孟宇從他爸爸孟懷的嘴裡，不斷地聽到，誇獎柳建良，而且那天吃飯，也在席間，大家一起吃飯的人，對柳建良也是讚美有加，自然的，孟宇在心裡，也想像柳建良那樣，得到別人的讚美。
而且就一個孩子來說：他喜歡和那些不學習的孩子在一起玩耍，但是同樣的，他也想渴望得到老師的表揚，在他的心裡，老師的形象還是很崇高的，他希望得到老師的認同。
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他希望透過自己的學習成績上去之後，老師對自己從冷眼變笑臉。
更深一層的呢，孟宇想得到的，是父親的肯定。
童年，孟宇和孟懷的父子感情是很好的，可是自從媽媽出國之後，孟宇的心裡感到很失落，再加上孟懷的工作很繁忙，孟宇一時之間找不到了自己生活的立腳點，那些街頭的孩子，能給他一些心理上的慰籍和安慰。在他們那裡，孟宇能找到被承認的歸屬感。自己的爸爸孟懷，總是不斷地指責自己，說自己這裡不好，說自己那裡不好。更嚴重的時候呢，對自己拳腳相加，讓孟宇離孟懷越來越遠。
孟宇在心裡，他是希望得到父親的承認的。
看到把孟宇的思想調動起來了，柳建良很高興，“小宇，我們兩個人吊著膀子學。讓你爸爸大吃一驚。”
孟宇說道：“良叔，我爸爸不是瞧不起我嗎，我讓他看到，他說錯了。”
柳建良理解孟懷望子成龍的心理，更理解他的恨鐵不成鋼，他覺得幫助他們父子關系和解，也是自己這個孟宇的家教應該做的，“你爸爸說錯了，但是我想，這是他最想看到的自己錯的一回。”
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慢慢的，孟懷看著兒子孟宇，和自己說話，不再那麼對抗了。孟懷很安慰，不禁想：這小良子，年紀不大，對付孩子還真有一手。
這天，孟宇對孟懷說道：“爸爸，把鬧鐘放到我屋吧，我要早起。”
“小宇，我起來之後，就叫你了。”
孟宇答道：“良叔告訴我了，每天早晨，是一個人記憶力最好的時候，早晨早點起來，背單詞，然後用十分鐘的時間，把這一天的功課捋捋。”
聽到兒子如此說，孟懷當時激動得差點沒哭出來。他知道：柳建良這是在一步一步，把兒子孟宇的學習引上正途，一件一件地小事，雖然說是都是非常小，不起眼。但是一段時間累計起來，卻在兒子孟宇的身上，發生了明顯的變化。
最主要的，讓孟懷最擔心的一件事，以前談到那些街頭孩子的時候，孟宇總是一種有一種莫名的興奮在臉上。
可是現在，忙於學習的問題，孟宇對那些不再感興趣了，現在感興趣的，就是能夠好好學習，讓自己將來這個好的前途，得到別人的尊重。
孟懷在心裡慶幸：幸虧碰見了柳建良，可是幫了自己大忙了，這兒子是無價寶，多少錢也換不來的。
孟宇放學的時候，孟懷特意跟著孟宇來到了蕭雨桃的公司，看到柳建良之後，親自向柳建良道謝：“建良，真的是太謝謝你了。不說別的，當初你說要和小宇玩，我心裡真的是有些彆扭。可不成想，這二、三個月的工夫，這孩子，簡直像變了一個人一樣。他不聽我這個當爹的，有什麼話，說是你說的，一準管用。小良子，有你的。”
柳建良笑道：“孟哥，你不信，你天天你不說小宇的缺點，天天陪他玩。在他的心裡，一樣有地位。”
然後，柳建良對孟宇說道：“小宇，你自己在這裡學，我和你爸爸說點事。”
柳建良和孟懷來到了走廊上，看離孟宇學習的房間稍遠了一些，柳建良說道：“孟哥，對小宇的學習我有這麼個打算，想和你說一下。”
“小良子，我全聽你的。”柳建良此時的形象在孟懷心裡老高大了。
“孟哥，我準備把小宇帶到初中畢業。儘量讓他養成學習的好習慣和方法。他考上淮楊一中之後，那麼我就可以全身而退了。”
孟懷聽柳建良這麼說，急了，“小良子，你怎麼回事兒。到這個程度，你不能撤，你怎麼也得把小宇給我送進大學呀。”說到這裡，孟懷覺得自己說的話有點過，改口道，“建良，我就信得著你了，孟宇這孩子，我就交給你了。”
柳建良解釋道：“孟哥，你聽我解釋，我不是不管小宇，而是到那個時候，小宇用不著我了。
小宇考上重點高中之後，那麼下邊全要靠他自己了。
如果說他有什麼疑難的問題了，找我，我還是會幫他解決的。
但是在高中要想學出彩，只課外補習不行的，那麼大量的學習，還是得靠自己的在校內的學習。”
經柳建良一說，孟懷頓時明白了。
柳建良繼續說道“孟哥，你放心吧。對小宇，我會盡最大力氣的。”
柳建良和孟宇基本上每天6點多就可以離開蕭雨桃的公司。
這天，蕭雨桃的公司裡還沒有什麼應酬，孟宇自己走了。
柳建良出了蕭雨桃的公司，信步走著。走了好長一段，看到了路邊的一家咖啡店，柳建良走了進去。
進去之後，柳建良看到，店面很小，除了吧檯之外，只有二、三張桌子，但是很潔淨，裝修得很有品味。
柳建良在唯一的一張空桌子旁坐了下來，點了一杯咖啡，一塊蛋糕。
咖啡端上來，濃濃的熱咖啡香味飄蕩在空氣中。
天氣已經轉涼，柳建良端起杯子，輕輕籲了一口。
從早晨起床，去學校上課，一直到放學馬不停蹄地趕去蕭雨桃的公司，給孟宇補課。
柳建良感覺這一天，到現在，真的是無論精神還是體力上，都乏了，此刻才有了片刻的放鬆的時間。
柳建良將身體靠向椅背，靜靜地閉目養神。
服務員端著盤子走到柳建良的身邊：“先生，你的蛋糕好了。”
柳建良還未回答，一個女生的聲音，從柳建良的對面響了起來：“放我這兒吧。”（未完待續）