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第一百七十章:因材施教

三人走進院中,那一個坐在那一動不動的小小身影吸引住了江寒的視線。

那小人背對著他們,瘦小的身子坐的有些不穩,但是坐的筆直。

一絲不苟的遵守了見師該有的禮儀,沒有半點不慎,沒有半點像個孩子。

院中還有一個少年在舞劍,像是聽到了動靜, 將手中的長劍收起,挎著一柄寶劍,迎了上來。

公孫賈看著兩個孩子兩眼振奮,江寒眼中卻是默然。

“虔兒見過公父!”

嬴虔的眉毛筆直,顯得銳利,長相端正,還是少年就已經頗有剛毅。

看到三人,嬴渠梁也站起了身,拍落衣袍上的塵土, 走了過來,躬身拜下。

“渠梁見過公父!”

秦獻公滿意的到點了點頭,指著一旁的江寒和公孫賈:“虔兒、渠梁,此二位便是你們日後的先生,這位是江先生,這一位是公孫先生。”

二人看向江寒和公孫賈,嬴虔審視的打量著他們,嬴渠梁則是對著江寒拜下:“見過先生。”

嬴虔也隨著拱手道:“見過二位先生。”

江寒突然問道:“渠梁,你為何先拜我,而不拜公孫先生?”

這一問卻是問住了嬴渠梁,他一時之間不知道該如何回答,就連一旁的秦獻公和公孫賈也疑惑地看向嬴渠梁。

江寒笑著拍了拍嬴渠梁的頭:“實話實說就是。”

很顯然,上午公孫賈交給他的課,他還不能掌握。

如今若是那江先生再來一堂,今夜恐怕是不用休息了。

等到江寒走上來的時候,二人低著頭鞠躬:“江先生。”

江寒在他們面前的軟塌上隨身坐下,不是正坐而是盤坐。

“我年紀比你們大上不少,又是你們的先生,便叫你虔兒、渠梁如何?”

江寒看著嬴虔和嬴渠梁簡單地問道。

嬴虔抬起頭看了一眼江寒,這位先生與以往的先生好像有些不同,以往的先生看向自己時眼中總帶著一些畏懼,這位先生的眼中卻滿是和善。

“可以。”嬴虔點頭應允。

“江先生請便便是。”嬴渠梁也沒有拒絕,長請不敢辭,江寒是他的先生,自然說什麼就是什麼。

江寒點了點頭。

“我和公孫先生不同,不曾居於廟堂,流離於諸國鄉野,在學問上無多言可說,今日的課,我先教你們四句十六字,你們且先記著便好,不懂的,我慢慢與你們講解。”

說著,江寒轉頭看向嬴虔:“虔兒,我知道你想成為縱橫疆場的戰將,讀書習文對領兵打仗並無壞處。”

對於二人,江寒打算用不同的教育方式,因材施教。

秦獻公當他們是自己的縮影,把自己做到的做不到的都強加給他們,公孫賈當他們是前程,把自己能說的不能說的都強加給他們。

他們一絲不苟,正襟危坐,恍若一件貨品,而不是個人,所以江寒打算先教他們千字文,教他這人倫道理。

索性,早些年背的這東西還未忘記,只需去掉些這年代還未有的部分,亦是可教。

江寒看著二人,淡淡的說道:“天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張。”

一旁聽課的公孫賈聽到這十六字,驚訝地抬起了頭,短短一句話,是道盡了天地基理,淺顯易懂。

“你們可聽懂了?”江寒和聲問道。

嬴虔聽在耳中,覺得恍有玄玄之念,又有層隔膜,說不清楚。

冥冥之感,如有所悟,嬴渠梁思考了許久,皺著小小的眉頭。

“先生……我不懂。”

江寒一字一句的解釋道:“天是青黑雙色,大地為黃,宇宙形成於混沌矇昧的狀態中。太陽正了又斜,月亮圓了又缺,星辰佈滿在無邊的宇宙之中。”

“此乃天地形成之態,天地,日月,星辰,皆在其中。”

二人聽著江寒的話,思索著往日所見之天地日月,皆如江寒所說,真是如此。

“懂了?”

二人似有所悟,一同點頭道:“懂了。”

“好,那便講下十六字,寒來暑往,秋收冬藏,閏餘成歲,律呂調陽。”

“唔,先生,有些不懂。”

“寒暑冬夏迴圈變換,來又去,去又來;秋天收割莊稼,冬天儲藏糧食,積累數年的閏餘並成一個月在閏年裡;古用六律六呂來調節陰陽。”

寒暑往來、人耕貯藏、云何成雲、雨何成雨、時間閏律、河海之分、何人造字、商周為何。都在千字文中,百家可學,皆可做蒙學開篇所講。

短短半個時辰,四句十六字就已經講完了,嬴虔和嬴渠梁二人還是意猶未盡。

“下課。”江寒看向嬴渠梁:“渠梁,你把今日所學的四句十六字抄寫十遍,明日我考較你其中的道理。”

嬴渠梁起身行禮:“是。”

嬴虔愣了一下,疑惑的問道:“先生,我呢?”

“你呀!”江寒的嘴角勾起:“留下來練劍!”

……

烈日炎炎,一柄寒光閃閃地青銅長劍橫在半空,劍鋒卻是打著顫顫,不遠處,兩個青年人正在坐在一旁的桑樹下下著棋,喝著茶,頗有一副談笑風生的樣子。

五月份的天氣,正是炎熱的時候,站在日頭下都讓人感覺皮膚就像是火燒著一般難受。

“嗡!”嬴虔咬著牙將長劍一甩而出,劍鋒發出一陣嗡鳴。

這一個下午,他已經刺了上千劍了,就算他從小習武體力過人,也感覺已經有些吃不消了,手上就像是纏了幾十斤的石塊一樣,抬都抬不動,更別說刺劍了。

“出手力道不夠,速度也差了不少,重來。”

坐在一旁陰涼處的黑衣青年看著棋盤,頭也不抬地說道。

嬴虔咬著牙,倔強的抬著已經有些紅腫的手腕接著一劍一劍地刺著。

公孫賈輕輕地將一枚棋子放入了棋局之中,抬頭看了一眼正側眼看著嬴虔的江寒。

“江先生,你教虔公子習武,渠梁公子習文,不怕君上怪罪與你嗎?”

江寒微微一笑:“公孫先生可聽過因材施教?我覺得,教虔兒兵法,教渠梁民生最為合適。”

公孫賈狐疑的看了江寒一眼:“何為民生?”

江寒將手中一枚黑子落下。

“民生者,百姓的衣、食、住、行也。”

“自墨子大師開始,每一個墨家子弟,在總院之外都有一個自立的小田園,這小田園必須是自己親手開墾,一則做在外遊學的根基,二則是總院在各國的伸展根基。”

“每個墨家弟子,都能夠自己維持生計,自食其力,學派弟子尚且如此,若是想成為一國之君,更不該四體不勤,五穀不分。”

江寒指著頭頂的桑樹,笑道:“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。”

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公孫賈聞言一愣:“話雖如此,可這兩株桑樹,究竟能做甚物事?我終不明白。”

江寒解釋道:“三年桑枝,可以做老杖,三錢一支;十年桑枝,可做馬鞭,一支二十錢;十五年乾枝,可做弓材,一張弓兩三百錢。做木屐,一雙百錢;二十年老桑,可做軺車良材,一輛軺車,可值幾多?公孫先生知道嗎?”

公孫賈驚訝道:“軺車一輛,萬錢左右。”

江寒點頭:“桑樹還可做上好馬鞍,桑葚則可食可賣,柘桑皮是藥材,也還是染料,能染出柘黃色絲綢,柘桑葉喂蠶,其絲異常細韌,可做上好琴絃,清鳴響徹,一棵桑樹,盡是寶貝。”

江寒的目光炯炯有神的盯著公孫賈:“這便是民生,公孫先生可明白了?”

……