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第二十一章 奇門遁甲

本來,艾森還想著,讓哈利他們跟正一學校這邊會使用魔杖施法的人,進行一番較量,讓他們看看自己有什麼缺點,然後針對性的進行彌補。

但現在經過一番觀察,他覺得都不用交手,就已經看出了哈利他們的缺點是什麼。

而且關鍵一點是,這樣的缺點對於哈利他們來說,短時間是無法彌補的。

他們能做的,就只能像艾森建議的那樣,在這一學年的時間裡,儘可能的學會一些基礎的知識。然後把這些學到的知識融合到自己的身上,化成自己的東西。

以後,他們回到霍格沃茨繼續學習,有心的話,也可以繼續努力,按照這邊的高年級學生模版進行發展。

但是吧,這註定是一個很艱難的過程。

當然了,不論怎麼說,鄧布利多重啟交換生專案,讓學生來到正一學校學習,開闊眼界,拓展視野,這確實是一件好事。

……

將腦海中的雜念暫時清空之後,艾森眼光一轉,在周圍的老師身上掃了一圈,然後重新看向了擂臺的方向。

霍格沃茨的學生和正一學校的學生,他們之間的實力水平暫且不論,他突然想到一個問題,那就是老師們之間的實力對比會怎麼樣?

比如說,霍格沃茨的弗立維教授、斯內普教授、麥格教授等人,跟正一學校的張明文、嶽叢珊等人相比,誰的實力會更強大。

先對比一下雙方的校長,鄧布利多和鄒祖年。表面上來看,鄧布利多顯然更強一點,因為他是當代公認的最偉大的巫師。

但是鄒祖年吧,不能因為他在國際上籍籍無名,就說他的實力不如鄧布利多,對吧!非要說兩人實力誰更強,艾森覺得除非兩人當面打一場,否則誰也不知道結果。

不過有一點,似乎可以看出一點鄒祖年的虛實。那就是張明文曾經說過,鄧布利多早在很多年前還想讓鄒祖年幫忙解開血盟來著。

當年他們之間到底有什麼交集,發生了什麼事情暫且不論,就從這一點來看,說明鄧布利多最少是認可鄒祖年的能耐的。

至於其他教授和老師之間的實力對比,這艾森還真不好說。當然了,若是他自己的話,那他有把握,自己在這邊同樣能夠做到“傲視群雄”。

“張,這六年級學生之間的較量,似乎花費的時間比較長一點?”清空了腦海中多餘的想法,艾森開口問了起來。

“沒錯,六年級的學生,在實戰方面手段更加均衡一些,相互之間的差距也沒有像五年級以下那樣明顯,所以在較量的時候花費的時間會更長一點。”張明文一邊看著擂臺上騰挪的身影,一邊滿意的點著頭。

“對了,你們學校每月月末的決鬥較量,是從什麼時候開始?”艾森心中一動,臉上露出了好奇之色,“我的意思是說,哪一年開始這麼做的?”

“時間?可能有幾十年了吧。”張明文收回視線,看了看艾森然後作沉思狀,“我記得當初我還在這裡上學的時候,就已經有了這樣的較量形式。”

“這樣嗎?”艾森露出恍然之色。

如果都是這樣的話,那相對英國巫師界那邊來講,這邊的成年巫師實力,恐怕整體上要強上許多才對。

“怎麼樣,回去之後打算也在霍格沃茨推行這樣的決鬥比賽?”張明文說著,臉上露出了一抹笑意。

“有這個想法,但具體怎麼做,還得跟鄧布利多商量一下。”艾森露出沉思之色。

其實,他之前在學校跟斯內普等人負責重開的決鬥俱樂部就不錯。每週週一的時候,能夠教導學生們學習新的咒語,訓練他們的實戰能力。

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但是,總體來說,霍格沃茨的決鬥課,主要還是以教授教課的形式為主。不像這邊,直接立下擂臺,讓各年級的學生上去直接打擂。

關鍵是,這邊的學生打擂,獲得的冠軍次數,不僅跟以後能夠進入正一派進修深造的名額掛鉤,還能夠在畢業後從學校兌換一些寶物。

這種調動學生積極性的方法,在霍格沃茨學校肯定是行不通的。就像艾森所說的那樣,具體要怎麼做,估計得跟鄧布利多商量才可以。

“沒錯,作為霍格沃茨學校的校長,鄧布利多是需要好好想想。”張明文說著臉上笑意一斂,壓低了聲音說,“聽說,你們那邊那個叫伏地魔的傢伙復活了?”

嘶——

艾森忍不住倒吸了一口涼氣,然後小聲追問:“我們那邊都沒多少人知道這個訊息,你怎麼會知道的?難道你們這邊所有人都知道了?”

“沒有沒有!”張明文擺了擺手,“我們學校以前有個老師,對奇門遁甲鑽研的比較深入,是他告訴我們的。放心,只有學校的老師知道這件事。”

“奇門遁甲課的老師?”艾森眼中露出狐疑之色。

“現在已經退休了,近些年一直在觀星樓編撰新書,最近才完成。”張明文透露了一些模湖不清的話。

“奇門遁甲的話,是利用占卜的方式得知了那樣的訊息吧?”艾森點了點頭,雖然覺得驚訝,但也沒再追問那個老師的具體資訊。

“沒錯!”張明文點了點頭,“但並不是所有人都會透過占卜的方式得到一些資訊的。”

“我知道,我們霍格沃茨學校也有占卜課老師。”艾森似是想到了什麼,語氣一頓之後繼續說,“雖然有些時候她的預言有些不靠譜,但她確實成功預言過巫師界的大事件。就連伏地魔,也就是我之前跟你說過的湯姆·裡德爾,他會被誰打敗,都被她說對了。

據她在占卜課上說過,如果一個人沒有特殊的‘視域’,那就沒辦法透過占卜預知未來。”

“哦?那真的是可惜了,你們學校的占卜課老師,一定是具備一些特殊的天賦,如果她來我們這邊學習奇門遁甲,肯定能夠掌握自己的天賦。”張明文說著,臉上露出了遺憾之色。

呃——,聽到張明文這般說辭,艾森直接被噎住了。但仔細想一想,他又發現這事搞不好還真就想對方所說的那樣。

現在細細回想的話,他突然發現,霍格沃茨的占卜課實際上還真就沒什麼太大的用。因為霍格沃茨的占卜課,鄧布利多作為校長,本來都打算取消了。

只是,鄧布利多出於禮貌,去豬頭酒吧見了西比爾特裡勞妮一面。

艾森估計,鄧布利多之所以會見她,應該有相當一部分因素是因為她是真正的先知“卡珊德拉·特里勞妮”的玄孫女。

結果,這麼一見面,好巧不巧的,西比爾特裡勞妮從卡珊德拉特裡勞妮那裡繼承而來的天賦突然發揮了作用,然後做出了一個關於伏地魔的驚人預言。

如此,在鄧布利多授意下,她才成為了霍格沃茨的占卜課教授。

事後嘛,情況就很簡單了。

特里勞妮教授一直依靠自己那繼承而來的天賦,在霍格沃茨學校玩一些小把戲,經常發表一些某個學生會遇到災難和厄運的不靠譜預言。

也正因如此,包括麥格教授在內,很多學生都認為她是一個騙子。

“你們這邊的奇門遁甲課,學生透過學習,能夠掌握占卜的本事嗎?”回過神之後,艾森好奇的問了一下。

“嗯——,正一學校的畢業生,大部分人確實會一些推算占卜的手段,但沒有這方面天賦的話,在占卜推算方面的成就會很一般。”張明文沉吟了一下,然後緩緩解釋道。

“成就一般,也就是說,不涉及到複雜和隱秘資訊的推算和占卜,他們還是能夠做到的,對不對?”艾森眼神微變,追問了起來。

“這麼說吧,正一學校的畢業生,推算一些世俗界的事情,差不多能夠推算一個大概,要是推算跟修士——巫師有關的事情,效果最起碼都要打個對摺,甚至是毫無效果。”張明文平靜地說。

“那要是巫師界即將發生的大事呢,能夠推算占卜嗎?”艾森眼神一動,想到先前他說的那個退休的老師。

“非常模湖,基本上十有八九都占卜不出來。”張明文搖了搖頭,“不過,要是本身就有這方面的天賦,那麼奇門遁甲的作用就非常明顯了。”

艾森沉吟著點了點頭,雖然沒再說什麼,但心裡卻頗為感慨。

從這次談話就能看出來,東西方巫師界的占卜,其實相差的地方還是比較多的。

簡單粗暴一點的說,西方巫師界的占卜,是一個純吃天賦的行業。而東方巫師界的占卜,除了天賦佔據的非常重要的作用之外,還有一個成體系的知識能夠學習。

就像張明文所說的那樣,一個沒有天賦的學生,透過學習奇門遁甲,到畢業之後,他也能掌握一定的推算占卜手段。

這個推算占卜的手段能起到一分還是兩分的作用,這個不好說,但他真能學到這種手段,最起碼是真實不虛的。

但霍格沃茨呢?從霍格沃茨畢業的學生,有一個算一個,誰透過學習占卜課的知識,學會了真正有效的占卜?

如果大部分學生真的學會了占卜,別管他們能掌握一分的本事還是兩分的本事,那樣的話,鄧布利多曾經為啥有取消占卜課的想法?

結論很明顯,就是鄧布利多都認為學那些知識根本就沒用!

至於說,霍格沃茨的另一門占卜課——算術占卜。好吧,雖然鄧布利多也從來沒考慮取消這門課,但它在霍格沃茨的存在感幾乎沒有。

這說明,這門課似乎是比較有用的,但好像又沒有多大的用。

“怎麼?你要不要瞭解一下奇門遁甲?”見艾森這般姿態,張明文突然開口問道。

“奇門遁甲嗎?”艾森說著就要拒絕,但隨後靈光一閃,卻是笑了起來,“好吧,有時間我學習學習!”

正一學校的奇門遁甲,裡面包含了星象、術數、占卜相關的知識,涉及的內容無非是推算占卜等等。

本來,艾森對這方面知識的興趣也不大,但他突然想到,自己準備打造真正的拉普拉斯妖來著。

雖然他現在距離成功還很遙遠,但這並不能阻止他進行遐想。在他看來,真正的拉普拉斯妖打造出來後,必然要做到符合這個名字的能力才行。

而奇門遁甲中的推算占卜,涉及到預知未來的相關內容,其中的一部分理念,對於艾森來說或許用得上。

“好了,時間也差不多了,六年級的比賽看樣子就要結束了。”張明文指了指擂臺,突然出聲了。

抬頭看去,艾森看到擂臺上的場景,頓時一臉驚訝。

只見一個身材纖細,彷彿穿著貼身軟甲的女孩,正在壓著一個看起來很佛系的男孩在暴揍。

那女孩一頭銀髮披肩,面容冷若冰霜,看起來就給人一種不好惹的印象。反觀那名看起來很佛系的男孩,則一臉微笑,似乎什麼都不在意一般。

只不過,隨著女孩的攻擊節奏,那個佛系男孩臉上的微笑慢慢化作了苦笑。

“出鞘!”那女孩騰空而起,在空中旋轉幾圈,雙腿連環不斷發出強大的攻勢,隨後身子一撤掐訣大喝了一聲。

只見插在她腰間的一個魔杖,隨著她的動作飛速竄出。緊接著,一柄翠綠色的寶劍包裹著她的魔杖憑空長了出來。

隨後,那劍刃迅速膨脹,化作一道數十米長的劍光徑直刺了過去。

“你們學校的學生,戰鬥風格都是這樣的嗎?”艾森嘴角抽動了一下,忍不住看向一旁的張明文。

“這個——,在我們這邊,魔杖的作用並不侷限於施法。”張明文說著臉色一正,“而且,他們之間的較量,雖說是較量,但到底不是真正的實戰。因此,多多少少都有一些——嗯,玩鬧的意思吧。”

“玩鬧?”艾森疑惑道。

“從一年級開始,他們就在跟同學打,打了好幾年時間,打了幾十次了,他們早就熟悉了對方的實力。因此,採用一些出其不意的手段,說不定會更有用一點。”張明文解釋了一番。

“既然是這樣,那這樣的較量還能提升他們的實戰能力嗎?”艾森露出如有所思的表情。

“我之前不是說了嗎,我們透過這樣的方式,並不是說要增加他們的實戰經驗,而是為了讓他們熟悉自己的力量,維持住較量的狀態而已。”張明文用帶有深意的眼神看了一眼他。

好吧,興許正一學校的畢業生,想要增加實戰的話,這邊估計還有類似英國那邊的傲羅訓練呢。

砰——

一道巨大的聲響傳出,整個擂臺瀰漫了一層霧氣。當霧氣散去之後,那個看起來很佛系的男孩一臉苦色的躺在了擂臺上。

反觀那個銀髮少女,則一臉平靜的站在擂臺上。

“六年級的較量就算是結束了嗎?”看著這一幕,艾森眼睛微微眯了一下。

“沒錯,站在擂臺上的那個學生叫做曾亞楠,在這幾年裡,基本上每次參賽都能獲得同年級較量的第一名。本身的實力,算是比較紮實的!”張明文介紹了一下。

“接下來就是七年級學生之間的較量了吧!”艾森點點頭話題一轉,視線放在了看臺某處的位置。

“沒錯,七年級的較量,如果不出意外的話,結束的時間大概會快很多。”張明文說著,臉上露出了一抹微笑。

“哦?”艾森驚訝的看了過去。

他本來以為,因為實力相差不多的緣故,七年級學生之間的較量,應該更加焦灼一點才對,但沒想到張明文居然說結束的會更快。

“你看下去就知道了!”張明文指著擂臺的方向,微笑著說了一句。

在鄒祖年宣佈七年級學生登臺之後,最後一批學生之間的較量正式開始了。而接下來,艾森就明白張明文之前說的話是什麼意思了。

只見擂臺正中央站了一個長得五大三粗,身材壯實的少年。

他穿著一身看起來頗為寬鬆的黑色練功服,雙眼炯炯有神的注視著前方,一臉凝重的表情,似乎隱藏著一種氣質。

在較量開始之後,就見他雙手合十之後用力一拉,一柄深紅色的長槍便被憑空拽了出來。同時,他一身黑色練功服上,隱隱開始流轉一些符文密咒,將整個人映襯的更加神異。

當然了,這般造型倒不是讓艾森吃驚的地方,讓他吃驚的是,接下來每一個上臺的對手,基本上都沒在這少年手中走過二十個回合,便紛紛落敗了下來。

一個學生登上擂臺,雙方抱拳行禮,然後戰鬥開始,沒過一會兒後戰鬥結束。

時間一點一滴流逝著,一個個學生登上擂臺,全都是這般的結局。

這般情形,給艾森的感覺就是,臺上這位守擂的少年,好像比其他同年級的同學都要強上一籌似的。

少年手持一柄大槍,揮灑間如戰場上廝殺的將軍一般,一舉一動都帶有沛然之力,讓他人難以抵擋。

除此之外,那柄大槍翻騰跳轉之間,好似也兼顧了施法的能力,時不時的,有符咒在旁邊跳躍,激發出各種各樣的攻擊招式和防護招式。

一直到七年級較量結束,少年都保持著極大的優勢。

“怎麼樣?”較量結束之後,張明文看著艾森,眉尖挑了一下。

“厲害!”回過神的艾森,看著張明文的姿態,口中吐出了兩個字。隨後,他似乎是想到了什麼,眉頭微皺了一下,“對了,方才那個七年級冠軍——張行一,我看他動手間身上的符咒,似乎——”