諸葛亮為了樹立威信，他決心做到自己不貪錢。
諸葛亮是自己做到不貪財，但是要求手下一百的士兵也不貪錢，難喲。因為100人是不能集中一塊兒去執行任務，而是要分成小分隊到各個村去宣傳徵兵。讓各個分隊帶錢去招兵，就難免發生短款的。
出現短款，責任歸到諸葛亮身上，他不會管錢！或者是貪汙了。
諸葛亮為了快一點完成任務，他把100人分成0各小組，每組5人各去一個比較大的村子。在一個村裡，連續做5天工作。
每組中必配備有一人會寫字；帶一個小袋鑼鼓到村裡去敲響，熱鬧招引村民來觀聽。村民聚集多了，小組長就宣講徵兵的內容。
有壯丁來報名時，先登記他的名字起來，叫他第五天來領應徵費。而諸葛亮到了第四天晚上，就檢視各個小組送上來的報名參軍的登記人數，然後按照報名人數開錢，讓小組長帶錢去發給參軍人家屬。這樣，短款的事情完全能避免了。
諸葛亮和士兵們每天下鄉村，均自帶午飯去吃，嚴禁用公款來吃喝。因此，劉備撥給6000兩銀子，如數的徵來了000個壯丁。徵兵款一分一毫也沒有少。
劉備非常滿意諸葛亮管錢得很好。所以後來，劉備很放心的安排諸葛亮抓管後勤工作。
新兵000人，對諸葛亮來說，是太少了。他的抱負是當上上萬的軍隊的統帥。這僅僅有000兵的小軍隊由他來訓練，他是很遺憾的。但是，他只能接受這樣的事實。不過，他可以用這支小的軍隊，來試行一下他自己想出來的軍事改革方案。
諸葛亮親自把登記冊拿來，把新兵根據他們的貫籍，按村按屯，編成一伍伍，編成一隊隊。然後再進行操練。新兵訓練，劉備是完全放手給諸葛亮管的，一點也不來過問。因為劉備認為，一個軍師就是他的助手，軍中的大事就完全交給軍師來做，這些新兵。軍師還不能訓練的好的，那軍師就是飯桶的了。
沒有劉備在場，諸葛亮就完全按照他的想法來做的了。
新兵操練了一段時間之後，劉備就親臨操場來看諸葛亮操練新兵的情況。
事先，劉備交代諸葛亮，不準對新兵講主將來看訓練。因為劉備想看新兵訓練的真實情況，而不是因為主將來了，新兵就特別賣力做操練。從以這一點來看，可知道劉備待人待物，心細到何等的程度的呀，也看出他是做事是實事求是的。怪不得他能成皇帝的呀。
諸葛亮等到新兵站好了隊，就親自擊鼓敲鑼。首先他先敲一陣急鼓。那就是教士兵要做好準備。接著又敲了強鼓，士兵聽到了強鼓聲，就邁著大步向前走。等士兵走到操場的邊沿，諸葛亮就敲了一聲大鑼。
士兵聽到了鑼聲，就馬上站住不動。而且隊伍還保持很整齊。
諸葛亮將令旗一揮轉，士兵的隊伍又馬上轉過頭來。諸葛亮又敲起了弱鼓。士兵聽到了弱鼓聲，就邁著小步走。步伐邁得很整齊。
佇列起步走之後，下來就是跑步走。劉備就攔住諸葛亮，不要操練跑步走了。因為場地榨小。他很想看士兵的廝殺演習。
諸葛亮馬上下令，命新兵分兩部分，進行面對面的廝殺演習。
劉備看了一會兒，就叫停。他問諸葛亮，為什麼士兵成團成團的廝殺，而不是按照傳統的那樣，拉開一條線的衝進敵營裡殺敵的呢？
諸葛亮彙報劉備說，現在就是採用新法。新法就是以伍為單位的向敵人衝殺。所以就看得見一伍一伍的士兵在互相掩護的衝殺。
劉備問諸葛亮，這樣的形式有什麼好處的呢？
諸葛亮仔細的解釋講，以伍為單位向敵人衝殺，伍長處於前鋒，帶頭衝鋒，他的左右各有兩名士兵，在掩護伍長，後邊的兩名士兵有一名是副伍長。副伍長的職責就是斷後，他不但要防止敵人從後面殺來，還要監視自己的伍裡有沒有人臨陣退縮逃跑。後兩名士兵也是在掩護前邊品字形的那三個士兵。所以，只要伍長的位置一移動，這個士兵衝殺的隊形就隨之移動。那樣立於高處的主將就看到一個個小圓形在滾動。以這樣的形式：衝進敵陣中去廝殺，就像一個有多眼多手觀察敵人的大兵，也是最有效的互相保護，免受敵人乘虛偷砍或偷刺背後的小組。
劉備覺得諸葛亮創造出這個新形式是很好的。傳統的士兵列隊衝進敵陣去廝殺，都是以個人為單位，沒有互相保護。當一個士兵正當全力以赴跟敵手相殺時，他身後就成了另一個敵手偷襲的目標，也很容易的消滅他的。而以伍為單位去跟敵手打，互相保護好了，敵手就很難偷襲得逞了。這樣就能有生力的去殲滅敵人，有效的儲存自已。
劉備心裡說，嘿嘿，這位左腿有點跛的人，原來還沒有出來做官，早就研究制訂新的戰略戰術了。
真是人不貌取，海不斗量。
早先找到諸葛亮來做軍師，他劉備早就輕鬆的多了。他找來諸葛亮做軍師，用人非常正確。
但是，劉備已經從軍多年，以往打仗都是一排一排的士兵衝向前，軍事專家都認為，這樣的隊形，殺敵才有威力。
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現在諸葛亮又用新隊形。劉備一下子接受不了，又覺得一團體去殺敵，那麼立功行獎，又如何定論的呢？他就問諸葛亮這一個問題如何處理。
諸葛亮講，如果一個伍在一場仗裡，所殺死敵人都是只有伍長一人所殺的，那麼功勞就記在伍長的身上。因為伍長在一個伍裡的頭頭，功勞當然給他得了。伍長立了功，就將他提拔上當隊長，再讓另一個士兵上來當伍長。如果另有士兵在旁邊或在後邊也能殺的敵人，那更應該給他記功，給他發更多的獎金，並且還提拔他上來當伍長。這樣做了，才能激勵士兵們勇敢地去殺敵。
劉備覺得諸葛亮這樣做，妙極了。一能激發當伍長的激情，二激發普通士兵的積極性，讓每個士兵都懂得，主要自己努力殺敵，必有晉升的機會。
劉備問諸葛亮，以伍為單位去殺敵，除了能互相保護之外，還有別的特點嗎？
諸葛亮講，還有互相監督的作用。
劉備問，怎樣互相監督的呢？
諸葛亮講，在戰場上，五個人身不離影的跟在一起，誰想逃跑也不行，誰撿到敵人丟下財產而不想上交的，也怕夥伴檢舉的。這樣不但提高戰鬥力，也是保證軍中增收的措施。
後人有詩云；
士兵編成伍，
殺敵猛如虎。
伍長帶頭衝，
次長斷後督。
此制延至今，
伍變尖兵組。
劉備心想，他的身邊邊是有幾個謀士的，但是沒有人會想到這一點，更沒有人跟他提出這樣做的。怪不得司馬徽講他的謀士只會尋章摘句吟詩而已。真的是找到了一個真天才的人，就能抵得上一大幫的謀士。他花費好多的聘用金，請得來諸葛亮，不虧。從這一點來看，曹操之所以能坐大，原因就是曹操擁有一大班的謀士。他之所以混了二十幾年，沒有取得成績，主要是他沒有攬到出群拔萃的人才，才導致失敗連連。當然，也是他沒有根據地，才沒有真才實學的人來投奔他的。等他奪得了根據地以後，他一定再去攬更多的賢士來他它服務才行。同時他又懂得了，爭天下，首先要爭人才。
正是諸葛亮講的理論，使得劉備茅塞頓開，所以他才對關張二人講，我劉備得了諸葛亮，就像魚兒得了水。關張二人對這句話很反感，恨不得要趕走諸葛亮的。
後人有詩云；
劉備得水活高興，
劉禪被水困得悶。
君主使用謀士臣，
直似舞劍有雙刃。（未完待續）