孫祖傑並不知道楊媽是怎麼來的錢，在他的記憶裡，他一直讀到了高小，所以他只是以為隨著困難時代的過去，中小學又開始恢復上學了，他自然也就可以讀書了。
楊媽之所以對孫祖傑保密這件事，也是因為張支書的交代，張支書並不願意將這件事搞得全村都知道，所以他要求楊媽不要將此事說出去。
事實上孫祖傑這個小二郎正式開始讀書要等到秋天了，而現在僅僅是晚春季節，與後世大不相同，這個時代的春天時間比較長，也許沒有工業大發展的時代，春天也變長了吧。
這段時間很忙，因為雙搶開始了。生活在新世紀的年輕人可能根本不知道這個詞，但是孫祖傑卻知道什麼是雙搶。
在那個時代，淮西的水稻分為早稻和晚稻，所謂雙搶就是搶收早稻，然後曬乾，在搶種晚稻，這段時間非常忙，也決定了農民整整一年的收入和溫飽，所以在這個時期，農村全體動員，搶收搶種。
但是兩季稻的產量加起來還不如一季雜交水稻，所以對於袁隆平院士無論怎麼尊崇都是必須，都是必要的。而早稻的產量因為生產期很短，不僅僅產量不高不說，而且早稻的質量還非常糟糕，在後世很多早稻米是用作飼料。
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孫祖傑對早稻的豐收早就急不可耐的，他這段時間實在餓怕了，經歷了後世物質生活的豐盛，在這個時代他真是難受的不得了，幾乎每天晚上做夢都能夢到雞鴨魚肉，可是醒過來的時候，只有滿嘴的口水。
雙搶正值初夏，氣候多變，有時候早上還是大太陽，中午一陣雲彩過來，大雨就會傾盆而下，所以雙搶期間整個農村都動員起來，孫祖傑也不例外。只不過他現在歲數太小，割稻插秧什麼都幹不了，所以他的工作是放牛。
這個時候孫家母子的問題來了，雙搶是一個強體力活，楊媽那小腳老太婆的體格哪裡吃得消，所以必須獲得其他人的幫助。
在這個時代，農村的基層組織非常完善，生產隊，大隊，基幹民兵，公社組成了完整的基層組織，所以孫家的困難很快就得到了解決，在張支書這些村幹部的協調下，孫家順利完成了雙搶。
而孫祖傑這段日子終於吃上了乾飯，一干兩稀，但是他覺得特別的香甜，以至於在未來他總是回憶這段時光，痛並快樂著。
孫祖傑這段時間也慢慢有了名氣，一個十歲的小孩子發現了曲蟮可以用來餵雞，隨著公社開始推廣，整個周吳村，整個公社都暗地裡傳播著他的名字。
但是地裡面的曲蟮畢竟十分有限，隨著這件事被上報，作為基層的一大發現，國初建立起來的農業技術體系也開始了研究養殖蚯蚓一事，以求提高雞蛋這一重要的農副產品的產量。
張支書因為這件事的突出表現，雖然沒有被提拔到公社，但是卻得到了公開表揚，被很多人看作是最有可能成為脫產幹部進步到公社的農村幹部，所以張支書的幹勁就更足了。
這一年的天氣也不錯，所以早稻獲得了很不錯的收成，可惜在國初，化肥產業太過落後，此時農村的肥料還只是農家肥，在加上浮誇風的影響，因此整個農村對於糧食的產量特別敏感，資料也就非常精確。
孫祖傑也就在這個時候知道了早稻的畝產量，習慣了後世動輒一畝一千多斤，甚至於兩千多斤的資料，對於此時一畝地僅僅三百斤的早稻產量不由得震驚不已，而這個產量竟然被視作難得的大豐收，他萬萬沒有想到沒有了化肥，竟然產量會這麼低，這麼低！
孫祖傑到了此時，才終於明白為什麼國初會不惜代價的積累以發展工業，因為中國人再也不能過這樣的日子了，畝產三百斤，中國人永遠只能生活在生存線附近，他們這一代註定將為民族的工業積累付出血和淚。
忙完了雙搶，炎熱的夏天終於開始了，在這個時代的農村雖然辛苦些，沒有風扇，沒有空調，只能講究心靜自然涼，但是在農村，炎熱的夏天同樣也是幸福的。
夏天，田間的瓜果很多都成熟了，池塘裡還有蓮子，瓜果飄香，天然無汙染，孫祖傑可以放心大膽的吃，雖然這個時代講究以糧為綱，但是孫祖傑能說會道，滿嘴好話，偶爾弄些瓜果嚐嚐鮮還是很容易的。
夏天十分炎熱，池塘裡慢慢也幹了，楊媽當然擔心水稻沒有了水，影響了收成，但是池塘幹了，孫祖傑可以跑去抓些小魚，熱了還可以下水狗刨一陣。
到了夜間，母子倆抬著竹製的亮床，早早的來到了河堤上乘涼，孫祖傑可以一邊看著夜晚滿天的星星，一邊在青蛙的鳴叫聲中，聽著老孃們放肆大膽的聊天。
夜色慢慢黑了，孫祖傑也累了，這個時候河堤上聲音越來越小，勞累了一天，村民們都睡著了。
這段時間孫祖傑放牛只能選擇一早一晚，但是一邊放牛，一邊看看書，小小讀書郎，書呆子的名聲整個周吳村大家都知道了。
孫祖傑家中並沒有多少書，應該說沒兩本書，除了記日子的曆書，就是他的兩本小學教科書，這怎麼可以？沒有電腦，沒有手機，甚至沒有書本，這樣貧瘠的精神生活孫祖傑此時怎麼可以接受，所以他只得想盡辦法的到處借書。
此時的農村有書的並不多，但是村民們也都知道他的“聰明”，也感激他想出了蚯蚓餵雞的辦法，所以一旦有路子就告訴他哪裡有書，讓他去借。
楊媽對於孫祖傑愛看書當然十分高興，所以只要有必要，她就領著孫祖傑走村串巷，幫他去借書，這些書既有教科書，小學的，初中的，甚至於也有高中的，他都有看過，很是惡補了一番；
當然也有一些傳統的繁體書，甚至於鴛鴦蝴蝶派的小說竟然也有一本，反正亂七八糟的，也不知道村民從哪裡搞來的。
孫祖傑看書很快，又知道把書保管好，也知道不亂說話，所以一來二去願意借給他書的人慢慢的就多了。
孫祖傑到處借書也同樣傳到了張支書耳中，他不由自主的摸了摸臉，雖然老婆抓的不輕，但是他還是覺得十分值得，這個孩子一定會成大器。
所以張支書又一次把楊媽喊到了大隊部，給了楊媽一套高小的教科書，是他想辦法找人借的，讓孫祖傑先自學，等到九月份新學年趕緊上學，別落下太多的課程。
然後又讓楊媽告訴孫祖傑，別什麼亂七八糟的書都去借，要多讀教科書，多讀領袖的書，貧下中農就應該又紅又專，別被不好的書給干擾了。
孫祖傑知道張支書是好意，雖然他實在有些捨不得，但是他還是老老實實的把那些不必要的書都還回去了。