第九十二章
百年名校
進入武漢大學校門後，豔子把小芳和劉兵拉到身邊，親切地說：“你們兩人有什麼不懂的儘管問我，不要拘束。別看阿姨現在是教授，其實我的老家也在農村，我原來讀的小學可能還沒你們的好呢。”一開始，豔子還以為小芳和劉兵是張小山等人的親戚，沒有太在意，及至看見眾人都對他們兩人關愛有加，才想起來聽同學張小山說過資助貧困學生的事，於是恍然大悟。
豔子明白張小山不介紹兩個貧困學生的身份是顧及兩人的自尊，不由暗自讚賞他的良苦用心和善良。於是，她也沒有主動去詢問和點破，而是以自己特有的方式表達了對貧困學子的善意和關心。
“阿姨，你真行！我太佩服你了！我長大後要和你一樣就好了！”小芳仰望著豔子，羨慕地說。她原先以為這個教授阿姨本來就是大城市裡的人，沒想到她是從農村出來的，心中佩服的不得了，同時對豔子多了一些親近感，沒有了剛才的緊張和拘束。從這點也可以看出，高水平教授說話的高明之處。
“只要你們兩個和武漢大學校訓要求的一樣，有自強弘毅的精神，以後不止和我一樣，一定還會超過我！”豔子拉住小芳的手，同時拍了拍劉兵的肩頭，問道：“有信心嗎？小同學。”
“有信心！”老實的劉兵認真地回答。
豔子滿意地笑了笑，善於閱人的她已看出，張小山們資助的這兩個貧困學生本色很好，一定不會像一些只會索取、不會知足的人一樣不知感恩，甚或恩將仇報。
“豔子阿姨是武漢科技大學的教授，要超過她你就要當武漢大學的教授。”張小山也笑著摸了摸劉兵的頭。
“這麼說，武漢大學比武漢科技大學還要好呀？”小芳覺得科技大學的名字更響亮。
“那是肯定的啊，武漢大學是百年名校嘛。”豔子實事求是地說。
“沒有一百年吧？看起來是新的嘛。”張春桃還真有點不相信，她已經喜歡上了張小山的女同學豔子，有點替武漢科技大學抱不平的意思。
“大姐，武漢大學還真有一百多年的歷史，它的前身是由湖廣總督張之洞1893年創辦的自強學堂，距今已有一百一十年的歷史。那為什麼很多人稱現在的武漢大學為新武大，而且它看起來也確實很新呢？是因為啊，在2000年世紀之交的時候，經國務院批准，原武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學和湖北醫科大學合併組建成新的武漢大學，自然也就增加了不少新的建築設施。比如說我們剛才看到的武大大門牌坊，就是1993年武大百年校慶時仿老牌坊重新修建的，原來的老牌坊在街道口那邊，還是國家重點保護文物呢！可以說，新武大就是一個小城市，裡面不僅有教學樓，宿舍，還有超市，菜場，小學，中學，銀行等等。”豔子既是在回答張春桃，也是在解決兩個小學生的疑惑，真是名副其實的教授啊。
小芳和劉兵一左一右走在豔子的身旁，其他人緊隨其後，眾人漫步在舊貌換新顏的百年名校，眼觀武大美景，耳聽教授講解。
“現在請大家往右看，這是武漢大學2000年建好的珞珈校園文化廣場，是目前我國高校當中最大的文化廣場。這裡有茵茵綠草，有曲徑小道，是大學生們最喜愛的地方。新武大最好的一個學院——生命科學院就在這裡。據說，這個學院目前正在研製抗sars病毒的藥物，讓我們祝福他們取得成功吧。前面這個像花房的建築物就是武漢大學生命科學院楊宏遠院士的一個實驗室，他是我國著名的植物生殖生物學家。廣場前端是武漢大學建於1985年的新圖書館，裡面有各個方面的書籍。想問下同學們，你們學校的圖書館有多大呢？現在我們看到的這座圖書館可以同時容納2500多個同學在裡面閱覽圖書，有種類不同的閱覽室22個，不僅提供圖書，還有雜誌，報刊等等，包括很久很久以前的報紙都可以在這裡找到。它全天對學生開放，可以說是武大學生汲取知識的海洋。”
“我們學校還沒有圖書館呢。”劉虎吐了吐舌頭。
“你考到這裡來不就有圖書館了。”劉勤趁機激勵兒子，但兒子並不應和，好像不買老子的帳。
吳玫笑著圓場道：“努力就會有希望的。”這時，大家注意到了前方秋日豔陽下一泓波光瀲灩的碧水，只聽豔子說：“這個湖泊以前叫未名湖，但因為未名湖是北京大學的‘專利’，所以武漢大學為這個湖徵名後，給它取了一個很好聽的名字——鑑湖。為什麼叫鑑湖呢？有這麼一種說法：它可能來源於唐太宗和大臣魏徵的一段典故。當年魏徵去世時，唐太宗曾說：‘以銅為鑑，可以正衣冠；以史為鑑，可以知興替；以人為鑑，可以明得失。’當湖水平靜的時候，它就像一面鏡子，可以看到湖邊人的倒影，讓那些自省的人得以審視自己的內心。”
“鑑湖這個名字取得好。以湖為鑑，可以知美醜。”張小山插話道。
“張叔叔說得對，快來看，吳玫姐姐的影子最美了！”小芳興奮地指著湖中眾人的倒影。
眾人駐足湖岸旁，果見清澈的鑑湖水倒映著楊柳輕柔的枝條和五顏六色的人影，吳玫婀娜的身姿在湖水微微的漣漪中更顯妙曼，好一幅“分行接綺樹，倒影入清漪”的絕美圖畫。
張小山笑著說：“小芳，吳玫姐姐確實是美，但我說的以湖為鑑，可以知美醜，不僅僅指外表，主要是指我們面對清澈無塵的鑑湖，要自我審視自己的心靈是否純潔美麗。要知道，真正的美麗，不是外在的容顏，而是內在的心靈。英國著名哲學家費朗西斯培根曾作過這樣一個比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實每一種美德都是出自善良的內心，它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌美或醜，人們都會讚賞他們心靈的閃光點。”
見小芳和劉兵是懂非懂，張小山接著說：“這樣吧，我也打一個比方。如果在公共汽車上，吳玫姐姐主動讓座給素不相識的老人，別人肯定會覺得她人美心靈也美；但如果她能讓座而不讓座，別人肯定會說，這個人外表很美，但沒有一顆善良的心，心靈一點也不美。你們是喜歡人美心靈也美的吳玫姐姐，還是喜歡人美心靈不美的吳玫姐姐呢？”
“肯定是喜歡人美心靈也美的吳玫姐姐啊！”小芳和劉兵異口同聲地說。
“回答正確！只要是正常人，都會和你們的想法一樣。因此，外表美是次要的，心靈美才是主要的。你們看，同樣一個人，不管他（她）外表再美，如果心靈不美，人們就不會喜歡他（她），人們不歡喜的東西，那一定是醜的。所以，我們都要以鑑湖為鏡，讓自己的心靈像鑑湖的水一樣純潔美麗。這一點，吳玫姐姐是做得最好的。”說到最後，張小山收回話題，對吳玫進行了肯定。這正是張小山的細緻之處，其實，沒有他最後這句話，吳玫也不會把他前面的話往壞處想。
往前走是武大的“梅園”，豔子講解道：“我們現在所處的地方是梅園，因為武漢大學佔地面積很大，就把它分成了四個區，並用植物來命名，分別是櫻園、桂園、梅園、楓園。櫻的花海，桂的清香，楓的燦爛，梅的浪漫，把校園裝飾得四季常清，生機盎然。現在，武大的綠化面積達2300畝，佔校園面積的42％，可以說是一座美麗的植物園。大家覺得武漢大學漂亮嗎？濃濃的綠蔭不僅美化了校園環境，也調節了校園氣候，使這裡的溫度比市區低2至3度。你如果在炎炎夏日騎著腳踏車，汗流狹背地進入武大校園，就會頓覺涼爽許多。在武漢這座火爐城市，在如同世外桃源的武漢大學讀書生活，也可以算是一種幸運了。”
梅園裡有一片小樹林，眾人穿行其中，雖是午後二時，陽光正熾，卻全然感受不到剛剛過去不久的炎夏的餘威，這也印證了豔子剛才所說的話。
小樹林中間有一座雕像，豔子問小芳和劉兵：“你們猜猜他是誰呢？”不等他們回答，她接著說:“他就是李達，武漢大學建國後的第一任校長，同時也是任期最長的校長。李校長是中共一大代表和中國共產黨的第一任宣傳部長，著名的馬列主義哲學家，是毛主席十分親密的朋友。毛主席建國後只視察過兩所大學，那就是天津大學和武漢大學。而那時武漢大學的校長就是李達先生，有人因此開玩笑說，毛主席視察武漢大學是‘因私辦公事’。”
穿過小樹林，來到了武大風景最為獨特與美麗的風雨大操場。豔子向小芳和劉兵介紹道：“1958年9月12號，毛爺爺就是在這裡視察了武漢大學2萬餘名師生代表。為了紀念這件事情，武大便把風雨大操場改稱為‘九一二廣場’。大家往後看，那裡是武大的標誌性建築行政大樓，所有有關武大的圖片、書籍等都是以這棟樓作為背景的。同學們有沒有發現，我們在武大看到的建築和其它學校四四方方的教學樓不同呢？那是因為武大的這些建築幾乎全是1930年到1936年間的早期建築，這也是前輩們留給我們後人最寶貴的文化遺產。
在這個廣場的對面是武大建校時成立的理學院，它是一座八角牆體穹隆屋頂，帶有典型羅馬風格的建築，圓頂也是為了抗東湖邊吹來的強風。而位於我們身邊的行政大樓也就是以前的工學院，現在武大的校長就在這裡辦公。它坐南朝北，有著方型牆體和四角重簷玻璃方屋頂，四面群房面向主體對稱佈局，是拜占庭風格的中西融合式建築。這裡，理學院與工學院另類對稱的巧妙構思，不但體現了‘天圓地方’的中國建築理念，還體現出建築師對東西方文化精髓的整體把握。大家注意看，在每一棟老建築的牆上，都掛著一面銅牌，這是武漢市政府為保護優秀歷史名建築而頒發的。如此豐富，如此集中的優秀歷史建築，展示在一所大學裡，全國罕見。2001年，武漢大學一共有15處26棟早期建築被國務院審批為全國第五批重點文物保護單位。小同學可能對全國重點文物保護單位還不是很清楚吧，那舉幾個例子：像大家都很熟悉的故宮、長城，都是全國重點文物保護單位。現在大家可能就比較清楚武漢大學這些早期建築在全國的重要地位了吧。
說到這裡，大家一定很關心這麼好的地方是誰選的呢？這麼傑出的建築又是誰設計的呢？武大的校址是著名的地質學家李四光先生和著名的農學家葉雅閣先生所選的，他們是武大建築籌備委員會委員，當初珞珈山地處武昌的荒郊野外，李老和葉老可是騎著毛驢到珞珈山來選址的。他們對武昌郊外的地理環境都非常的熟悉，早年就有在東湖之濱建一所大學的想法，經考察後，確定珞珈山一帶為校址，那裡依山傍水，風景秀麗，地價便宜，土石料、水源充足，遠離鬧市，是潛心讀書研究學問的好地方，也符合中國傳統文化中的‘仁者樂山，智者樂水’的書院相地選址理念。
說到設計師呢，和李四光也有關係，他是李四光一位非常好的朋友——美國人開爾斯，開爾斯先生的確身手不凡，不負眾望。年輕時在美國麻省理工大學專修建築設計，後來來到中國，對中國的建築非常有研究。他恰到好處地借用東湖的湖光山色，無論是從圖書館南眺珞珈山，還是從工學院北望小獅子山，映入眼簾的都是瓊樓玉宇，青山碧水的美景。前國家主席董必武先生曾經這樣說過：‘珞珈之山，東湖之水，山高水長，流風甚美’，當時李四光先生的選址和開爾斯的設計，可以說是獨具慧眼。”
豔子雖然是以身旁的小芳和劉兵為主要聽眾，但她多年教授練就的嗓子吐詞清晰，穿透力強，其他人也都能聽清她的講解。
眾人邊聽邊行，走近了聞名遐邇的珞珈山，只聽豔子講解道：“我們右邊的這座山就是珞珈山，大家知道珞珈是什麼意思呢？還是先說說它的由來。以前呢，這裡叫羅家山，你說這麼個俗氣的名字，與這堂堂高等學府，還有這美麗的山色是不是太不相稱了？多虧了我們天才的詩人、文學家、武漢大學文學院首任院長聞一多先生，他以詩人特有的靈感化腐朽為神奇，換字不換音，用梵語中的珞珈，也就是一種綴滿珠寶的法器替代了俗氣的山名，並預示武大的燦爛前程。另外從字面上看，珞意為堅硬的石頭，珈意為美玉，聞一多先生希望武大的男生像堅石一樣剛強，女生像玉一樣溫潤。為紀念聞一多先生，人們在當年的文學院旁還塑了一座紀念銅像。”
眾人贍養聞一多先生銅像後，又隨豔子參觀人文科學館。豔子說這座科學館是全國最美麗的大學校園裡最美麗的一棟建築，她講解道：“武大人文科學館，也叫逸夫樓。它是由香港邵逸夫先生捐資1000萬港幣，國家教委撥款350萬人民幣，1990年建成的。它繼承了武大以往的建築風格，大樓外觀呈山字形穿透迴廊式建築，屋頂為綠色琉璃瓦，設計新穎，建造精良。位處學校的中心區，與老圖書館和行政大樓珠聯璧合，呈三足鼎立之勢，東可俯視東湖，遠翹磨山，氣勢磅礴，典雅大方，曾獲全國建築一等獎。現在，逸夫樓是文學院和歷史系的教師辦公用房，因此，著名歷史學家吳於廑先生將它命名為人文科學館，樓門上的人文科學館五個字是邵逸夫親手所題。”
不知不覺間，大家走上了武漢大學著名的櫻花大道，櫻花早已開過，但鬱鬱蔥蔥的枝葉仍然使人想象到這裡曾經的繁花似錦。談起這裡的櫻花，有人說是“恥辱之花”，有人說是“友誼之花”，一時讓人莫衷一是。最後還是美女教授豔子作了令人信服的總結：“對武漢大學的櫻花，確實有不同的解讀，也都有一定的道理，這還要從這些櫻花的來歷說起。同學們可知道象徵著日本的櫻花為何會出現在中國的校園裡呢？這是因為1938年武漢被日寇三面包圍，武昌棄守。日軍將司令部駐紮在武漢大學的老圖書館裡，男生寄宿舍成為住院部。但在此養傷的日本傷兵是十分懷念故鄉的，日本指揮官為了緩解他們的思鄉之情，同時也有炫耀武功和長期佔領之意，便在這宿舍下面的大道旁種上了日本國花櫻花，這就是櫻花被視作‘恥辱之花’的由來。日軍當年在武大種下的日本櫻花不超過30株，主要分佈在今天的櫻花大道上。由於櫻花樹的生命週期很短，一般只有二三十年，1939年由日本人種下的第一批日本櫻花，50年代更新時已基本死絕。1972年，中日邦交正常化，日本首相田中角榮訪華，向周恩來總理贈送了1000株大山櫻，其中800多株留在了北京，種植在玉淵潭、植物園及陶然亭等京城幾大公園裡，100株植於周恩來曾居住過的南京梅園新村。由於周恩來也曾在武漢大學居住過，於是中央有關部門便將其中50株轉贈給武漢大學，由園林部門栽植於半山廬前，1976年開花。1982年中日友好建交十週年，日本京都府日本友協和日本西陣織株式會社的遷先生向當時在京都大學學習的武漢大學生物系教師王明全先生贈送了100株垂枝櫻苗，經王明全轉贈給學校後，栽植於楓園三舍南側公路邊和櫻園附近，1986年全部開花。1992年，在紀念中日友好20週年之際，日本廣島中國株式會社內中國湖北朋友會砂田壽夫先生率團訪問武漢大學，贈送櫻花樹苗200株。現今武大校園各處的櫻花樹，除武大園林工人自行培育和從國內其它地方引進的之外，大多都來自於日本友人的贈送。所以，說櫻花是‘友誼之花’也是正確的。現在，武大校園內共有櫻樹1000多株，內含日本櫻花、山櫻花、垂枝櫻花和雲南櫻花共四個植物學種，有早櫻、垂枝櫻、晚櫻、紅櫻等三十多個品種。每年三月末四月初，櫻花大道旁銀裝素裹，落英繽紛，猶如如詩如畫的夢幻世界，其時遊人如織，武大校園成了市民踏春賞櫻的好地方，武漢大學每年的櫻花節也在這個時候舉行。明年的櫻花節來到時，歡迎大家前來觀賞。”
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
豔子講完了櫻花，又指著櫻花大道邊上的一棟建築說道：“這就是武大最早的學生宿舍區——‘老齋舍’，大家看它像不像西藏的布達拉宮呢，其實它就是一座仿布達拉宮的琉璃瓦建築。同學們都知道有句名言叫‘書山有路勤為徑’，所以這棟建築也是順山勢而建，踏著小徑可以步步登高。因地勢較高，也具有良好的日照條件。登上老齋舍，我們看到的就是老圖書館了，大家看它的外形有沒有像是一個皇冠呢，它是一座皇冠形仿故宮建築，這是武大校園最高的建築，武大尚學精神的象徵，因為對每一個學子來說圖書就是知識的源泉。在圖書館大門上方，鑲有道家學派的創始人老子的全身鏤空鐵畫像。這裡要考考各位同學了，為什麼會有老子的畫像呢。那是因為據史書記載，春秋時期的老子為周守藏之史，是我國現已知道的最早的圖書館長。圖書館的兩側分別是文法兩學院，大家猜一下哪邊的是文學院，哪邊的是法學院呢？其實這個有翹角的屋頂就是文學院了，它意為文采飛揚；反觀之，法學院的屋頂是平角，意為法辦嚴肅。”
慢慢走來慢慢行，遊覽完武大這座花園學府的主要景點後，已然日暮。
走出武大，大、小學子們不禁連連回首。吸引他們的，不止是這裡中西合璧的建築藝術和東西交融的文化氛圍，也不止是那櫻花大道下的斜坡綠林和花香鳥鳴，還有它厚重的人文底蘊和中華民族近現代史上誕生於此的眾多精彩華章。