課半天。學生只有兩名，丁丁和噹噹。不過，裴慧得知訊息之後也要來旁聽。衛平順便通知了其他幾個女人之後，於是又多了三個旁聽生。除了裴慧、張玥，還有一個居然是王令淑。
衛府有的是房子，很快就清理出一間偏廳，擺上幾排書案，就成了教室。丁丁、噹噹都是很聰明的女孩，第一天下來就已經掌握了好幾個拼音字母，也學會了十個阿拉伯數字。或許是衛平和張玥平時對她太溺愛的緣故，可以看得出來，丁丁明顯沒有當當學得用心。
第三天是個晴天，衛平增加了自然課程，講述了陽光和彩虹，並且做了兩個實驗，用一塊凸透鏡聚焦陽光讓一張燃燒起來，用一塊三稜鏡將陽光分解成彩虹一樣的七色光帶。這是兩個孩子讀書以來最開心的一天，玩得滿頭大汗，就連噹噹都難得地露出笑臉，裴慧、王令淑也是嘖嘖稱奇。
到了第五天，衛平安排了一次考試，結果學習不那麼用心的丁丁錯了兩個字母和一道十以內的加法，而噹噹則考了滿分。
衛平當即吩咐：“拿戒尺來！”
戒尺就是一尺來長的窄木板，是教書先生的必備用具。丁丁委屈地伸出小手，啪啪挨了兩下。張玥雖然看著心疼，卻不敢相勸。
衛平收了戒尺，還不算完，又黑著臉說道：“下午把做錯的地方抄寫五百遍！”
丁丁還從來沒有看到過衛平如此嚴厲，哪敢還嘴，只得含淚答應下來。可她雖然學了幾天算術，對數字沒有什麼直觀的概念，真到抄寫的時候，才發現五百遍簡直是個遙不可及的目標。寫到天黑，手已經寫酸了，才寫了不到三百遍。
吃晚飯的時候，張玥終於忍不住說道：“老爺，要不就把剩的兩百遍權且記下，以觀後效？”
丁丁聽到母親求情，頓時眼巴巴地看著衛平。
衛平卻不鬆口，揮手道：“沒有規矩，不成方圓！不如此，小孩子不長記性！”
丁丁的眼淚便開始打轉，想到還不知要抄到什麼時候，她就不由自主打了個呵欠。
衛平不由笑了起來：“怎麼？困了？那吃完飯就去睡吧，剩下的，留到以後再抄吧。”
丁丁如蒙大赦，三口兩口咬完手中的饅頭，也不嚷著要跟爹孃一起睡覺了，乖乖回自己房中。
張玥這才恍然大悟，嗔道：“老爺，你真壞！”又道：“若是丁丁沒有答錯，老爺豈不白費心思。”
衛平說道：“無妨，到時候，老爺自會佈置作業給她。”
張玥奇道：“作業是什麼？”
衛平卻將她攔腰抱起，笑道：“先別問那麼多了，咱們也該去做未完成的作業了。”（未完待續）