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215章麻雀戰

或許是由於前四個小組隊員都一一‘陣亡’,讓整個警衛隊都開始重視起來。姜副局長或許是為了特衛局的面子,也加入到討論中來。

大家一起研究失敗的原因,四個組陣亡的二十名隊友,將自己陣亡的經歷一一道來,竟難以說清其中因果,只道是那二位外籍教官像是開了天目,子彈像是長了眼睛一樣,相繼飛嘯而至,彈無虛發。

正在姜副局長帶領我們討論的時候,第五小組也以同樣的命運,從‘戰場’上垂頭喪氣地走了出來。

姜副局長擔心這樣下去,七個小組外加一個教官小組,將會全軍覆沒,有損特衛局聲譽。於是乾脆用對話機聯絡到裡面的二位老外,讓他們先行退出,容當休息之後再繼續進行實戰訓練。

但是二位老外現在正在興頭上,表示不能前功盡棄。姜副局長無奈,只能在第五小組上場之前,咬著牙做出了一個艱難的決定:現在我宣佈,如果誰能在這次實戰演習當中,擊中兩位外籍教官當中的任何一位,我給他一個三等功!同時設宴給你慶功!

此言一出,群情並未振奮。畢竟四個小組的全體陣亡,已經讓大家心裡產生了畏懼心理,以至於對戰勝兩個老外,幾乎沒有了絲毫信心。

第五小組載著姜副局長和警衛隊的希望,小心翼翼地上了戰場。警衛隊隊長抽了一支煙,暗怨道:媽的這倆外國鬼子,是不是想用這種方式殺一殺咱們中國警衛的銳氣?這更像是一種挑釁!

姜副局長道:挑釁倒是算不上,但是這樣一來,讓我們很被動。我們必須要想個辦法,讓二位教官知道,咱們特衛局不乏神槍手。

警衛隊隊長試探地道:要不我打電話請趙龍和呂向軍過來,化妝成隊員-----

姜副局長打斷他的話:你小子就知道投機倒把!

這時候孫玉海突然說了句:姜局長,我有辦法!等我們小組進去之後,你就用對講機給兩位外籍教官通話,這樣的話,我們就能準確迅速地判斷出他們所在的位置,還愁打中不他們?

姜副局長笑罵道:你個臭小子!你這是陷我於不仁啊!看來你小子在A辦呆了這段時間,沒少學壞……說著說著,姜副局長突然止住了後文,以至於在一瞬間,他臉上直冒冷汗。他意識到了自己言語失當,趕快自圓其說地笑道:開個玩笑,開個玩笑而已。其實A辦相當於一個智囊團,很多在首長辦公室呆過的同志,腦筋都比較睿智。孫玉海同志提出的策略,如果是在戰場上,可以。這叫投石問路。但是咱們現在是在訓練,這樣做就相當於自欺欺人,反而會讓外國教官們瞧不起。

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說完後,姜副局長扭過身去,伸手輕擦了一下臉上的冷汗。也幸虧他及時地自圓其說,否則的話,也許後果不堪設想。姜副局長說孫玉海在A辦呆的學壞了,無疑是對A辦的一種暗諷。倘若這種言論被在場的任何一人傳出去,傳到首長耳朵裡,或者是總參、中辦領導的耳朵裡,那他姜副局長的政治命運,也許就要受到影響了。不過姜副局長不愧是官場上的老手,他及時意識到了自己言語的失當,以一句‘玩笑’來詮釋了自己的‘反動’言論,使得自己逃過了一劫。

我敢說,倘若不是姜副局長自圓其說,那他指定會為自己的失當之言,付出慘重的代價。警衛隊隊員們來自各個單位,其中也不乏曾經在首長辦公室和其他重要崗位上呆過的人員。這年頭,官場上最流行的,便是踩著別人的肩膀往上爬。姜副局長這一句諷刺議論,倘若被別有用心之人隨口向上一反映,那後果不堪設想。更何況,特衛局原本就是很多股勢力的組合,每位局領導,對應著一股職權勢力和親信勢力。警衛隊當中,必然也不缺乏其他副局長、副團長長或者高層領導的親信。倘若將姜副局長之言放大開去,姜副局長勢必會為此反動言論傳出代價。

就在僵持之際,第五小組也以全體陣亡的結果,撤離了戰場。

姜副局長或許是心生悶氣,忍不住衝第五小組罵了一句:真他媽的沒用!咱們警衛隊就沒有一個能拉得出來的神槍手?

警衛隊隊長陪笑說:這與槍法關系不大。關鍵是隊員們進去之後根本摸不清方向,確定不了兩位老外教官的位置。連他們的面兒都見不上,根本沒有開槍的機會。

姜副局長氣急敗壞地道:那就是戰術問題!我要找最優秀的戰術教官,給大家上幾堂戰術課。

警衛隊隊長道:這也不是單純是戰術問題。

姜副局長反問:那是什麼?

警衛隊隊長道:這是一種綜合素質的表現!

姜副局長將了他一軍:你的意思是說,我們的隊員,沒有一個綜合素質過關的嘍?

警衛隊隊長啞口無言。他已經意識到姜副局長的憤怒,在這種情況之下,跟他反饋任何資訊,他都不可能聽得進去。

第六小組已經早早地候在入口處,等待命令。警衛隊隊長看了一下時間,一揮手道:進去吧!

但姜副局長突然說了句:等等。

姜副局長走到第六小組面前,挨個審視了一下每句隊員,破口罵道:看看你們,一個一個垂頭喪氣的,沒有一點兒士氣!你們是不是已經抱定了陣亡的想法?

有位叫史朝發的隊友響亮地回答:報告姜局長,我們已經做好了必死的決心,誓與敵人決一死戰!

姜副局長一愣!

我心裡暗說高明,禁不住衝這位史朝發同志伸出了大拇指。在某些程度上來說,姜副局長的問話,令人很難回答。前五個小組的相繼陣亡,的確嚴重地挫傷了隊員的勇氣和信心,以至於讓第六小組上場時便擺出一副殘兵敗將的樣子,沒有絲毫取勝的希望。在這樣一種情況下,姜副局長如此一問,無疑相當於火上澆油,令隊友們心裡不爽。他們已經沒有勇氣說‘沒有’,反而是史朝發同志一句宛轉巧妙的回答,間接地保全了第六小組的尊嚴,並且起到了一定的激勵作用。史朝發同志的這一句話,相當於回答了一個‘是’字,但是這個‘是’字說的如此慷慨激昂,視死如歸,讓姜副局長一時間找不到發火的理由。這就如同是二戰期間,某位高級將領在戰場上連連失利,已經做好了接受上級處分的思想準備。他在給上級彙報的材料中,用到了‘屢戰屢敗’四個字,但是其參謀覺得這樣寫不妥,將四個字顛倒了一下位置,改成了‘屢敗屢戰’。這樣一來,位置一挪,意義卻相差千里。上級不僅沒有追究這位高級將領的過錯,反而來電嘉獎他在作戰中表現神勇,堅持不懈……相同的情況,換個表述方式,也許會取得截然不同的效果。就像是史朝發這機智的回答,令姜副局長心裡的火氣,沒處發洩。

姜副局長只能是強調道:好!有魄力!但是我希望你們在臨死之前,能拉個墊背的回來!

姜副局長也很巧妙地表達了自己的期望。

緊接著,第六小組從入口處上了戰場。這一刻,我們第七小組每個人心裡都繃緊了一根弦。

馬上就輪到我們小組上了,小組臨時組長孫玉海召開臨時小會,完善部署戰術。孫玉海提出,進入戰場後,我們隨即分開行動,給二位教官打一場麻雀戰。眾位隊友紛紛表示認可。但我卻提出了自己的想法:不能打麻雀戰!我們要充分發揮團隊的力量,一起行動。否則的話,一旦分散開,就失去了團隊作戰的意義,而且會被敵人逐個擊破。我們五個人在一起,敵人每開一槍,哪怕是每命中一個隊友,其它隊友都能在隊友陣亡的一瞬間,發現敵人動向,然後一齊出擊,說不定還有希望……

孫玉海堅定地道:按我說的做!我們就打麻雀戰!與其讓敵人將我們一鍋端,不如將一個戰鬥隊,擴充套件為五個戰鬥隊。這樣的成功機率應該更高一些。

我苦笑道:前幾個小組,全都跟你一樣的戰術。都是分開來打麻雀戰。但是結果呢,全部陣亡!

正在我們爭辯之際,第六小組五名隊友,也都垂頭喪氣地走了出來。他們的中彈部位仍然很整齊,全是胸部心臟位置,若是實戰的話,他們都屬於一槍斃命!

好厲害的外籍教官!

我一邊感慨著,一邊在孫玉海的命令下,來到了戰場入口處。

我突然間覺得,自己心裡很沉重。本就是一次由外籍教官組織的實戰模擬訓練,這一刻卻如同實戰一般讓我心裡難以平靜。

我緊握了一下手中槍,暗暗地給自己和第七小組的四名隊友加了把勁兒。

進入戰鬥場地,我們率先在一處遮蔽物後隱蔽了起來。放眼看去,裡面光線嚴重不足,我們聽不到任何動靜,更無法判定兩位外籍教官的藏身之處。(未完待續)