“好了，還有人要提問嗎？”中年人道，環顧了一下四周，“似乎沒有人要提問了，那麼正式開始上課。.org”
“是的，先生。”孩子們應道。
“我先自我介紹一下，我，劉平，漢人，不過沒有任何一國國籍，也是德拉克先生的第一位學生，常年居住在基地裡，你們可以叫我先生，也可以不叫，我不介意這點，因為只要你們努力，你們中的絕大數人在組織中的地位都會超過我，不過現在，你們才剛剛進入組織，就要守我的規矩，我的課上有3不許，第一，不許遲到，第二，不許發出噪音，第三不許筆記，也就是說，以後上課，出來書本，不許帶任何筆，錄音機等一切可以記錄的裝置，這是我們德拉克學子一脈的規矩，如果不遵守，你就不必出現在所有德拉克學子的課上，聽明白了沒。”
“聽明白了”
“沒吃飯呀，沒力氣呀！”劉平吼道“明白了，先生。”八十多個孩子中氣十足。
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“很好”劉平這才滿意的點了點頭，“你們這些人，都聽的懂漢語，所以漢語，將是你們的重點，學習其他語言的突破口，現在，將你們的視線移動到你們的桌子上。”
每張課桌上都出現了一個小孔，然後一道光屏出現，上面是aoeu……等26母音音符及子音音符。
“帶上你們的耳麥，在你們書桌抽屜裡。”劉平提醒道，“你們有10分鐘記錄這些音符，相信你們都有一定基礎，這不成問題。”
10分鐘到了，劉平立刻撤除了音符畫面，改成了漢字畫面，一開始是一些人們最常用的漢子，越後面就用的越少，左後面，則是生僻字，而且同樣的字，用英文，日文有重新翻譯了一遍，劉平道，“你們接下來接觸的老師主要就是使用這3種的，當然，他們也會其他語言，但是他們最習慣的還是自己的母語，所以學會這些，至少對你們以後的學習不會造成影響，所以我安排到了前面，至於其他的語言，以後再學。”
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第一個半年，學的便是這三門語言。劉平的教學很隨意，沒有課後作業，不做筆記，不給你任何的壓力，按他的話說，“對組織的奉獻心，應該從內心就出發。”
不過陸風知道，這是組織的考驗，考驗自學的能力。不過事實，沒有這麼簡單，著出來考驗自學能力，也考驗自律力，對組織的靠攏程度，也是以後學習的必要基礎，組織不會浪費資源，也不會做毫無意義的事。
陸風回到房間，就感到一陣頭痛，數千個漢字，一下子如何記下？而且沒有筆記，書架的書也只有漢字字典會有點用吧，但是英語和日語呢？自己可看不懂日語字典和英語字典。
“可兒，幫我準備一點能讓我清醒點的飲料好嗎？”陸風按了床頭的黃色按鈕，然後對前來的可兒道。
“好的，少爺，您稍等。”可兒乖巧的應道。
可兒回來後，將一壺咖啡放在書桌上，站在陸風背後，看著陸風翻看著漢語字典，不是還煩躁的抓抓頭，心裡有的也只是嘆息。將手輕輕的放在陸風腦袋兩側，按摩起來，緩解陸風的煩躁。
“謝謝，可兒。”陸風放鬆的靠在椅背上，享受著按摩。
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